关于教学主任学期工作计划六篇.docx

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1、 关于教学主任学期工作计划六篇 一、班级状况分析 本班共有25个孩子，10个女生，15个男生。他们天真活泼，顽皮得意。学生的学习积极性很高，特别期盼教师的鼓舞与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束力量，对教师的要求还不能完全的理解与执行，需教师急躁的讲解与反复的催促。 二、工作目标和要求 本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 1、 连续培育学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能

2、感受到班集体的暖和，并乐于为集体出力。让他们能熟悉到自己是二（1）班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关怀集体，为集体争光。 2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进展常规教育。时刻提示学生，在学校要遵守学校的规章制度。 礼貌教育 教育学生见到教师要有礼貌主动的和教师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的承受长辈的批判教育，有礼貌地和长辈谈话。 安全教育 （1

3、）课间做到不在教室或走廊中奔驰、打闹，不攀高。 （2）上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而宁静。 （3）加强学生外出安全教育（放学回家过公路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等）。 （4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生安全教育（留意自身安全） （5）通过一些事例，加强学生的自我爱护意识。 行规教育 良好的学习习惯：听（听人说话留意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会使用一般话与人沟通，声音洪亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿态）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。 良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）中午要

4、文明用餐，养成不铺张粮食的好习惯。 劳动教育 培育孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手根据课程表整理书包，自己清扫卫生，并能主动的帮忙父母做力所能及的家务事。 3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。 加强学生个人卫生教育与培育，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。 保持教室的洁净干净，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。 4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，仔细领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。 5、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关

5、怀爱惜每一位学生。 三、详细措施 1教室环境的布置。 教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的心情。一个文明、干净、美丽的环境，无疑有利于学生的身心安康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。 有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长到下课或其它时间，从网上或其它地方去猎取学问。 有学生作品展现类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。 有评比类的。（结合班级行规评比绿色行动）布置一棵生气盎然的小树 “小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子

6、在某一方面有了可喜的进步，教师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿翠绿金黄结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了那棵小树更加显得郁郁葱葱，生气勃勃。 另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。 2搭建活动的平台。 活动是小学生最愿意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的抱负手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动 九月份： 活动主题：中国人，了不起 通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一

7、个中国冠军的成长故事。 绽开“冠军从这里起步”为题故事沟通 说一说“我向奥运冠军学什么”活动。 十月份：礼仪月 活动主题：我是礼仪小苗苗 说一说（你知道哪些礼貌用语） 讲一讲（讲一个礼仪小故事） 做一做（创设情景，说说该怎么做。） 评一评（依据生活中的实际状况，评出礼仪小苗苗） 十一月：科技月 活动主题：小小科学家 向同学介绍一个科技小试验 试验收获，收集科学家的故事。 废物利用，学做一件小制作。 十二月：健身月 夸夸我的同学：说一说你身边同学的体育特长，评比“体育小健将”。 拜师学艺：向体育小健将拜师学艺。 二、行规教育 好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从

8、小抓、尽早抓。 （一）、背诵儿歌、标准行为 孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提示，准时标准。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿唱歌完后，教室里面都比拟宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于承受，而且简单产生群体影响的效应。 （二）、动作提示，指导行为 课堂上为

9、了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，任凭插话，教师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白教师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，教师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。 （三）、树立典范，效仿行为 典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的仆人翁精神，使每个人都时时、到处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮忙，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳

10、动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。 1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。 2、课间、午间，不疯打，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。 3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。 4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。 5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。 6、午餐，不铺张、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。 7、不任凭乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖 教

11、学主任学期工作规划 篇2 班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面）： 学生朴实，在七、八年级时行为习惯表现为学习不够主动积极，学习习惯过于墨守成规，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，到了九年级班级文化建立想要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的“欢乐成长历程”。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，赐予同学们心理示意，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。二、本学期班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目

12、标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4上好班会课，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。三、主要措施： 1加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。初三是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，尽可能削减学生违纪行为，力争杜绝严峻违纪现象。 （1）加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每

13、周开班委例会，争论班级消失的.问题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 （3）连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 （4）加大自习课、晚自习治理力度，严格要求做到“不准讲话，不准过位，自习课及第一节晚自习不准看课外书”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立李衍、徐晓川等同学为文明守纪的学习典型。 2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析

14、，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数此文转载于好教师资源网 ”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 （制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。） （2）连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面

15、对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容

16、。严格做到“不准讲话，不准过位，不做与学习无关的事情”。每节自习课班主任监视，每节晚自习由班干部监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间，如上下午放学后10分钟，晚自习早来时分钟等等。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 （3）加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞

17、赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两此文转载于好教师资源网操。体育力争出好成绩。对体育特困户，如杨英旭，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视。） 5加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 （1）留意学生思想动向，准时疏导学生心理问题。 （2）引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 （3）引导学生追求更高的思想境地，积极参与团课学习，

18、积极向团组织靠拢。 教学主任学期工作规划 篇3 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初三（）班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的学生没有带过，所以学生的状况不是很熟识，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三（）班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不匀称，主要表现在第一梯队学生成绩与其次梯队学生分数差距太大，其次梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡，有的学生还有跛腿学科，特殊是局部学生的物理、数学、语文、英语等学科有常常不及格的现象。针对这种现象，我准备主要抓尖子，促中游，力保使大局部学生能顺当

19、考入高一级学校连续深造。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下安排： 1、大力深入开展学生思想稳定工作，强化抱负前途教育。 本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟识，特殊是一局部学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活劳碌而紧急，这时就需要教师做好学生的思想工作，帮忙他（她）们稳定自己的心情，消退紧急感，静心修学。所以在平常教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他（她）们心理，做好疏导工作。并且预备请对学生心理有讨论的女教师给学生开展心理辅导，引导学生订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的抱负前途教育，增加学生对抱负前途的关怀和关注，充分利用课余时间与学生谈

20、心，沟通思想。特殊是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮忙。 2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的”帮忙班主任治理学生，更能为

21、班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。 5、加强住校生的晚自习辅导治理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。 6、引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的积极性。 附：本期工作详细安排 月份活动内容备注 9月份1.开学报名 2.选举产生班委和团委 3.组织第一

22、次月考并召开家长会 10月份1、安排学生晚自习 2、组织学生参与校播送操竞赛 3、组织其次次月考 4、组织冬运会报名 11月份1.组织第三次月考 2.召开月考分析座谈会 3.组织学生参与校冬运 12月份1.组织学生参与”一.二九”歌咏竞赛 2.组织第四次月考 3.召开优秀学生代表会议 元月份1.组织学生做好终考复习工作 2.填写学生学籍表,抄写学生成绩单 教学主任学期工作规划 篇4 这学期是担当高一年级的班主任工作其次个学期了，从新生开头接手一个班级的不熟识，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体状况应当说是比拟清晰的了。 狡猾说，这个班级的学生入校时的状况并

23、不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不抱负，尤其是语文和数学学科，但是在任课教师的仔细教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发觉了一些不良的学习习惯：比方早读，假如我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。 我想，既然这个学期我连续担当这个班级的班主任工作，那么我确定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的状况能更上一层楼，详细措施为： 一、班级治理： 行为标准 在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是特别之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学

24、期我个人准备调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去催促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期状况来看，大局部教师都比拟喜爱我们班的上课气氛，这点是特别可喜的。 值日劳动 在上个学期开头就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避开有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。这样做到分工明确，既培育同学们的责任意识以及积极为班级效劳的仆人翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进展了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进展轮换，保证他们工作的积极性。 文艺宣传活动 由文艺委员和宣传委员负责，在每期的黑

25、板报，东方绿舟军训活动的宣传任务中，两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中好玩的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是珍贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得有声有色，得到了观摩教师和参加同学的全都好评，应当说是特别胜利的。信任这学期在一样工作内容中他们会表现得更精彩。 例会制度 上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次。主要是班风学风当中的问题争论以及学校工作的联络和安排。这样可以准时了解班中行为标准和学习方面的问题，也可以作为学生和教师之间沟通的桥梁，准时调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果，本学期还会连续保持这个制度。 二、学习方面： 提

26、高作业质量 上学期中屡有发觉早晨做作业的状况，凡有发觉的我都一律让其去办公室和该门学科教师沟通后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进展公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待。 学习状况反应 在上学期一开头，我们的语文作业质量很低，许教师和我交换了意见后，我们加大了关注的力度，除了个别顽皮份子，还有一些男生渐渐开头仔细完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成绩也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平;所以这学期，在作业质量这块我准备更加多地推广到各门学科，以量变求质变。

27、班级同学间的互帮互助 我们班级在学习优秀的同学上有优势，比方我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双a的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一开头我将鼓舞我们的同学假如学习上有困难的话，可以实行互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮忙学习教困难者，让我们班级的成绩可以共同地提高。 三、德育教育： 我班将努力协作学校完本钱学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教育为重点，以主体性德育理念为指导，以推动“两纲”教育为主线，开展校园文化建立，加强学生行为习惯和心理安康教育，健全德育队伍培育机制，推动家庭教育指导，努力优化适合每

28、一位学生终身进展的教育之路。 我班将详细结合以上学校的德育工作，分阶段来落实。期中考试之前将重心放在英雄榜样班级的建立中;期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动。同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理教师，我也会常常催促他们仔细正确面对两门学科的会考，争取最终都取得抱负的档次。 以上就是我本学期的班主任工作规划，望能得到认可。 教学主任学期工作规划 篇5 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线

29、，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生53人，其中男生37人，女生16人，男女人数失衡。学生来自周边各个小村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部15人，没有特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，

30、发言积极，作业书写不够仔细。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。 家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好三年级2班学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、

31、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： （1）鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感 （2）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建 立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可

32、以随时加分，学生每得到20分，就可以换一星星。说明学生在各方面都有显着的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对学生进展道德行为的教育。 （3

33、）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的

34、同学。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。 教学主任学期工作规划 篇6 他们，简洁欢乐的八二班小朋友，不够踏实，不够勤奋，却和善、本真的将每一天过得有声有色。八年级，是初中生活的分水岭，盼望这困难亦写满盼望的一年，他们能带着对幻想的小小倔强与坚守，一路暖和幸福地向前迈进。感怀着这份风雨同行、相携相依的暖意，期许着我们的团队以全新面貌书写一份精彩。班级工作规划制定如下： 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生49人，其中男生36人，女生13人

35、。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，逐步形成感恩、守纪、进取、勤奋的班风。 二、指导思想 以中学生守则为指导，贯彻中学生日常行为标准，落实“美舍初中部中学生一日常规”，贯彻落实小组PK、小组互助。 三、重点工作：。 1、学生行为习惯养成教育长抓不懈 。 2、坚持深入细致做好学生安全工作。 3、完善班级奖惩条例，完善小组PK制度。 4、培育良好学习习惯，指导学习方法，特殊要学会合理安排每天的自习课。 5、让每节班会课都有实效，成为师生心灵共振的后花园。 6、抓好班级常规治理，发挥班干部的核心

36、力气。 7、，营造良好的学习气氛，构建良好的班级纪律。 8、组织并参与学校各项活动，培育学生的”集体意识，增加班级分散力。 四、根本措施 （一）、加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1、对学生进展开学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展教育，加速学生班级观念，增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部。增加透亮度和学生的自主权，明确职责、分工到人，定期召开班干部会议次班干部会议；每个星期听取班干部对本班状况建议，准时调整，确定下周行动方案。 3、用班规治理标准学生。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、设立值周班长和值日班长

37、制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治理的意见，并实行相应的措施。 （二）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和小组长会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对后进生的帮忙，组内合作互助，实行一帮一。 （三）、加强常规治理，培育学生健全的人格 1、深入到学生中了解学生，帮忙学生，急躁倾听，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。 2 帮忙学生形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。