关于班主任管理班级工作计划汇编7篇.docx

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1、关于班主任管理班级工作计划汇编7篇 时间总是悄然而逝，一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸几年来，我用真诚执着的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己幻想的画卷。神圣的三尺讲台又牢记着我多少心酸，执着的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期班主任工作规划如下： 一、大胆放手 培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。 开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每

2、个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。 小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性， “火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 二、少批判多鼓舞 教师这一职业是特别的，由于他面对的是一群活蹦乱跳、奇怪无知的孩子，他们缺乏对是非的

3、推断力量，需要教师的帮忙和指引。所以我在处理班中大事时，总是尽量冷静思索抓住时机进展教育。我班幺路晨同学学习成绩中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还常常给班里减分。开头时我也和他发脾气，但我发觉效果不太好，经过我细心观看发觉他很想当体委，于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作则，他有了肯定的进步，违反纪律的次数明显削减了。过了一段时间我又发觉这个孩子自尊心很强，可是他坐在教师讲桌边似乎损害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起他，总是大声说话或者出些怪声吸引大家的留意力，我经过一再思索打算让他回到集体的队伍里面去，给他调了座位，果真他变了。我很快乐还不时的鼓舞

4、他，他也很留意自己的一举一动有没有违反纪律了。 三、用理解代替惩处 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮忙他们，培育他们区分是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会内疚似的

5、 低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 四、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 现在，我觉得自己已慢慢的溶化到孩子们之中。他们点滴的进步，会给我带来无穷的欣喜与满意。无论他们走到哪里，都带着

6、我的抱负，带着我的祝福，更带着我的牵挂和执着的爱。我真想化作一对坚实的翅膀，让他们能早日在漂亮的天空中飞翔。我还想化作一片绿叶，帮忙他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。 班主任治理班级工作规划 篇2 班级根本状况 本班共有名学生，其中有名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，成绩优良。有多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩一般，有名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，还有名根底差，一问三不知。 工作要点 一、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精

7、神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。 二、营造一个学习的好气氛，有了好的育人环境，就需要有一个好的学习环境，作为班主任应加强与其他教师的联系共同促进学生的学习和发民，充分调动学生的学习主动性，积极性，培育学生的学习兴趣.并向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 三、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 特殊是对特长生的培育，当今社会学生的学习不是单一的指课文教学，而是其他方面与文学学问共同进展，因而学生的特长爱好尢为重要，所以应挖掘培育学生各方面的潜能，大力支持学生参与各类艺术班的学习。 依据学生的这些状况，我制

8、定以下规划： 1、行为标准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为标准的要求，并能付之于行动，特殊是课间文明休息，做事要有肯定的次序。协作大队部进展行为标准的评比。 在学校对学生常常对学生进展安全教育，远离危急。对学生进展“五爱”、“五心”、“五自”等教育。 2、对班级全部学生进展了家访，针对每个人的共性以及家访时的观看，依据学生的表现准时进展教育。 3、积极响应大队部的规划，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的治理力量。 4、为了加强学生的身体素养，教育学生以学校值日、义务劳动、家庭劳动进展熬炼，使学生健安康康地成长。 5、在

9、卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操，做一个爱学习、爱洁净的好孩子。 6、加强学生心理安康教育工作。 （1）了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决。 （2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康教育。 （3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合。 详细措施： 1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常

10、规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 （1）连续学习一日常规，小学生日常行为标准，结合“学习擂台”赛，给表现好的同学以鼓励，表现不好的以促进。 （2）切实抓好行为标准教育，有内容、有规划、有效果安排晨间早读，语文、成语积存、英、数交替进展，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为标准训练，使行为标准常常化。 （3）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教

11、，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 、礼貌教育 A.见到教师热忱问好，下课同学之间要学会礼让。 B.学习待人接物的根本礼仪。 C利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等根本礼仪运用在生活中。 D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 、安全教育 （1）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全学问讲解课”。 （2）进展一些防火、地震等灾难降临时候，应变的演习。 、写字教育 （1）全班统一用

12、钢笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用钢笔，做到字迹清晰、洁净、错误率少。 （2）结合学校的写字课，进展写字教学、写字竞赛。 （3）以写字为特色，进展小小书法家。 、卫生教育 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. （1）个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。 （2）班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 、纪律教育 （1）班级纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制

13、定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 （3）集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

14、机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。并建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 班主任治理班级工作规划 篇3 十年寒窗，剩下最关键的时候。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级治理工作息息相关。为让高三13班每个学生都能够考上抱负大学，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本规划： 一、指导思想 在学校和年级部领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心

15、理安康教育、责任教育、抱负教育，提高学生自我教育力量、自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成绩。 二、升学目标 为适应学校和年级进展的要求，特制定本目标。争取本班文考和艺体上线人数到达学校要求。 三、主要工作 1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考法等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好周日晚的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念 。有规划地安排一些主题班会，提高每一次班会

16、课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管教师搞好住宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 班主任治理班级工作规划 篇4 新课程改革将学生的进展作为课程的总目标，提倡学生自我治理和合作学习。而班级是学生学校生活的根

17、本场所，班级的状况直接影响到学生对于学校生活的感受和参加的程度，影响到学生的共性进展。那么，在新课程环境下，我们该如何来构建班级建立呢？我的做法是从两方面去实践抓环境建立和人文建立。 一、环境建立：让班级焕发生命力。 1、细心布置教室，使之焕发生命活力。学期初，准时布置教室。由于教室是学生学校生活的主要场所，所以应尽量把教室布置得干净美观、具有学习气氛。如在教室上方张贴课改标语，在左右两面黑板上写上名言警句，把学生的思想教育寓于感知的情景中，造成一种“润物细无声”的意境，滋润他们的心田，熏陶他们的心灵，让学生每天踏入教室时都产生一种愉悦感，成为他们坚韧拼搏、安康成长的一种强大的精神动力。 2、

18、增设展现栏。如“课堂评价表”“小组比照榜”、“展我风采”等栏目，让学生在展现中张扬共性，表现自我，让他们有一种竞争和挑战的意识，从而使他们的共性不断的得到进展，心理素养不断的得到熬炼，同时让学生在班级生活中不断地受到自我鼓励和比照鼓励，最终实现现有水平的超越。 3、创设“学习园地”、“图书角”，供应阅读的空间。学生有着不同的兴趣爱好，但是长期以来，学生都是主要学习学科学问、技能、技巧，消失了缺乏安全学问、社会交往的技能技巧及拓展学问面的力量，所以，创设图书角，使用好牵手好习惯、安全第一课校本教材，利用下午活动时间，让学生在阅读中学习课堂内没有的学问，健全学生人格，增加学生的自我教育力量等。 二

19、、人文建立：促进学生共性成长。 1.培育选拔班干部。新课程提倡学生自我治理、自我教育，因此，班干部必需要在班中能起榜样带头作用，要在学生群体中有肯定的威信和号召力，应是班级群体的领头羊，也应是教师的小助手。所以在选拔班干部时，不能仅看成绩，更要思想好，胆识好，而且要热心帮忙他人，乐于为同学们效劳，有肯定的组织治理才能。其次，应当让学生明白班干部是同学们的公仆，要为同学们效劳，当班干部不是为了当“官”，而是为同学们做奉献。第三，培育班干部的大局意识和主动意识。一个班级假如只依靠班主任单枪匹马治理，那是很辛苦的，假如班干部工作主动，教师就可以轻松许多。在这方面我是这样做的，新学期开头，我会先向同学

20、们介绍本学期本人对班级工作的设想，让同学们争论，搜集同学们的好建议来确定班级工作规划和各项奋斗目标，然后召开班干部会议，安排各班委成员、组长、科代表等人的详细职责和所要到达的目标，让每一位班干部深知自己身上所负的责任，并且定期召开班干部会议。 2、构建学习小组。新课程提倡学生自我治理、自主学习、合作学习，所以第一步，是将班内的51位同学进展分组，每组4人，分组时兼顾各类学生，将不同学习力量、学习态度、学习兴趣、性别、共性的学生安排在同一组内。为培育学生的自我治理、自我成长，每组选出正副组长、记录员、汇报员。我的做法是正副组长由班主任直接任命，组长负责纪律，小组全面工作，副组长收发作业，小组的共

21、性化名称、口号、目标，小组自己确定，各小组依据班公约自行制定治理方案。其次步：班主任每月召开一次正副组长会议，总结当月各小组表现，确定成绩和指出存在问题。各组组长应定期召开小组成员会议。 3、推行值日班长制度。两组值日班长轮番当值，负责当天考勤、仪表、卫生、早读、课堂纪律，并做好值日记录，一周总结一次。 4、开展小组比照。比照的工程包括课堂展现、作业、纪律、考试成绩、卫生、各项活动等，每周总结评比一次。评出三个优秀小组，赐予嘉奖。 在实施的过程中，还需要全体科任教师的支持协作，这样才能形成良好的班风学风，学生的自我治理力量、进取精神和竞争意识才能培育起来。 班主任治理班级工作规划 篇5 本学期

22、我接手新编高二（1）班的班级治理工作。该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。 从原各班主任的了解和观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：男女生比例悬殊巨大；中层生较多、尖子生极少；缺乏学生自我治理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作规划如下： 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极

23、进娶敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 详细设想如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、选拔好班干部，召集学生代表共同协商制定出本班班级治理制度。 2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为标准和中学生守则仔细领悟本班班级治理制度的内涵。 3、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“团队意识”。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作(！)方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想 ：本班优秀学生学习方法沟通； 2、树立三个思想安康、成绩优秀

24、的学生为班级楷模。 第三、协作学校、政教处德育工作方面。 第一学月： 为学生行为习惯养成月，主要活动有： （1）围绕“消退节气、克制惰性、严以律己、仔细学习”为主题对学生进展教育、稳定学生心情 （2）加强学生日常行为标准的教育，严格考勤治理制度和学生日常行为标准 （3）抓好学生安康卫生教育，预防疾玻 其次学月： 为安全活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有： （1）以“安全”为主题出一期班刊； （2）充分利用班会课开展考风考纪的教育； （3）进行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。 第三学月： 为文体活动月和卫生活动月，积极组织学生参与学校组织的各项文体活动。 第四学月：为集体主义、爱

25、国主义活动月，活动是出好节日板报专刊。 第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进展交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1 、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。 班主任治理班级工作规划 篇6 一、班级根本状况 本班共有48名学生，其中有19名女生，29名男生。这是一个比拟特别的班级，主要由来自各地的民工子弟和年级中的局部学困生组成。因此学习仔细，聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良的学生只是

26、个别，能按时完成作业的同学都只占少数；而学习方法不够敏捷，不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差的同学却占到了大多数。 二、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使

27、一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家

28、长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作

29、做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。 2、向学生进展尊师教育，在教师节到来之际，启发学生尊师爱师，向教师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进展安全教育，听取安全教育报告。 4、进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心

30、中”主题队会。 5、开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。 班主任治理班级工作规划 篇7 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规

31、划如下： 一、常规教育方面 刚分班打乱的四年级学生，良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活

32、而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习班级公约、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几

33、点入手： 1、课堂纪律（说到就要做到） 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律（安康有益） 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的、安康有益的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、读书”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留

34、意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律（快、静、齐） 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立两个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，书包勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，分工到人，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展

35、嘉奖。同时利用花园美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），然后能者上，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、读书明星、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢余面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。