农村留守儿童目标管理责任书(二十三篇).docx
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1、 农村留守儿童目标管理责任书(二十三篇)农村留守儿童目标治理责任书篇一 一、坚持领导小组负总责,负责对留守儿童之家工作的领导、指导、督查工作。包保责任人负责详细实施,各方联合行动的原则,全面落实校内留守儿童之家包保责任制,促进我校留守儿童之家安康进展。 二、学校领导与班主任、班主任与包保责任人(任课教师)、学校领导与每个留守儿童代理监护人分头签订责任书;建立以学校为主体的留守儿童包保责任制。把包保的成效纳入年终考核的内容,确保每一位留守儿童都有人管。 (一)包留守儿童家长培训 学校要仔细举办好家长学校开班开课,要有针对性地对留守儿童监护人进展培训,对留守儿童父母进展家教函授,让他们熟悉到家庭教
2、育的意义,树立科学家教观,把握家教的方法。要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现,准时与学生家长沟通留守儿童的成长状况。 (二)包留守儿童家访 重视留守儿童家访工作,责任人要坚持对留守儿童进展家访,每学期都走进每一个留守儿童进展家访,每学期都要走进每一个留守儿童家庭,了解他们在家生活状况,代理监护人的教育治理状况,加强与代理监护人联系与沟通,共同关怀留守儿童成长。 (三)包留守儿童双休日治理 学校要依据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组;开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室,让留守儿童与在外务工父母进展通话或视频对话;建好图书阅览室和心理询问室,扎实做好对留守儿童的心理安康疏导及教育工
3、作,为留守儿童建立一个和谐温馨的校园大家庭。 (四)包留守儿童假日活动 各班级充分利用节假日有规划组织留守儿童,开展欢乐伙伴假日营活动,重点组织开展留守儿童兴趣小组、社会实践、创业文化、文化体育、手拉手等活动通过一系列活动的开展,丰富留守儿童假日生活,引导他们参加安康有益的假日活动,磨练他们的意志,培育他们的创新,创业意识,提高他们自主,自理及综合实践力量,激发他们喜爱家乡,立志建立家乡的热忱。 三、 责任追究及督查、考核制度 留守儿童之家的建立是2022年教育系统六项民生工程之一,区教育局及相关部门都特别重视。因此,我校结合实际,对留守儿童工作责任人制订责任追究制度和考核制度: 1、各包保责
4、任人必需按要求在规定时间内保质保量所负责的工作。谁的责任谁担当,实行首问责任制。 2、包保组长负责对成员进展考核,确定等次,计入绩效工资的“工作实绩”中。 3、包保落实成员的工作业绩,由包保组长会同成员共同考核,分等级记入“工作实绩”。 4、班主任的留守儿童工作业绩,由包保组全部成员共同考核,确定等次,记入班主任“工作实绩”中。 5、考核等级为优、良、一般、差,分别计5分、4分、3分、0分。按分值核算绩效工资。 农村留守儿童目标治理责任书篇二 为进一步加强留守儿童工作,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理安康教育工作,结合我校的实际,制定关爱留守儿童工作目标责任书: 1、做好学生
5、及留守儿童的思想教育工作,常常性地对学生进展“四有”、“五爱”、“三义”教育,使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。 2、常常性地深入到学生中去,了解和关怀留守儿童的生活和身心安康状况,指导组织学生参与各种有益活动、力所能及的劳动。 3、做好在班级开展手拉手结对。在学习上也以教师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,为“留守孩子”构筑暖和“大家庭”。 4、加强联系,通过讲座、家长学校、家长会等形式,定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进展科学育儿、科学监护孩子的教育。 5、以班队、少先队、活动为载体,紧紧围绕“关爱、责任、诚恳”,加强道德品质教育,尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人
6、做事的道理。 6、要做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”,即多与“留守儿童”谈心;多鼓舞支持孩子参与学校的各项活动;多进展家访;“二知”即知道留守儿童的个人根本状况和家庭状况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话沟通沟通。 7、对留守儿童要有爱心 、急躁。从小事上、细节上多关怀他们,时刻关注他们的思想动态,准时沟通。 8、关怀留守儿童要从身边的小事做起,关怀他们不能停留在外表,要用 “爱心”去换取他们的信任,要从身边的小事做起,让他们不在感到孤独无助。 9、关注学生的学习兴趣与学习质量,或给他们开小灶,真正体会到了班级的暖和和学习的乐趣。” 农村留守儿童目标治理责任书篇三 一、目标
7、任务 年内在乡镇农村建100所留守儿童之家。 二、实施范围 在留守儿童比拟集中的乡镇中学或小学建97所;在经济条件比拟好、学龄前留守儿童比拟集中的村小学或幼儿园建3所。 三、实施要求 (一)供应符合安全要求的活动场所。实施留守儿童之家的学校(幼儿园)要具备不低于40平方米的教室一间,100平方米以上的室外活动场地。 (二)统一配备硬件设施。为中小学留守儿童之家配备电脑2台,配备电视机、dvd机、电子钢琴各1台,亲情电话1部;选配符合儿童阅读需求的书刊、电子出版物300种左右;并配备适量的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋、象棋等文体器材(由省妇联、省财政厅负责配送)。书架2个、课桌1
8、0张、凳子20把(由县区配套解决)。 村幼儿园留守儿童之家配备电子钢琴1台,室外活动器械和适量的玩具、幼儿读物、桌凳及幼儿安全防护设施(由省妇联、省财政厅负责配送)。 (三)健全完善治理机构和治理制度。各县(区)要成立留守儿童之家治理运行领导小组,协调解决留守儿童之家治理运行有关事宜。中小学留守儿童之家治理运行领导小组组长由乡镇分管负责人担当,副组长由乡镇妇联主席和学校负责人担当;幼儿园留守儿童之家治理运行领导小组组长由村党支部书记或村委会主任担当,副组长由村妇代会主任和幼儿园园长担当。 建立完善涉及学习、活动、治理等方面的规章制度;制定长期规划和年度工作规划;建立详实的反映留守儿童及留守儿童
9、家长和监护人根本状况的工作档案;建立反映儿童进步成长的记录薄(册)。同时,保证中小学留守儿童之家能上网,每县(区)至少有一所留守儿童之家能开展视频亲子沟通;建立留守儿童之家治理、运行电子档案。使留守儿童之家标准化、制度化。 (四)教师配备到位。实施留守儿童之家的学校和幼儿园分别确定12名教师兼任留守儿童之家教师,开展详细的管护和指导工作。县(区)妇联要发动教育、卫生、共青团等单位以及社会爱心人士、“爱心妈妈”、青年志愿者担当留守儿童之家的兼职教师,组建一支具有较高社会责任心、具备肯定管护力量、相对稳定的管护和志愿者队伍,帮助学校和幼儿园开展关爱活动。 (五)布点科学合理。留守儿童之家建立遵循普
10、惠原则,尽可能选在本县(区)留守儿童相对集中的有建立需求、有治理力量的中小学或村幼儿园进展建立,力争惠及绝大多数留守儿童,使留守儿童之家发挥最大的社会效益。 四、工作进度 5月,召开全市农村留守流淌儿童工作联席会议暨留守儿童之家建立启动仪式,安排部署留守儿童之家建立工作任务,市农村留守流淌儿童工作领导小组与县(区)留守流淌儿童工作领导小组、市妇联与各县(区)妇联分别签订工程建立责任书。 6月,制定下发市农村留守儿童之家建立治理方法和留守儿童之家治理运行方法;各县区上报申请建议书;编制全市留守儿童之家建立规划;县、乡逐级签订工程建立责任书。 79月,协调落实留守儿童之家的硬件设施,做好配送工作,
11、保证各县(区)留守儿童之家配套设施按时到位。 1011月,市、县(区)妇联会同政府有关部门完成检查验收工作,并准时总结留守儿童之家建立的阅历和成果。 12月,召开全市农村留守儿童之家建立竣工大会。 五、保障措施 (一)提高熟悉,加强组织领导。各级党委、政府要站在推动我市经济社会进展和促进社会主义新农村建立的全局高度,把留守儿童之家建立作为当前一项重要工作,提高熟悉,细心组织。各县(区)要分别成立留守儿童之家建立工作领导小组,由党委或政府分管领导担当组长,统一思想,科学部署,靠实责任,切实把留守儿童之家建立抓好抓实。留守儿童之家建立工作牵头单位为各县(区)妇联,协作单位为财政、教育等部门。 (二
12、)明确职责,分工合作。各部门、各单位要根据工作部署和职责任务,统筹协调,亲密协作,形成分工合作,各尽其职,运转有序的工作机制,确保目标任务的有效落实。市妇联在建立工作中主要负责确定建立规划,会同市教育部门进展催促检查和指导工作,并与市财政部门共同协调落实省上集中选购的留守儿童之家建立硬件设施的配送工作。各县(区)妇联、教育等部门,会同乡镇政府详细组织实施。 (三)科学有序,标准运行。留守儿童之家建成后,坚持属地治理、分级负责、层层落实的原则。配备的硬件设施属国有资产,由各县(区)妇联负责监护,统一造册登记、统一配发到学校(幼儿园),切实加强宏观治理,帮忙和催促学校(幼儿园)定期开展关爱活动。同
13、时,要坚持民办公助和市场化运行的原则,由受益单位学校(幼儿园)详细负责各种硬件设施的日常维护和保养,确保用在留守儿童身上、用于正常的教学活动,并对本校(幼儿园)留守儿童进展日常监护、教育和治理。 中小学留守儿童之家教师由本校教师兼任,不另行支付教师工资;村级幼儿园留守儿童之家教师酬劳通过幼儿园正常收费解决。 (四)强化治理,建立健全考评机制。留守儿童之家的治理采纳一级抓一级、分级考核的方法进展治理。各级农村留守流淌儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、鼓励机制,每年对留守儿童之家运行状况进展考评。市农村留守流淌儿童工作领导小组通过抽样检查,对考评优秀的赐予表彰嘉奖,不符合的要予以
14、通报批判和调整。 六、验收标准和方法 (一)检查验收标准(100分制)。 1.各县(区)政府切实加强对留守儿童之家建立工作的组织领导,成立领导机构,建立健全考评、督查、鼓励机制,并结合实际,制定本地留守儿童之家建立工作实施方案。(10分) 2.各县(区)政府与乡镇政府签订农村留守儿童之家建立责任书。(10分) 3.对留守儿童进展具体调查摸底,本县(区)、乡(镇)留守儿童底数清晰。留守儿童之家选址合理,建在留守儿童较多的学校或幼儿园,受益留守儿童较多。(10分) 4.落实不低于40平方米的教室一间,100平方米以上的室外活动场地,且环境美丽、舒适,符合安全标准。(15分) 5.根据本实施方案要求
15、,配套书架2个、课桌10张、凳子20把;中小学留守儿童之家能上网,每县(区)至少有一所留守儿童之家能开展视频亲子沟通。(15分) 6.建立留守儿童之家治理运行领导小组;建立留守儿童之家治理、运行电子档案;中小学留守儿童之家治理人员具有大专以上文化程度,幼儿园留守儿童之家治理人员具有中专以上文化程度。(10分) 7.建立一支相对稳定的爱心志愿者队伍,定期开展关爱留守儿童活动;有社会爱心人士、“爱心妈妈”、青年志愿者担当留守儿童之家的兼职教师。(10分) 8.有详实的留守儿童及留守儿童家长和监护人根本状况档案(包括留守儿童的姓名、性别、年龄、性格特点、父母务工地点和联系方式;留守儿童临时监护人姓名
16、、地址、联系方式);有留守儿童学习成绩、安康成长及开展活动等档案;制定了学习、活动、治理制度或工作方案,各项制度并悬挂在墙上。(10分) 9.留守儿童之家布置温馨、舒适、颜色明快;统一配送的电脑、电视、电子钢琴、电话、图书以及文体器材等一应俱全,摆放整齐有序。悬挂省妇联统一制作的甘肃省农村留守儿童之家标识牌。(10分) 农村留守儿童目标治理责任书篇四 为深入学习贯彻_大精神,切实加强党的思想、组织、作风建立,不断提高基层党组织的分散力和战斗力,充分发挥共产党员先锋榜样作用,推动道路运输事业安康、稳定进展,特制定本责任书。 一、领导责任 各县(市、区)运管所主要负责同志对党建工作负主要责任。 二
17、、目标责任 1、仔细落实党建工作责任制。有明确的年度工作目标,对党建工作有部署、有检查、有落实。定期召开党建专题工作会议,准时讨论解决党建工作中存在的问题和困难,制定和落实党建工作部署、检查、奖惩制度。 2、大力推动思想政治建立。重点做好党的_大精神的学习宣传工作,在统一思想上、力求实效上下工夫,把学习活动不断引向深入。坚持“三会一”学习制度,深入开展党员干部队伍的教育培训,不断提高党员干部教育培训工作的质量和水平。 3、加强公民思想道德和抱负信念教育。以抱负信念教育为核心,深入开展社会主义核心价值体系宣传教育活动及爱国主义、集体主义教育。仔细贯彻公民道德建立实施纲要,切实加强社会公德、职业道
18、德、家庭美德建立。 4、高度重视基层党组织班子自身建立。进一步加强领导班子民主政治建立,健全完善领导班子民主决策和议事制度,仔细贯彻民主集中制,按要求召开领导干部民主生活会。坚持党务公开,保证党员干部职工对道路运输各项工作的知情权、参加权和决策权,推动单位民主治理。 5、抓好党的群众路线教育实践活动整改工作,仔细组织开展“回头看”各项活动。 6、仔细贯彻落实党风廉政建立工作责任制。建立健全教育、制度、监视并重的惩治和防腐体系,完善廉政风险防控机制,健全内部监视制约体系,提高反腐倡廉建立科学化水平。 7、进一步加强政风行风工作。仔细贯彻落实党中心关于改良作风、亲密联系群众的八项规定和自治区、交通
19、运输厅、运管局党委有关要求,例行勤俭节省,制止浪费铺张。完善党员干部直接联系群众制度,着力解决人民群众反映剧烈的突出问题。 8、深化道路运输行业文化建立。以推动行业核心价值体系建立为主线,积极推动文明单位创立转型升级,深化文明单位、“示范窗口”、“平安单位”等创立工作,组织开展形式多样的诚信创立、技术比武、志愿效劳等活动,形成具有鲜亮行业特色和时代特征的文化品牌,提升行业形象。 9、加强群团组织工作。充分发挥党组织核心领导作用,切实抓好工、青、妇等群团组织建立。 三、履责及奖惩 本责任书所规定的职责任务,列入党政领导的年度工作目标之中,作为考核其年度工作业绩的依据之一。 四、附则 (一)本责任
20、书年度执行状况,由吴忠市道路运输治理局负责监视检查和考核。 (二)本责任书一式两份,吴忠市道路运输治理局和责任单位各执一份。 (三)如责任人变动,由接任者连续履行。 监视单位 吴忠市道路运输治理局责任人: 责任单位 县(市、区)运管所责任人: 二o_年二月十九日 农村留守儿童目标治理责任书篇五 各临床科室: 为了提高我院护理质量并持续改良,连续深化优质护理效劳,根据优质护理效劳评价细则(20xx版)的要求,落实责任制整体护理到达连续、无间隙的护理,依据医院进展的详细目标和我院日常护理质量的实际状况,对临床科室实行目标治理责任制,做到职责明确,责任到人,保障护理安全,提升护理效劳质量。特签订目标
21、治理责任书。 一、 目标任务指标要求 (一)护理目标 1.根底护理合格率95%(合格标准90分)。 2.一级护理合格率90%(合格标准90分)。 3.护理文件书写合格率95%(合格标准90分)。 4.救物品完好率达100%。 5.常规器械消毒灭菌合格率100%。 6.病人对护理工作满足度95%。 7.护理“三基”考核合格率95%(合格标准:理论考试80分,技术操作90分)。 8.连续教育参加率100%(进修、产假、病假除外),连续教育学分达标率为100%。 9.标准化培训护理人员理论考试合格率95%(合格标准80分),护理技术操作合格率100%(合格标准90分)。新护士岗前培训率100%,专科
22、技能培训合格率100%。 10.非难免压疮发生次数为0。 11.年护理事故发生次数为0。 12.患者安康教育掩盖率100%。 二、护理工作任务 1.护士长及主管护师以上职称护理人员需发表论文1篇/年,且护士长必需担当或承办全院性护理讲课或查房至少1次年。 2.全部病区连续开展具有特色的优质护理效劳。 3.制定本病区护理工作规划,做到季、月有重点,周、日有安排,年终有总结,并制定本病房护理治理目标及达标措施。 4.依据科室人力资源,实行弹性合理排班,不使用非卫生技术人员从事护理工作;严格依法执业,护士不超范围执业。 5.严格执行护理核心制度,特殊是查对制度、交接班制度、层级护理制度、消毒隔离制度
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- 农村 留守 儿童 目标管理 责任书 十三
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