关于读书的活动策划案12篇.docx

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1、 关于读书的活动策划案合集12篇 一、前言： 走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，重新捡起人生的真善美。让读书成为一种习惯。 人生的光泽与真谛，如果没有一个擅长感受的心，便会与我们的生活失之交臂，而我们的生命甚至就会变得暗淡无光。你是否知道，淡淡书香正是那翻开我们心灵枷锁的钥匙，进而清理我们被尘封已久的心灵。细细地，每时每刻地品尝人生的味道吧。 读百家经典，悟生活百味，有你有我，我阅读，我存在! 二、主题： 读书月 三、时间： 2022年4月 四、主办单位： 图书馆、行知实践社 五、活动内容： 1、图书馆精品书展 2、商学院学生读书指数 3、讲座 4、表彰会议 六、活动口号： 让读书

2、成为时尚 七、活动时间安排： 1、图书馆精品书展4月9日至4月10日 2、商学院学生读书指数4月9日至16月23日 3、讲座4月23日晚 八、宣传： 喷绘 横幅 书签 海报 群 飞信 宣传单 活动用品： 桌子6张 凳子4条 九、预算： 喷绘：50元+30=80元 横幅：30+30=60元 书签：400/10_1=40元 海报：10_2=20元 宣传单：30_0.5=15元 邀请函：150_0.1=15元 读书指数资料：300_0.1=30元 鲜花：20_3=60元 红线(用于书签)：5元 表彰礼品(书籍赠送)：400元 奖状：20_0.5=10元 总计：735元 十、图书馆精品书籍展图书分类方

3、案 专业书籍：计算机、经济治理、心理学、哲学、工具书、设计。 生活书籍：衣食住行。 精品小说：古典精品小说、当代精品小说。 推举书籍：每周推举书籍、图书馆借阅最多书籍。 其它：军事、政治、历史、人物传记、访谈、励志书籍、推理。 外文精品：欧洲文学、美国文学、日本文学 十一、建议： 1、可以在活动现场张贴一张图书馆的简介喷绘，让同学更加了解图书馆。 2、在局部图书中放置讲座邀请函。 3、购置一些花朵以赠送给借书的同学。(可以在刷卡的地方发放) 4、现场展现书籍至少要到达200本，候补书籍要到达100本。 5、在活动地点放置留言簿，同学可以针对各种问题提出意见和想法。 6、在活动现场张贴局部名人名

4、言，突出气氛。 7、特制活动书签赠予全部参加活动的学生。 关于读书的活动筹划案【篇2】 一、指导思想： “书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。为培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，培育学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书气氛，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。 二、活动目的： 1、与同学沟通近期读的书籍。 2、沟通读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热忱。 3、展现读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 三、活动地点 五三班教室 四、活动过程：

5、(一)读书名言引入： 1、诵读与读书有关的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基 2、导入：同学们，在现如今科技高速进展的今日，书籍仍是我们生活中不行缺少的一局部，一本好书，会影响人的一生，今日，我们进行我读书我欢乐的读书沟通会。 (二)沟通近期读的书籍 1、近期，同学们都读了肯定量的书籍，今日我们请同学们推举你喜爱读的一本书。推举时同学们留意从这几方面入手。 (1)书名，书的主要内容。 (2)从书中获得的感受。 2、四个人以小组沟通推举自己喜爱读的书。 3、小组推举一名读书推举员，组内沟通，推选出本组读书推举员。 (三)读书阅历沟通 1、小组沟通： (1)说说自己与书的故事。 (2

6、)沟通自己读书的收获、体会。 (3)诵读书中美丽片段。 (4)沟通书中自己喜爱的人物。 2、共享沟通各组派代表沟通。 (四)总结 “同学们，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，教师盼望你们养成读书的好习惯，读好书，好读书，让书籍成为我们一生的朋友。 (五)颁发奖品 颁发本子、铅笔等奖品。 关于读书的活动筹划案【篇3】 读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今日，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第_届“423世界读书日”降临之际，_区图书馆拟在全区开展“阅读下载点亮心灵

7、，学习成就幻想”阅读下载推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风气。 活动主题： “阅读下载点亮心灵，学习成就幻想” 活动时间： 4月1日4月26日 活动对象： 广阔读者及在校大中小学生 主办单位： _区文体局;_区图书馆 活动内容： (一)“阅读下载点亮心灵，学习成就幻想”阅读下载推广主题讲座 时间：4月12日 地点：_区图书馆七楼多功能室 内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读下载推广主题讲座，主要涉及培育少儿阅读下载兴趣、阅读下载书目的选择、阅读下载方式、家庭阅读下载和亲子阅读下载的重要性等。培育和进展阅读下载群体，营造更为深厚、活泼的阅读下载气氛。 (二)

8、品经典茗香经典名著荐读 主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推举书目。广阔读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进展实名注册后阅读下载本次主题活动推举的经典著作。 (三)感悟经典魅力经典文学名著读后感征文 为培育读者良好的阅读下载习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下： 1、依据推举阅读下载的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。 2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：_，来稿请注明所读书名、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20_年

9、3月31日。 3、评比方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。 4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的进展表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参与最终评比。 (四)童音诵读文学经典诵读 为让小读者静下心来诵读品尝文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读下载欢乐，特举办“童音诵读文学经典诵读”活动。要求如下： 1、诵读内容选自推举书目，参赛者用一般话朗读，吐字清楚、语言流畅，感情表达充分，有肯定的感染力。 2、参赛方式：本届“文学经典诵读”竞赛只设少儿组。 3、评比方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。 4、奖项设置：对优秀作品的

10、进展表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。 报名日期：即日起至4月25日 活动时间：4月26日上午 活动地点：文化活动中心5楼_区少儿图书室 (五)评比20_年度“悦读奖” 通过本馆流通系统的统计，根据借书量的多少，评比出20_年度前十名的“阅读下载之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。 (六)举办“_区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式 以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读下载学会”，并定期举办各类读者活动，并给参与读者沙龙的读者发放纪念品。进行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。 时间：4月26日下午 地点：_区图书馆七楼多功能室 关于读书的活动筹划

11、案【篇4】 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生。 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是盼望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界上百个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的 为庆祝这个庄重

12、而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手xx工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同方法的活动向大家展现读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣，加强读书学习的沟通。 四、活动主办方 青年志愿者协会、图书馆。 五、活动时间与地点 时间：暂定于2022年4月22日。 地点：xx工学院百花公寓前。 六、活动前期预备 组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。x米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

13、 宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员。 办公室：安排x人对活动进展记录。此外各个部门安排x名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进展活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的状况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进展具体记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定) 七、活动流程 (1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进展张贴。 中期宣传：各部门安排x人到寝室收集书本时进展活动宣传。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。 后期宣传：进展板报宣传，悬挂签名的横幅。 (2

14、)根本流程 收集寄售书本 1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。 2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反应给捐书人。 记录寄售或捐赠信息 1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本时进展统计与后期的反应工作。 3、将收集到的要寄售的书本进展分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 活动现场布置 22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成

15、员前往百花前篮球场帮助布置。 十一点办活动正式开头。 八、活动后期工作 1、组织部负责归还活动道具，清理现场。 2、生活部负责回收会旗，会帽。 3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。 4、活动后要依据活动前期记录的名单进展反应。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本同学的局部)交还给卖书者，未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。 5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。 6、外联部负责联系播送站，看是否能对活动进展报导。 九、活动留意事项 1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进展宣传时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小局部将由青年

16、志愿者协会捐给工本xx班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。 3、卖书者在给书本定价时工作人员要进展提示，书本定价要符合实际状况。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。 5、书本卖出时，买主可以留一句祝愿语给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反应的时候由我们转交给原书本持有者。 关于读书的活动筹划案【篇5】 一、活动目的 围绕“如何做一名幸福的好教师”“过完整幸福的教育生活”，引导教师从书籍中获得教育才智，找到提升幸福的钥匙;以书籍为载体，加强教师思想沟通，和谐师生关系;增加教师的人文底蕴，提升教师的人文，科学素

17、养，打造书香校园，享受悦读生活，悦教人生。 二、活动组织 由科研处组织，学校爱读书乐沟通的教师参与，利用课余时间，在行政楼小会议室或大教研活动不定期进行，一学期或学年在全校教工会上集中展现读书成果。 详细活动环节设计： 1、主持人(杨卉云教师)一名，主持兼纪录发言内容，拍照(刘蓉蓉教师)一名。 2、围绕读书主题，事先选出代表(郑洁，贾晓辉，张莹莹，曹晓艳，任小兵教师)发言。 3、围绕该话题绽开争论，质疑等。 4、确定下次活动主题准时间。 5、活动总结，形成文字，做到图文并茂。 争论会由杨卉云教师主持 曹晓艳教师在欢乐工作幸福生活中共享了一套好书精神后花园，这是一套漫画哲学书，共有三部。每部书都

18、有几十个妙趣横生的多格漫画构成。每个漫画都在阐述一句佛学或哲学语录。其中让大家感受最深的一句：看破，但不说破;放下，但不放弃;拘束，但不自我;随缘，但不任凭。 任小兵教师发言的题目是查找精神的后花园。人生不如意者十之，生活中家庭，朋友，工作都会有各种各样让你始料未及的烦心事，如何排遣起伏不定和内心烦扰呢?古诗词可能成为你内心栖居的精神后花园。 张莹莹教师在红楼缘中争论了她对红楼梦的宠爱。告知大家，只有读进去的人，才能体会到那些奇妙都蕴含在细节当中，才能体会到里面的波澜壮阔，关键是，一旦读进去，便是一辈子的愉悦，从青春到年老，看到不同年龄段的自己。 大家热闹争论，相互沟通。 关于读书的活动筹划案

19、【篇6】 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会提倡多读书、读好书的文明风气，进一步促进全民族素养的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会气氛，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建立，提高市民的阅读热忱，特殊是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。 二、活动时间 2022年4月23日5月底 “423世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣传“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读气氛，为构建和谐社会、创立

20、文化名城做出奉献。 四、主、承办单位 主办单位：太原市文化播送电视局 太原市教育局 承办单位：太原市图书馆 太原市教育局物资装备中心 关于读书的活动筹划案【篇7】 为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，营造“书香校园”。依据教育局关于在教师中开展读书活动的指示精神，特制订读书活动方案。 一、指导思想 以提高我校教师综合素养为目标，在教师中提倡“与书为伴”的思想，树立终生学习的教育理念，坚持“读书好、读好书、好读书”，为我校教育教学改革的深入开展供应保障。 二、活动目的 1、加强教师队伍的建立，实现教师有效积存，补充教育理论学问，改善自

21、身学问构造;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改良自己的教育教学行为，争做创新型、专家型教师，促进教师专业进展。 2、搭建教师学习沟通的平台，形成促进教师阅读的有效机制，创设良好的学习讨论气氛，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研力量。形成积极进取、努力学习的气氛，积极建构学习型组织。 3、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 三、活动主题 读书修身立教 四、参与人员 全校全部在职教师 五、活动内容 (一)读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等

22、。 (二)读书方式： 1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。 2、集体阅读。每学期由学校推举一本书籍，规定全体教师集体阅读，在肯定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、组团阅读。以学科教研组为单位，教师们相互推举新书好书，通过同伴间更轻松、活泼的沟通，将读书思索向更广的时空延长。 (三)活动形式： 1、全体教师依据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书规划。 2、落实阅读书目和阅读环境。进一步建立和完善学校阅览室，使之成为教师休

23、闲、阅读的舒适港湾。每学期学校供应每位教师肯定的阅读经费，教师自行选择、购置书籍，针对学科特点订阅各种刊物。 3、落实阅读沟通形式与空间。建立校园网教师阅读论坛，学校组织各类读书活动，举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征文、读书先进个人表彰等等。每次活动都有规划，有落实，有结果。 4、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动，并评出优秀的读书笔记和读书心得，编撰成册以供全体教师沟通学习。 六、保障措施 1、成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。 领导小组： 组长：z 副组长：z 组员：z 各村小校长 2、学校建立有关读书规划的治理、评价和鼓励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规治

24、理，准时检查总结、量化考核、反应指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把教师读书规划纳入校本研训规划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得由学校统一检查并备案，教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。 关于读书的活动筹划案【篇8】 读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生欢乐读书，给学生以展现自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底

25、，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓宽阔的视野。 活动目标： 1、总目标：读高雅书，做高雅人 通过活动，使学生养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践力量的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。 活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容： 关于读书的活动筹划案【篇9】 为庆祝第_个世界读书日，推动书香学校建立的深入开展，学校特开展系

26、列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读下载，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍学校 书籍点亮人生，书香洋溢学校 与名著为伴，塑造完善心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 4月9日4月24日 四、资料与形式 (一)系列活动之一：教师手抄报展现(假期手抄报) 参加对象：全体教师 活动资料：教师们经过阅读下载谈感想、共享展现教师的阅读下载感受。 (二)系列活动之二：共享阅读下载共享欢快 为迎接世界读书日，进一步引导学生游览

27、书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行一至三年级手抄报设计制作活动。 1、手抄报主题： 一年级：童话故事 二年级：寓言故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新奇。 2、手抄报应细心进展选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和制造性的特点。 3、参评手抄报的排版应贴合报纸的根本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。 4、活动作品统一使用8开图画纸。 5、手抄报的文字局部必需坚持手抄原则。全部文字必需使用标准字，要留意校对，杜绝错别字。 6、上交时间：4月18日 (三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点

28、： 这一天，走进书店，买一本自我宠爱的书，开头阅读下载; 这一天，告知亲人和朋友：今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快; 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读下载的欢快; 这一天开头，确立一种信仰：让学习和阅读下载成为一种习惯和风气。 关于读书的活动筹划案【篇10】 苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是进展学生才智的最根本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，从而到达陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际状况，特制订以下读书活动方案。

29、 一、活动目的 引导广阔师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读下载量，提高学生的读写力量，拓宽学生的学问面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，喜爱读书的好习惯，促进学生共性和谐进展，提高学生的综合素养。 二、活动要求 (一)高度重视，提高熟悉，积极开展读书活动。 (二)明确要求，仔细落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际状况，分为低、中、高三个级段，依据学生的年龄特点开展读书以及沟通活动，表达班级特色。 1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读下载为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅

30、读下载时间。组织教师定期沟通，探究阅读下载课。 2、做好阅读下载书目推举工作，同时准时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在46年级学生中间开展名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立学生阅读下载明细，制定班级图书借阅制度。 4、学校通过播送、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书气氛。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。 5、召开一次读书发动主题班队会，让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲 望。 6、依据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级

31、的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积存;中、高年级则依据本班实际状况将阅读下载中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书沟通活动，表达班级特色。如：“好书推举”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜爱的_”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热忱，在班级中形成良好的读书气氛。 8、将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展现阅读下载成果，对于读

32、书活动中表现突出的学生赐予肯定的嘉奖。 关于读书的活动筹划案【篇11】 一、活动的目的 为了提升公司员工的综合素养，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思索和相互沟通的学习气氛，推动企业文化建立，依据公司企业淡季员工活动的统一安排，将于7月份在公司内部开展读书系列活动。本次活动目的在于培育员工爱读书、读好书的习惯，拓展员工学问面，提高员工的内在素养与修养，丰富员工的精神世界，形成正确的人生观，价值观。 二、活动对象 公司全体员工 三、活动时间 _年7月1日7月31日 四、活动内容和要求 读书月7月1日-14日阅读书籍为把信送给加西亚，7月15日-31日阅读书籍为谁动了我的奶酪。针对把信送给加西亚

33、主要围绕“如何提高工作执行力”以及联系自身岗位谈一谈对“勤奋、忠诚、坚持”三种精神的看法并总结读书心得。谁动了我的奶酪一书，主要思索以下几个问题： 一、“面对社会的变迁时代的变化你是否做好了预备?” 二、“你是否给自己设立了人生的目标?” 三、“对于生活中的得失取舍你持什么样的态度?”，结合自身工作总结读书心得。心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，严禁抄袭。各部门需在例会中由部门负责人组织员工 围绕读书主题，就心得体会进展探讨沟通。沟通形式以共享心得体会、就某一观点组织员工辩论等形式进展。部门负责人对于员工所提出的积极向上观点应予以提倡，对于存在负面影响的观点应准时进展引导。

34、五、活动程序 1.本次活动原则上以各部门为小组开展，后勤部、保安部、海宝养殖场主管级以上人员须全部参与，其余各部门全体人员参与。 2、人力资源部每周将随机抽查各个部门活动组织开展状况，对于未按要求开展活动的部门将对部门负责人进展惩罚。 3.为协作8月份演讲竞赛，大部门(员工人数在10人以上)每周需选拔提交5篇读书心得作为演讲竞赛参赛作品，小部门(员工人数低于10人)须提交1篇以上读书心得。 4.读书活动完毕以后由公司组织在各个部门上交读书心得中选择优秀作品作为演讲竞赛作品，并在演讲竞赛完毕后统一进展嘉奖。 5、为节省资源，便于全体员工阅读，书籍以电子书形式随通知下发，请各部门做好传达工作。 关

35、于读书的活动筹划案【篇12】 一、目的及意义 为迎接2022年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓舞大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传xx图书馆启用后“一馆两舍” 模式下的全新治理和效劳理念，协作学校xx周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至x月x日共同举办主题为“新馆、心晴、馨香”的“xx农业大学首届读书月”系列活动。 1、意义 (1)努力为农大学子营造积极向上、清爽高雅的校园文化气氛，引导大家养成良好的阅读习惯，帮忙大学生提高人文素养，提升阅读品尝，共建和谐校园，以实际行动迎接学校xx周年校庆。 (2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和

36、信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步熟悉图书馆的信息、教育和效劳职能作用，从而推动学校图书馆的建立和进展。 2、主题：“新馆、心晴、馨香”。 3、宣传口号： 与经典同行，为生命阅读。 点燃读书激情，共建书香校园。 读书使青春展翅，学问让生命飞行。 二、组织机构 为了推动宣传月的顺当开展，让活动到达预期效果，特成立以下机构。 1、组委会：负责整个活动的组织安排。 2、宣传组：负责对整个活动月进展宣传报道。 3、后勤组：做好整个活动的物质供给及后勤保障。 三、活动内容 1、“xx农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式 4月23日上午，在xx图书馆门口广场，以“美妙人生、始于

37、读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参与，同时组织学生参与。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。 2、“品读经典”影片观赏周 4月xx日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，表达大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活泼校园文化，品读文明经典，领会大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。 3、“学海泛舟”图书馆资源利用导航周 x月xx日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技根底，培育大学生信息素养，提高大学生文献检索力量，进行为期一周的各类讲座活动，进一步提醒馆

38、藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：撰写毕业论文如何检索资料、如何检索外文资料、数据库培训讲座等。 4、“文明读者，净化心灵”活动 图书馆百万册藏书中，局部藏书是由于使用过多的自然损耗，还有的是由于人为损坏，为此向全校发出爱书建议，通过宣传提倡爱惜公物之风。由流通部选择有特色的破损图书，进展展台展现，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在教师指导下，让读者修补。 5、“读者之星”优秀读者评比表彰活动 为协作学校学风建立，以提倡和鼓舞学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素养。图书馆在广阔学生读者中开展“读者之星”评比活动，对获奖者颁发荣

39、誉证书并赐予肯定的物质嘉奖。 6、“资源建立互动”荐书品书活动 为了更好地建立图书馆信息资源，面对全校全部读者，开展以“资源建立人人有份，美丽图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括： 新书推举，图书馆设立新书架，推举最新图书，并且推举最新书目。 我来荐书。由读者将自己认为的好书推举给图书馆购置保藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信任。方式包括： 公布Email，进展联系。 在线询问(图书馆主页参考询问下拉菜单中)。 直接推举，读者可直接将推举的书目写好送到老图书馆一楼参考询问部。 7、“美妙人生，始于读书”世界读书日宣传活动 面对校内读者，进展征文活动，围围着读书与创业为主题，不限体裁。 8、闭幕式 x月x日上午，在xx图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进展总结，积极营造师生同读书的良好气氛，推动学校读书活动的蓬勃进展，努力创立书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱惜图书馆。读者月完毕了，读书仍在连续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。