关于小学体育教案范文五篇.docx

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1、 关于小学体育教案范文五篇 学习阶段：水平三 学习目标：在嬉戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些嬉戏可以练习灵敏素养，从而把握一些健身的技巧。 学习内容：快速起跑 学习步骤： 一、嬉戏激趣，活泼身心 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生分组嬉戏，做好裁判工作。 3、提出要求，组织学生活动关节。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进展队列练习，做到有精神，动作到位。 3、分组进展贴烧饼嬉戏。 4、两人一组，自编徒手操，充分活动各关节。 组 织：四列横队、分组练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、积极嬉戏

2、，快速起动 教师活动：1、讲解嬉戏方法规章，组织学生进展嬉戏。 2、从嬉戏中引导学生分析快速起动的要素。 3、讲解黄河长江嬉戏方法规章，组织学生嬉戏。 4、引导学生动脑，改编黄河长江嬉戏方法规章进展活动。 5、引导学生进展小结。 学生活动：1、了解要求后，看教师手中的信号牌积极地参加嬉戏，体验快速起动和止动。 2、在教师的引导下积极地表达出快速起动和止动的要素。 3、仔细了解黄河长江嬉戏的方法和要求，积极参加嬉戏体验起动后的快速跑。 4、大胆地对黄河长江嬉戏进展改编，加大难度进展嬉戏，体验不同姿态下的快速起动。 5、积极表达自己的学习收获，听音乐进展柔韧放松。 组 织：分组练习 场地器材：操场

3、、乒乓板等 小学体育教案 篇2 教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。” 一、二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健 康的简洁常识和方法。 二 进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展 身体素养和根本活动力量。 三 体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 体育课教学常规 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥

4、教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。依据教学任务，提前预备和布臵好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。 2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 3、.教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和

5、运动量。 4、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、 留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 5、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 7、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、 学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的

6、体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 小学体育教案 篇3 执教：熊文琴 教学内容：1、利用脚内侧踢、传球 2、嬉戏：模拟射门 教学目标：通过本课的学习，使学生对足球球性更加熟识，

7、根本把握足球脚内侧踢球的技术。激发学生对足球的喜爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面进展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度，增加学生体质。培育学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规章、重纪律，听从裁判等优良品质。 教学重、难点：利用脚内侧正确射门，踢得直，有力度。 场地器材：录音机、小足球若干、模拟足球门 教学过程： 1：预备活动 （一）集合队伍、报数、清点人员、报告教师、师生相互问好。 （二）教师组织学生绕操场跑，拿球嬉戏 （三）学生自由玩球，熟识球性 （四）教师带着学生球操练习（配乐） 2：熟识球性练习 全班同学分为四个大组列队站立，跟随教师练习踩球、拨球等练习

8、3：新授课 谈话导入：同学们喜爱看足球竞赛吗？喜爱足球运动吗？我们今日就来学习足球技术中最根本的脚内侧踢、传球。 （一）利用脚内侧踢球 教师讲解踢、传球动作要领并示范： 要求学生用脚内侧踢球，踢球的后中部，踢得直，有力气。引导学生先进展踢球训练，待学生有肯定的方向感后，再进展传球练习。 （1）学生分组进展对墙踢球练习，教师巡回指导。 （2）师生沟通为什么要用脚内侧踢球（用脚尖简单受伤，力气不大，脚会疼等），再练习。 （3）请技术好的同学示范，师生评价。 （4）在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进展踢球训练。

9、（教师在巡察中订正学生不标准动作） （5）动作小结 （二）嬉戏：模拟射门（利用脚内侧射门） 师：，同学们，点球大战开头啰，我们现在分组教学竞赛，看看哪组同学进得球多。 放置四个少儿模拟球门，在6至8米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进展射门练习，射中的学生嘉奖小红花，比比哪组红花多。 （1）阐述动作要领：引导学生努力踢进球门，踢直，有力度（教师做示范，并讲解嬉戏规章及嘉奖方法） （2）组织学生分组进展射门练习，准时进展嘉奖和评价。 教师巡察指导，准时订正动作，作出正确的讲解。 4、整理与放松： 收球嬉戏“哪组收得快” 分组捡球、收球，然后到指定地点站立，看哪组动作快。 （2）利用轻松开心的音乐

10、作整理与放松活动。 （3）教师小结，反应技艺的把握状况，提出今后的改良意图。 （4）师生再见，下课。 小学体育教案 篇4 学习目标：在体育活动中进展耐力素养。 学习内容：跳长绳、耐久跑 学习步骤： 一、嬉戏激趣，活泼身心 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生嬉戏：贴烧饼 3、提出要求，组织柔韧练习 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进展常规和队列训练。 3、围成一个圈进展贴烧饼嬉戏，留意安全充分活动。 4、学生自己进展柔韧练习，能针对自己的缺乏进展练习。 组 织：四列横队、小组分散 二、合作跳长绳，感受练习的长久性 教师活动：1、讲解分组练习的要求，组织

11、学生分组，轮番指导 2、分组展现，比一比哪一组集体参加的人多。 学生活动：1、按教师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入挨次和协作时的节奏掌握。 2、一组一组展现，用自己觉得最好的方式展现，展现一小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。每个小组三次时机。 3、和教师一起参加评价。 组 织：分三小组 三、 听音乐耐久跑，体验有氧练习 教师活动：1、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。 2、组织学生进展耐力跑。 学生活动：1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。 2、在小组长的带着下听音乐进展耐久跑，自己掌握速度。 3、放松慢走 组 织：分组自主活动 场地器材：操场、录音机、每

12、人一绳 小学体育教案 篇5 学习阶段：水平二 学习目标：在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿态. 学习内容：50米快速跑 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1.教师组织嬉戏,讲解嬉戏的放方法和规章. 2.请同学安排场地和掌握赛跑的距离. 3.邀请一组同学一起完成一次嬉戏. 4.教师组织进展嬉戏. 5.进展小结,指出存在的错误好连续进展嬉戏. 同学活动：1.仔细的.听教师对嬉戏的方法和规章的讲解. 2.安排好场地让自身在自身力量范围内开心的完成嬉戏. 3.进展嬉戏时尽自身最大的力量与同伴完成嬉戏. 4.在嬉戏中要和时的订正存在的错误. 组 织： 以四列横队完成嬉戏. 二、 合作探究、把握技

13、能 重 点：用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频 难 点：在跑的速度到达最快的时候仍能坚持动作。 教师活动：1.教师组织同学做一些预备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进展原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。 2.组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。 3.进展的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作。 同学活动：1.仔细的作好预备活动让自身进入最正确的奔驰状态。 2.在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔驰快感。 3.尽力的完成50米快速练习。 组 织：四路纵队。 三、 放松练习 教师活动：组织同学自身想一种以上的放松自身的方法。并组织练习 同学活动：依照自身想的放松方法进展练习。 【关于小学体育教案范文五篇】