农村小学教师工作总结范本(2023年).docx
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1、 农村小学教师工作总结范本五篇(2023年) 最近发表了一篇名为2023年农村小学教师工作总结范文五篇的范文,觉得应当跟大家共享,看完假如觉得有帮忙请记得(CTRL+D)保藏本页。 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加糊涂,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应当怎么写呢?这里给大家共享一些最新的总结书范文,便利大家学习。 2023年农村小学教师工作总结范文五篇一 一年来,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,仔细学习贯彻党的教育方针,严格遵守中小学教师职业道德标准的要求和学校的各
2、项规章制度,完成上级和学校的安排的任务。积极向有阅历的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的
3、学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。全面的范文写作网站今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排,仔细写好教案。 每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并*各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,并仔细搜集每课书的学问要点,归纳总结。 二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精
4、确化,生动化,做到线索清楚,言简意赅,深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解把握学问。加强师生沟通,充分表达学生的主动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 三、博采众长,提高教学水平。 欲给学生一滴水,教师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新特别快速的年月,为更好地适应教学工作。我明白:今日的学习就是为了明天的工作,教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。在
5、教学中,虚心请教其他教师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 四、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。 有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后*工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的
6、学生进展相应的*,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的*力度。对后进生的*,并不限于学习学问性的*,更重要的是学习思想的*,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层
7、,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 目前的考试模式仍旧比拟传统,这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。 学生喜爱上我的课,对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟仔细,大局部学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有少
8、数几个学生,由于怕教师责怪,学习上存在的问题不敢问教师,作业也由于怕分数低而找别人的来抄,这样就严峻影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。 与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题?*岣咚堑男巳?有些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时催促他们,帮忙他们;一些学生根底太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮忙他们找出适合自
9、己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信念,并且要在平常多动脑思索问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也准时地表扬他们。经过一个学期,入党志愿书绝大局部的同学都养成了爱动动脑,爱思索的好习惯,形成了良好的学风。 八、一份耕耘,一份收获 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向有阅历的教师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把
10、工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导教师的指导下,取得更好成绩。 走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需连续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 2023年农村小学教师工作总结范文五篇二 在政治思想方面,思想汇报范文本人*坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教育法、教师法,根据中小学教师职业道德标准严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。 在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身力量、业务水平!,严格执行师
11、德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进展有偿家教,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习积极性,努力
12、提高教育教学质量。 个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。TOP100范文排行受教育者要得到的不仅仅是学问,更重要的还是品德。教师在传播学问的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻,教师也是有七情六欲的,但不把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的,但现在存在的区分在于:师生关系的
13、变化。以前的学生对教师要肯定听从,但现在则要求教师对学生也应敬重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 强调素养不等于无视品德。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。但是,自从改革开放后,国人片面地以为西方之所以兴旺,就是由于能以自我为主,于是“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫”这话始终被歪曲到现在,结果*腐化案件层出不穷,而且级别越来越大。这种不良风气已严峻影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的*时,一些学生不仅不以为然,还自以为是地说那是“他们不会做,假如是我,保证不露马脚”。
14、这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能打算他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,范文集锦总要好几代人才能扭转过来。*挑起了其次次世界大战,后来虽然正义战胜了邪恶,但全球的经济却直到七十年月才恢复。如今法治和文明是全球的大趋势,而我们的制度又还不很健全,我们不能再满不在乎于品德素养的培育。自由进展不等于要无视共性素养。什么是共性素养?就是良好的共性。良好共性表达何在?那就是,合理地进取,合理地*让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局。圆满的是,一注意共性的培育,国人就只知道要能凶能泼,蛮横无理,说什么“狭路相逢勇者胜”,“饿死胆小的,撑死胆大的”。说起易为已甚者对别人带来的损害,旁人还
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