关于读书节活动策划方案（3篇）.docx

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1、 关于读书节活动策划方案（3篇） 书，是心灵的鸡汤，走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书，也可以让你的人格发散出独特的光线。为进一步打造“书香校园”，让每一位学生都亲近书本，宠爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，在读书实践活动中，让初二全体师生收获欢乐。 一、活动主题： “世界因读书走向精彩” 人的内心世界比物质世界更值得去充实，唯有让书本丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐! 每一个人在读书过程中都会有不同的感受，不同的喜好，不同的收获，假如我们情愿走进文学的殿堂，那么每个人的收获会更大，个人素养会

2、大幅度提高。 二、活动目的： 1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书，共享经典书籍和读书成果的好习惯。 2、使广阔师生借优秀诗文等诵读的平台，不断提升自我阅读品尝，为精神打底子，为终生学习进展奠基。 3、通过活动，大力推动书香班级、书香校园、书香家庭的建立，更增进师生，生生之间的感情，彰显我校的办学特色。 三、活动口号： 走进文学甸园，品尝多彩生活;共享阅读心得，成就品质人生。 四、主题活动： (1)本学期推举三到四本书籍，如钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子、有一朵花开在记忆、观察你才知道什么是漂亮、周国平散文，作家：陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2-3本，做好阅读批注、摘

3、抄赏析; (2)坚持朗读经典诗歌，班级组织海选，参与学校评比; (3)班级刊出两期文学手抄报月是家乡明、长城，优秀者级部展现，颁发奖状，其他贴在教室前; (4)优秀摘抄评比展现; (5)每周最少3次课前推举美文观赏，学生上讲台推举，品评积存，举办班级主题-我喜爱的一本书读书沙龙; (6)书香少年、书香班级、书香家庭评比。 五、活动时间和对象： 活动时间：整个学期，详细活动依据学校统一安排; 活动对象：全体教师、学生。 六、活动安排及要求： (一)预备阶段： 1、宣传发动学生积极参与读书节活动，创设读书气氛。 2、设计学校读书节活动方案。 3、制作推举数目卡、读书记录卡 4、设计各类读书活动。

4、5、设计开幕式、各类评比等方案。 6、总结、积存和展现(闭幕式)。 (二)启动阶段 1、启动仪式 明确本届读书活动主题，活动口号。 2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。 (1)班级出好文化角，让班级布满浓浓的书香。 (2)布置、完善图书角，备有借阅记录。 (3)开放班级图书角，记载学生借书的状况。 (三)活动阶段 1、经典手抄报我设计 班级出两期文学手抄报，介绍读书方法，推举经典书籍。 2、经典诗文我朗读 在全班参加的根底上，选出代表诵读(集体展现评比) 3、经典感受我推举：进行推举好书活动，我喜爱的一本书读书沙龙，说出推举词和阅读感受。(精彩的可以制作PPT) 4、经典时刻我编辑：

5、捕获经典阅读的瞬间(上交照片)。 5、经典记忆我铭刻：优秀摘抄评比展现(集体展现评比) 6、经典印象我常带：制作共性书签，评比。 七、总结阶段： 整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部，级部依据内容、形式、效果等开展评比。 1、评比班、年级、家庭“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。 2、经典诗文诵读大赛评比出奖项若干; 3、级部组织两次优秀手抄报展板展现。 关于读书节活动筹划方案2 一、活动目标： 中国宏大的文学家苏轼曾说“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册，手中执持;千载历史，指端消逝;百家之明，掌心尽述;一世墨香，笔尖留痕的莘莘学子。为了让黄山路

6、小学每一位学生都能欢乐读书，放飞抱负，让学问活起来，我们将举办“以书为友，欢乐成长”为主题的读书节活动，让同学们感受读书之美，尽享读书之乐。 二、活动主题： “以书为友，欢乐成长” 三、预备工作： 1、横幅一面。(总务处) 2、围绕读书节各中队出一期黑板报，要求有“拒绝盗版”板块。(各班主任) 3、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(班主任，主题班队优秀教案评比) 4、美化班级“书香角”。(班主任) 5、大队部进展“以书为友，欢乐成长”专题播送。(大队辅导员) 6、读书节活动新闻，活动掠影由各年级组长负责。 四、活动内容： 1、开幕式。 2、分年级进展主题活动。 3、做好本届读书节汇

7、报演出。 五、详细活动安排： 时间 地点 内容 参与对象 详细要求 负责人 _月2日 操 场 开幕式 全体师生 1、利用国旗下讲话进展读书节开幕式致词。 2、拉横幅营造气氛。 _月12日 多媒体教室 童话接力 二年级 1、负责教师供应故事开头。 2、负责教师出海报，欢送其他年级参加。 _月14日 多媒体教室 故事会 一年级 1、 自己创作故事班级评比。 2、 各班选出不少于3人参与校故事大王竞赛。 _月19日 大门展厅 书签 三年级 1、 自己设计书签。 2、 各班选出优秀书签参与校级评比、布展。 3、负责教师出海报，欢送其他年级参加。 _月21日 大门展厅 课本配插图 四年级 1、给所学课本

8、配插图。 2、各班选出优秀作品参与校评比、布展。 _月26日 多媒体教室 课本剧表演 五年级 1、节目以所学课本为主。 2、每班选出12个课本剧参与校级评比。 _月28日 多媒体教室 古诗竞赛 六年级每班20名 1、带好笔和橡皮。 2、竞赛内容以必备古诗词70首为主。 _月29日 下午 多媒体教室 亲子诗文诵读表演 16年级 (语文教师负责排练) 1、以班级和教研组为单位。 2、以唱、诵、舞为主要形式，风格迥异，内容饱满。 3、彩排并筛选节目，共选出5个节目参演。 (语文教师负责排练) 六、宣传口号： 1、有好书相伴，童年更精彩。 2、用最纯净的心灵，读最好的书籍。 3、读书的孩子最美。 4、

9、欢乐读书节，欢乐你我他。 5、感受读书之美，尽享读书之乐。 6、点燃读书激情，共建书香校园。 七、表彰总结： 颁发“书香少年”奖状(每班五名)及“书香家庭”奖状(每班一个)。 关于读书节活动筹划方案3 为了切实加强对学生进展爱国主义和革命传统教育，提高青少年思想道德素养，依据武夷山市教育局关于举办武夷山市第六届学校读书节活动的通知(武教20_34号)文件精神，我校打算在2022年3月至2022年12月，开展校园读书节活动。 一、活动意义 通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培育和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。 二、活动内容 以中

10、共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要和中小学生日常行为标准、中小学生守则、改革开放三十年为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。 三、活动时间 2022年3月至2022年12月。 四、活动内容： 本届读书节以“改革开放三十年”为主题，开展五项系列活动，即： 1、学生读书征文竞赛; 2、学生讲故事竞赛; 3、师生网上读书学问竞赛活动; 4、“家庭亲子”教育论坛; 5、“优秀德育论文”征集、评比。 五、组织形式 1、以年段为单位，开展年段或班级竞赛(即初赛)，在此根底上进展选拔，将优秀选手、优秀作品推举到学校，参与市级竞赛。 2、各项竞赛活

11、动选送的作品，按参赛工程评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。 六、详细要求 各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，细心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参加，使我校读书活动提高到一个新水平。 1、征文竞赛：各班级组织学生在阅读改革开放三十年(上学期已由新华书店征订发行)的根底上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、抱负、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于2022年_月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进展评比，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推举参与武夷山市级竞赛。 2、讲故事竞赛：以“改革开放三十年”为

12、主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展竞赛，活动完毕后每班上交一份文稿到德育处。 3、师生网上读书学问竞赛：各年段要仔细宣传发动师生踊跃参与_月份全国举办的网上读书学问竞赛活动。竞赛要求： (1)翻开春苗网，网址点击主页上设立的“学问竞赛”按钮，选择与所参与的读书活动相符的主题; (2)遵照网页上的介绍，精确填写个人注册信息; (3)仔细阅读竞赛题，并按提示和要求答题; (4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出; (5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效; (6)参赛者必需使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。 4、“家庭亲子”教育论坛

13、：为连续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭亲子”教育论坛，实行征集、评比家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于2022年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：_，届时视数量和质量评比一、二、三等奖，并将优秀作品推举参与武夷山市级竞赛。 5、征集、评比优秀德育论文：教师们在工作实践中积存了大量胜利阅历，为总结沟通德育工作新阅历，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评比一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山试验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推举参与武夷山市级竞赛。 6、凡送交的文稿一律用A4纸，题目用黑体小二号字，校名、班级、姓名、指导教师、手机号码用五号字，正文用仿宋四号字打印，并将文稿发送到学校德育德育处邮箱：_