农村小学电教工作总结范文.docx

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1、 农村小学电教工作总结范文 我校不断建立和完善相关的规章制度，制订治理措施。特殊是光盘治理。一开头由于缺乏治理阅历，我校教学光盘，有借无还或损坏率较高。针对这种现象，学校将教学光盘分类造册，分盒装置，专人保管。只对本校教师开放，其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘准时登记造册。为便利教师使用，我校将教学光盘登记册及远程教育接收记录册悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料，伸手可及，且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘，使用时间不超过两天。每次先登记再借用，先归还再借用。若发觉人为损坏，按原价双倍赔偿。每学期完毕前，学校公物治理员协作电教治理员核清全部电教光盘，确

2、保不丧失，确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教治理员又准时将承受信息归类下载打包放置电脑桌面，大大便利教师的使用。 电教室卫生治理也是一件令人头痛的事。特殊是村小，由于受土路资源的影响，我校电教室一开头投入使用，没过两天，便是灰尘满地，直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象，我校准时召开校务会，从源头抓起。要求各班主任准时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高周密产品，对卫生、温度的要求比拟高，特殊是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室，卫生靠大家，卫生要从我做起。同时授课教师在学生进电教室前加强个人卫生检查，发觉谁的鞋有泥巴，坚决要求其将鞋上泥巴去除洁净，否则不准其进入电教室上课

3、。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯，进入电教室上课前都自觉自查自身卫生，尽管电教室使用率较高，但一周也只要清扫一次。 另外，上课时要求每位教师不带茶水进电教室，爱惜设备，标准操作，保证设备正常运行，课后授课教师要准时照实填写农远资源利用登记表，关闭电视机电源，并关好电教室门窗。 强化电教治理员治理职责。暑期我们已谈过，作为一名电教治理员，特殊是我们师资力气严峻匮乏的金桥学区的一名村小电教治理员。首先要“勤”字领先。就拿远教ip资源接收来说，讲起来简单做起来难，稍有懈怠，接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教治理员必需在教学外把电教治理作为自己的一份职责，心系接收。由

4、于接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课（我校仅有一台电脑），操作不当而使接收中断；学校供电电压较低，接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教治理员与赵立升校长忙里抽闲，常常去电教室看看接收是否正常，发觉问题准时解决，确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周两周到一所学校只要看远教ip资源的接收状况，就能反映出电教治理员的工作实绩。若接收正常，电教治理员肯定辛勤付出。这一点我们深有体会。 本期我校电教治理员尚依据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制名目，打包下载，以便利教师适时使用。（当堂示范操作略） 远程教育资源按学科分类、编制名目、打包下载工作是一项繁

5、琐的劳动，更需要电教治理员的艰辛付出。可以不夸大的说，要想把这项工作做好，电教治理员有时一天的工作量不亚于正常的一天半工作量。 我校注意加强对一线教师的培训，提高农远资源的利用率。有了现成的接收教育资源，又有配套的电教设备，要发挥其效益，必需全体教师要适时使用。为转变他们的教学观念，激发他们利用电教帮助教学的兴趣。我们首先利用学校的业务学习时间，加强对教师的远程教育资源利用培训。尽管只有一台机，但肯定让每位教师亲临电脑，自己动手，使每位教师娴熟访问并使用远程教育资源中的ip数字和收录远程教育频道的节目。让他们结合远程教育资源中的安康教育、活动课教育、安全课教育等内容组织学生课堂教学。今年上半年

6、各班主任又组织学生适时收看已接收的爱国影片。这样既丰富了学生课堂教学内容，又寓教于乐。 本期我校对全体教师加强如何运用远教ip资源的培训。详细培训如下： 1、电视机与电脑的连接 翻开电视机电源，待屏幕消失雪花画面时，按电视机遥控器的信号源（tvav）键，当电视画面消失“tv、av1、av2、svhs、hdtv、电脑输入”时，再用遥控器的+、-键上下移动至电脑输入按+、-键确定，即可观察电视屏幕上显示电脑画面。 2、电脑中远教ip资源的操作 （1）移动鼠标的光标至桌面的“er（远教资源扫瞄器）”，左双击翻开此扫瞄器。若找不到网页，移动鼠标的光标至左上方“小学”，左单击，即可看到“农村中小学现代远

7、程教育资源”首页。 （2）依据教学需要翻开对应网页。如需运用“课程资源”。移动鼠标的.光标至“农村中小学现代远程教育资源”首页上方中的“课程资源”，左单击将消失课程资源的主网页，可见语文、数学品德与生活等学科。若语文课，移动鼠标的光标至“语文”左单击，再在“人教课标版”中选对应年级，左单击即可翻开对应年级语文主网页，选相应课题中的课程资源。当左单击课程资源假如消失播放器画面，需再左单击播放器右下方的“下载”处，等下载完毕即可播放。若不是全屏，可右击鼠标一次至“全屏”处，再左单击即可全屏播放。（固然现在我们对远程教育资源按学科分类、编制名目、打包下载后，此项操作也就简化多了） 3、百部影片的播放

8、 移动鼠标的光标至桌面的“我的电脑”，左双击翻开“我的电脑”，再左双击e盘就可看到百部影片文件夹，移动鼠标的光标至此文件夹左双击即可。依据需要选对应影片，左双击播放。 4、外接音箱的使用 翻开外接音箱的主机后置开关，调整前四旋钮中的大旋钮至适宜音量为止。 从根底抓起，效果还真的不错。原来课前有一局部教师要请教，如何找课程资源，又如何操作，现在一切全免了。他们大都能轻车熟路，合理利用远程教育资源，大大提高课堂教学效率。 现在我校又在提倡每位教师原则上备课学科，每月至少备一课时电教课。即事先熟识所要收看接收的课件内容，拟定内容提要，观看要求、思索争论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容标注在备课笔记中。让电教工作真正效劳于教学，效劳于每位教师。 固然，电教工作刚刚起步，在发挥校园网和电教设备的作用，提高教学质量，加强教师的现代教育思想和业务技术素养教育，加强设备、设施的治理和建立，形成现代教育技术办学体系方面。我们还有很多工作需要去做，去讨论。