关于小学主题班会教案3篇.docx

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1、 关于小学主题班会教案3篇 班会目的： 1.了解有关地震的根本学问，使学生做个防震减灾学问的小宣传员 2.把握避震要点，提高自救、自护力量 3.培育学生动手动脑的力量及团结协作的精神 班会过程： 一、宣布班会开头： 同学们大家好！谁都知道”天有不测风云，人有旦夕祸福“。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的。 二、自救竞赛 1、演示：在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震： 地震一旦发生，首先要保持糊涂、冷静的头脑准时判别震惊状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可隐藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。由于这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较

2、好的支撑力，抗震系数大。总之，震时可依据建筑物的布局和室内状况，审时度势，查找安全空间和通道进展躲避。因熟睡来不及躲避者，应当”伏而待定“，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的时机。 住平房避震时，行动要坚决，就近躲避，或紧急外出，切勿来回。假如处于房门四周，室外无保障，无危房或狭巷、可马上跑出室内，已冲出室外的人在短的时间内，不要急于返回室内。要避开（bikai）高大建筑物，准时转移到安全的地方，要避开（bikai）桥梁、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。来不及跑出房，要快速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼

3、睛、嘴，用鼻子呼吸。这样即使房子倒塌，由于有残墙和家具可支撑，亦免伤亡或窒息。 2、抢答：在学校怎样避震： 正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。 3、演示：在公共场所怎样避震： 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；留意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等爱护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择牢固的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗

4、、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。 4班会活动方案、演示：在户外怎样避震： 就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等爱护头部；不要任凭返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特殊是有玻璃幕墙的.建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危急物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。 5、演示：在野外怎样避震： 避开山边的危急环境避开山脚、悬崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主题班会活动方案滑坡，要向垂直与滚石前进方向

5、跑，切不行顺着滚石方憧憬山下跑；也可躲在牢固的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特殊要爱护好头部。 6、抢答：地震时遇到特别危急怎么办： 燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，校园安全主题班会震后设法转移。 遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停顿后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。 毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。 应留意避开的危急场所：生产危急品的工厂，危急品、易燃、易爆品仓库等。 7、假如被埋压怎么办： 搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。留意，搬不动时千万不要牵强，防止四周杂物进一步倒塌；设法

6、用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要任凭动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。 小学主题班会教案 篇2 活动目的： 1、让小朋友知道写成一手美丽字的用处可大了，要让自己的小手更敏捷，更听话，仿照写好每一个字。 2、培育孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。 活动过程 ： 一、猜谜，说说小手。 1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？（手） 2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很骄傲？ 二、小小检查站。（呈现灵活的小手写的

7、好书法作品） 1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？ 2、。我们来比拟一下，谁的手灵活，谁的手编制的作业 本干净有美丽？ 三、大家都来写好一幅好作品。 活动一：用怎样的姿态才能更好得写好字？ 1、小小组沟通正确的写字姿态。 2、教师给个别学生示范正确的写字姿态。 活动二、我们要自觉写好字。 1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来竞赛写字。 2、看看谁写的字好，谁写字的姿态最美。 3、评比，展览，发“小小奖状”。 （教师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 四、总结鼓励： 养成好习惯可不是一件简洁的事情，要靠坚持，盼望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最美丽，养成仔

8、细写字的好习惯。 小学主题班会教案 篇3 一、课题： 爱劳动、爱集体 二、本课目的： 通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 三、过程设计 1激发兴趣引入活动： 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。） 今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？（同学们争论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。） 小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么?：“当好值日生”） 2怎样当好值

9、日生： 出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅?） 这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，教师指导。b争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，积极主动?） 3谈体会明道理：为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。） 4辨是非升华熟悉 下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 5夸夸这些值日生 各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 四、活动总结： 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净 并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生，好吗？ 【关于小学主题班会教案3篇】