关于幼儿园户外活动教案5篇.docx

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1、 关于幼儿园户外活动教案5篇 体育嬉戏揪尾巴 活动目标： 1.激发学生积极参加体育活动的兴趣。 2. 进展协调、灵敏的素养，促进智力开发。 3.让幼儿学会去探究更多的玩法。 活动预备： 假尾巴15条 活动过程： 一、热身活动 师：小朋友们，等下我们就要进展一场竞赛，现在大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。（带着幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳动） 二：介绍嬉戏规章 师：（教师示范）：现在我请配班教师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑，由我来揪尾巴 师：我请个别小朋友来示范一下教师刚刚说的玩法：请6个小朋友上来，3个带尾巴，3个揪尾巴。 师：小朋友，刚刚这6位小朋友玩的对吗？在跑的过

2、程当中我们要留意什么呢？ 在跑得过程中，我们要留意安全，不能有意把小朋友推到，知道了吗。 三、进展嬉戏 师：现在，我来分组，一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，肯定要记住不能跑出规定范围，跑出范围的小朋友，教师就要请你休息一下了，看看别的小朋友是怎么玩的。预备，开头！（幼儿开头玩） 师： _小朋友玩的真好，教师真喜爱你！（表扬玩的好的小朋友）（点出玩的不好没有遵守规章的小朋友） 师：好了，现在我们交换过来，刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴，让刚刚带尾巴的 小朋友揪尾巴。（嬉戏开头）（惩处：跑出范围外视为犯规，将停顿嬉戏一次。） 师：小朋友，现在2个小朋友一组，我们来看看还有什

3、么样子的玩法。（幼儿随便玩，探究更多的玩法） 活动完毕 师：刚刚有个小朋友玩的很好，现在我们一起来学学，全部的小朋友，把尾巴拉起来，连成一条小火车，搭着小火车回教室。 关于幼儿园户外活动教案【篇2】 制作方法、材料及玩法 吹泡泡是幼儿非常喜爱的嬉戏，肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。玩吹泡泡的嬉戏主要有两方面的预备，一方面是肥皂液，一般采纳洗涤灵加少量甘油（增加外表张力作用）；另一方面是工具的预备。过去是每人一根小管用嘴吹，这样很不卫生，可以用铁丝制成多种外形，或用纱窗做成多种外形，直接蘸肥皂液后用嘴吹，嘴不直接接触工具。 教育意义 吹泡泡被孩子们喜爱，通过吹泡泡体会泡泡怎样才能吹得多，吹得大

4、。泡泡在阳光下折射为七彩球。 泡泡水的配方 一：材料：杯子2只，袋泡茶1袋，白糖，开水，洗涤剂方法： 1、取一只杯子倒入开水，放入袋泡茶 2、在空杯子里参加1-2匙白糖，倒入一些洗涤剂，倒入茶水，用筷子搅拌一下，这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。 二： 1、把香皂切成小薄片放在杯子里，冲进热水把肥皂片溶化。2、再往杯子里参加适量的砂糖和一包袋袋茶，盖好盖子放置一夜即可。 三：将1杯水1/3杯洗洁精半勺白糖搅拌匀称后即可。这是已阅历证过的配方了。不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味，而且安全。 四：用洗洁精加一点醋，只要洗洁精的浓度够，效果也不错。 五：用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上

5、就做成了，这样做出来水吹的泡泡又大又不简单破。 六：胶水：水：洗洁精：洗手液（或洗发水）=1：4：2：2，效果特别棒，还可以加糖，增加效果加蓝墨水，按这个配方很简单胜利的，假如用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好，假如再加点加糖和醋,泡泡不简单破。 关于幼儿园户外活动教案【篇3】 活动要求： 进一步了解稳固几种常见的水果并能够依据其根本特征进展区分；能够说出不同水果的颜色及其外形；体验嬉戏时的欢乐情感。 活动预备： 自制的大树二棵，自制的水果图片若干活动过程： 一，出示水果树，激发幼儿兴趣宝宝们，你们看一看李教师给你们带来了谁啊？哦，你们看到了许多的水果宝宝和大树妈妈！你们知道吗，大树妈妈啊

6、开了一个幼儿园，所以啊有这么多的水果宝宝来上幼儿园了！你们看看大树幼儿园里都来了哪些水果宝宝啊？ 二，故事观赏并争论 1教师操作演示教具并叙述故事（1）水果宝宝在幼儿园学本事（2）苹果宝宝经过香蕉，橘子和生梨宝宝的家（3）苹果宝宝找到自己的家师问： （1）苹果宝宝找到自己的家了吗？ （2）苹果宝宝的家是什么颜色的啊？ （3）苹果宝宝还看到了谁的家？ 争论：苹果宝宝到家了可是还有香蕉，生梨和橘子宝宝没找到家呢！我们等一下一起帮他们找好不好？不过啊在找之前我们要先看看他们穿着什么颜色的衣服长得什么样子看好了才能帮他们找不然会帮他们找错家的对不对？ 三，嬉戏送水果1、送没回家的送水果宝宝回家（1）嬉

7、戏选一个自己喜爱的果宝宝把他从幼儿园里接出来然后把它送到自己家里去嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 2、幼儿扮演水果宝宝再次嬉戏添置大纸桶，调换水果房子的位置；自选头饰；师讲解玩法（2）钻纸箱太阳下山了，水果宝宝要回家了，要钻过一个黑黑的山洞（3）找到自己的水果房子3、教师小结宝宝们都很能干把果宝宝都送到了家而且也很英勇，不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了！（简洁的个别点评表扬）四，活动完毕：品尝水果树妈妈啊觉得我们宝宝很聪慧，她为了感谢你们把果宝宝都安全的送到家预备送给你们一样礼物。眼睛闭起来（教师在每人面前放

8、一水果） 关于幼儿园户外活动教案【篇4】 嬉戏目标： 1、学习运球的技能 2、把握足球的根本学问 嬉戏预备： 足球若干 嬉戏过程： 1、幼儿自由玩球 2、学习运球的技能 3、嬉戏运球竞赛 4、宣布竞赛规章 5、宣布竞赛结果 6、完毕活动 关于幼儿园户外活动教案【篇5】 【活动目标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。 【活动预备】废旧报纸条 彩色布条 音乐嬉戏光盘 【活动流程】热身运动-自主探究-运动-共享沟通 【活动过程】 一、热身运动 1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐

9、做热身运动教师自编，上肢-下蹲-体转-腹背-踢腿-整理运动 二、嬉戏开头： 1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开头左右挪动，瞅准时机揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进展嬉戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓舞幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？ 2.相互沟通共享各自发觉的新玩法。 3探究用报纸条玩揪尾巴的嬉戏。 【活动反思】 这个嬉戏小幼儿非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外嬉戏活动时间玩这个嬉戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在嬉戏中还是比拟敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。