关于感恩的家长会发言稿范文.docx

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1、 关于感恩的家长会发言稿范文 下午好。对于你们能在百忙中抽空来参与我校家长会，我表示诚心地感谢！ 首先，我向家长们汇报一下我班的根本状况。我班现有学生34人，其中男女各17人。孩子们开朗活泼，集体荣誉感很强。 语文课上，同学们听课率很高，课堂上欢声笑语一片，同学们联系自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、刘玲宏等同学，特殊是李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的共性，表现自己，不怕失败，敢于跟教师、同学沟通自己的看法，这在从前是不行

2、能的，对于他们来说，就是了不起的进步！一堂课下来，同学们常常意犹未尽，围着我请我连续上下面的课。 今日请家长来，就是想跟家长们就我这学期感受最深的一堂课沟通一下有关感恩教育的问题。 在家长们的面前，有一本语文书，请家长将书翻到69页，这是我们这学期学习的一篇课文13 第一次抱母亲。请家长先看看这篇课文，我接着说说我的理解。 首先，我是第一次看到这篇文章。我也是一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟我有一样的感受：当我的孩子长大后，是否如文中的一样，虽说后知后觉，但终于体会到母亲（或父亲）深恩难报。也就是说，我们该怎么教会自己的孩子学会感恩？ 各位家长，当我看完这篇文章，我的感觉就是：沉重！沉

3、重！肩上的担子太沉甸甸！我该怎么教我的学生？我该怎么教我的孩子？在学校，我是引导者，我是组织者，但是孩子们才是实施者，我不行能取代他们去思索，去体验！这篇文章的内涵，我怎么引导学生去感悟，进而联系实际让孩子们在生活中体会？我陷入了深深地思索。 在上课时，我向学生提了五个问题： “我”为什么要抱母亲？ “我”是怎么抱母亲的？为什么？ 为什么“母亲竟然这么轻，我心里很难受”？ 题目是“第一次抱母亲”，文章一共描写了几次抱母亲？哪一次才是“第一次”？ 课题“第一次抱母亲”，“抱”究竟是什么意思？ 随着对文章的理解，孩子们的感悟越来越清楚。文章最终，母亲流泪了，我问孩子们：“母亲的泪水说明什么？那是什

4、么样的泪水？你们的母亲（父亲）有过这种时刻吗？有谁记得父母的生日？他们的结婚纪念日？”很多孩子惭愧地低下了头。 在学完课文后，我补充了几个内容。 一是叙述了一个故事：两个母亲。请家长先自己看看这个故事。 附故事原文： 两个母亲 802号病房住着两个患贫血症的女人，一个是城里的，一个是乡下的。 乡下女人得知城里女人患的也是贫血时，很是感慨：“不用问，你跟我一样，也是个薄命人。得这个病的，都是劳累过度加养分不良。我丈夫死得早，留下3个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子？” “我就一个儿子。和你一样，我也是一个人和孩子过。18了，在寄宿学校读书。为了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工

5、” “你儿子肯定有长进！熬几年，你就该享清福了，吃再多苦、受再大累也值。” 城里女人被乡下女人说得很快乐，问：“你的孩子在做什么？” 乡下女人撇撇嘴，说：“出大力呗。老大在家种地，老二在城里干活，老三跑广东去打工了。”深聊下去，两个女人竟然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她们50岁的生日。 转瞬到了九月初五。早晨起来，乡下女人泡了两碗便利面，递给城里女人一碗，说：“孩子都不在身边，咱们自己吃碗长寿面吧！” 她们还没有把便利面吃进嘴，闯进来一个乌黑的汉子，他手里拎着个保温饭盒，头上冒着汗，进门就道：“妈！你吃上了呀？” 乡下女人一下笑了，说道：“你不在家忙着秋收，跑来干什么？”汉子憨憨地笑着

6、说：“今日是你生日嘛，我媳妇一大早就做了长寿面，我抓紧给你送来。妈，祝你长命百岁！”不一会儿，乡下女人的二儿子从四周工地赶来了，远在广州的老三也打电话来祝母亲生日欢乐 城里女人在旁边悄悄看着这和和美美的一家，心中酸溜溜的。 把孩子们赶走之后，乡下女人对城里女人说：“别急，你儿子不会不记得你生日的。” 黄昏，城里女人的一个同事来医院探望她，一进门就举起一个包裹，说：“你儿子给你快递来一个包裹，我给你捎来了。” 乡下女人说：“我就说你不用急嘛！”乡下女人三下五除二把包裹翻开了，里面是一包衣服。上面有一张纸条，她抓起来，高声念道：“妈妈，祝你生日欢乐。”然后，她把纸条递给城里女人，抖搂开最上面的一件

7、衣服：“咦，你儿子怎么给你寄男人的衣服呀？” 眼泪像断线的珠子一样，大颗大颗地从城里女人的眼里掉下来那是一包换洗的衣服。 乡下女人不识字，她只是顺嘴说的，其实纸条上写的是：妈妈，我没衣服换了。 听完故事后，孩子们都愣住了，呆呆看着我，教室里一片安静。最终，一个孩子在下面嘟哝：“怎么会这样啊？我还以为会送什么礼物呢！太过分了！”其他孩子这时纷纷表达自己的看法，全都责备城里女人的儿子。在这里，我想问问在座的家长们，城里的女人在她儿子的冷漠、自私上该负什么责任？各位家长，我们为人父母，扪心自问，你们盼望自己的孩子怎样呢？ 二是结合中心电视台的公益广告：“父母，是孩子最好的教师”。好多孩子都看过那个广

8、告，纷纷畅谈自己的感受。我问他们：“谁给自己的父母端过洗脚水、修过指（趾）甲，不是由于节日、生日、或者其他目的？”孩子们茫然四顾。 最终，我趁热打铁，布置了当天的语文家庭作业：学完这篇课文后，你有什么感想？ 作文收上来了，我批改完后，要求孩子们围围着“我长大了，懂得孝敬父母了”为主题连续修改。五月，是感恩的季节。劳动节后面是母亲节，有心的家长应当记得，“五一”长假，我们班的语文家庭作业是三篇作文： 连续修改学完13课后的感想； 看一、二本课外书，写下读后感，要求家长签字； 学做一件家务事，记录下学习过程。 之所以这样布置作业，是基于尽自己的最大努力，让孩子体谅父母的辛苦和不易。从小能静下心来看看书，从课外读物中拓展自己的视野；跟着父母学做家务，在笨拙中体验父母操持家务的艰辛，到达教育的目的。孩子们的这几次作文都在桌面上，家长们可以自己看看。 这次家长会，假如能在家长们反思自己对子女的态度、教育的问题上有所帮忙，我很快乐。假如您认为是无稽之谈，我很愧疚。 我信任，在孩子们感兴趣、肯学习的前提下，我班前途还是光明的。感谢你们的协作！