关于爱心的小学生演讲稿5篇.docx
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1、 关于爱心的小学生演讲稿5篇 一种柔情似一根红丝带,飞过高山峻岭,飘过江河湖海,牵系着颗颗酷热的心,撒播着深切永恒的情。一种柔情深入骨髓,溶于血液,牵动着每一根神经,令风云为之变色,草木为之含悲!这柔情就是爱心。 从来没有一种佳酿能让全世界共醉,也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜,假如有,她只能是“爱”。由于只有爱的雨露润泽,生命之树才能四季常青。 爱是世界上最纯净,也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关心下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词:爱是一道光,如此奇妙。对,爱就是一道无瑕的光线,它时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前,永不会
2、灭。 在生活中,有时候家长会批判我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。由于我们是家长的一切。我们好比一棵树苗,需要经过剪枝,浇水,施肥才能健壮成长。 在课堂上,教师时常教育我们,要去关怀别人,关怀别人就等于关怀自己。由于爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱到处撒播,生活才会变的更美妙。 当一个人需要关心,需要别人向他伸出救济之手的时候,却没人理睬他,他有多苦痛。即使你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关心,这样的人活着有什么意义?帮忙他人是欢乐的,不图回报,世界需要爱,有爱让人不再觉得冷漠,让人不再觉得孤独,世界由于有爱而显得更美妙! 世间的“爱”是永恒的
3、,是不变的,是永存于世的。全部的惊人举动,都有爱的力气,都是爱制造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献有爱心的人。 爱心是石,能敲出星星之火;爱心是火,能点燃生命之灯;爱心是灯,能照亮夜行之路;爱心是路,能带你走向拂晓,迎接曙光的到来。让我们迎着朝阳,沐着晨风去奉献爱心,去感受爱心吧!当我们将爱心播撒给社会的时候,我们也是在呵护自己的心灵,使心灵如纯净之泉,如暖冬之日,在滋润、暖和别人之时,也使自己变得高尚、幸福。 因
4、此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤独。来!让我们伸出暖和之手,让生活中到处开满真、善、美的爱心之花。 关于爱心的小学生演讲稿【篇2】 曾记得,迈出师范大门时,心中是何等的荣耀,何等的傲慢!“太阳底下最光芒的事业”,人类灵魂工程师”这些璀灿夺目的光环好像在为我而闪耀。然而真正踏入那片光芒的土地时,迎接我的是什么呢?12年来那始终不曾忘记的第一次家长会的情景,那是我刚刚参与工作第三天召开的一年级新生家长会。当我踌躇满志、大方陈辞一番教育理论之后,非但没有换来热闹的反响,更为可悲的是台下50多双眼睛流露的是太多的绝望,太多的不信任。我好像听到那一声声为儿女命运不佳,为自己望子成龙的.夙愿马上破
5、灭而发出的深深感慨!我心中一片迷茫,继而升腾起满腔的生气,莫非只是由于我年轻我要证明,自己不是弱者。 其次天满怀信念上了第一节课,结果10分钟我便讲完了全部内容,而台下的孩子们却是满脸的呆滞。于是我以一个小学生的身份走进老教师们的课堂,在领会了真正的课堂艺术之后,我开头了冷静的思索,认清了自己的稚嫩与贫乏,认清了自己距离头顶上那刺眼的花环还太远太远。这太阳底下最光芒的事业,我如何担当得起?面对这份责任,我只有付出不懈的努力! 于是我请同级部老教师在教室里为我安排了专座,全部的空堂时间,我都端坐于此,听老教师的课。课间,我与孩子们一起嬉戏,熟识他们的语言表达方式,了解他们的兴趣、爱好,拉近彼此的
6、距离;课后,为解决一个教学难点,设计一个满足的教案,经常工作到深夜。这种没有空堂,没有课间休息,没有课后消遣的日子不知度过了多少个,但一份努力换来一份收获,经过一年多时间,我不仅可以胜任教学工作,我的课也在区级竞赛中获了奖。固然,我深知,课堂教学的讨论是永无止境的,于是我利用业余时间,攻读了业大,提高自身文化修养,并不断进展教学改革的探究。如今,我所教的学生也越来越令人满足。剧烈的求知欲,敏锐的思维力量与较高的朗读说话力量己成为我所教班级突出的特点。我也有幸成为青岛市语文教学能手、青岛市青年语文教学讨论会理事,27岁破格评为小学高级教师,并获青岛市青年专业技术人才称号。 大家都深知,教师不仅仅
7、是学问的传播者,更是心灵的塑造者。我们的努力不仅是为了培育各行各业的拔尖人才,更多的是培育祖国建立者中普一般通的劳动者。我们不仅要教书,更要育人。当我与学生之间的距离渐渐缩短、消逝,当我真正步入学生心田时,才发觉我需要做得还许多许多,那是永久没有止境的,我才真正体会到做一名人类灵魂工程师是那么不简单。 学生中总有智商较差的,我需要付出更多的精力与急躁。课余时间多开小灶,为他们建立一个个触手可及的学习小目标,使他们在自己不断的微小进步和教师的表扬、鼓舞中树立起做人应有的信念。学生中也有出自大款家庭,在小保姆无微不至的照看中,自理力量很差,目无他人的。我便屡次家访,先做家长的思想工作,再在学校中为
8、他们制造更多的熬炼时机,从手把手教如何扫地、擦桌子开头,到树立为他人效劳、为集体争光的观念。学生中也有来自单亲家庭的,我便更多地走近他们,一起谈天,一起吃快餐;当他们与父亲或母亲发生冲突时,我更要挺身而出,帮忙他们学会如何处理冲突,成为他们可以信任的朋友,防止他们走向愁闷,走向孤独。 记得那年我教二年级时,有位学生星期天将同学家窗玻璃打碎,偷走了价值昂贵的嬉戏机。一个二年级的孩子便在公安局挂了名,作为班主任,我感到特别震动。事情发生之后,我发觉孩子脸上那该有的天真微笑消逝了,他完全封闭了自己,总是惊慌地、自卑地躲到大家身后。望着那双黯淡无光的眼睛,我心中是涩涩的酸,是钻心的痛。我想,无论如何不
9、能让孩子从七岁起就生活在懊悔、自卑、苦痛的阴影中,作为班主任我有责任将他领入正轨。于是,在他不在时,我召开了班会,在让大家承受教训之后,明确规定在他面前绝不允许提一个“偷”字。我静静地派了几个男生尽量接近他,既是防止他再偷,更是为了将他拉入欢快的圈子。而我这个他最怕的人,更是每天带着微笑,时时挂着慈样,小故事套着大道理,浅笑话埋着深含义。辛苦努力了一年多,直到送入四年级再没发生偷的事情,他的心情、心理状态也己很正常了。临别,家长拉着我的手,述说着他们无尽的感谢。孩子眼中更是无限的依靠,万般的不舍。 的确,儿童心灵就是一片原始的、具有无限潜力的田野,需要我们用汗水和才智去播种耕耘,用真情和爱心去
10、浇灌、培育,才能使它富强茂密,布满生气。 回忆我短短12年的教学历程,既无传奇的颜色、非凡的经受,更无回肠荡气、悲壮感人的事迹,但12年的蹒跚步履浸润着我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜闪耀着我无怨无悔的追求。勤奋、努力为的是国家、人民交与我的这份责任,付出的爱心、真情、汗水、心血,换来的是多少孩子的安康成长。艺术家雕刻的是永垂史册的艺术作品,而我们教师雕刻的却是生命与灵魂,是人类历史与将来,任重而道远。我将在永不停留地雕刻自我,奉献自我。 关于爱心的小学生演讲稿【篇3】 敬重的各位评委,现场的观众朋友们: 大家晚上好。我是13号选手李雨田。各位评委教师,现场的观众朋友们,大家晚上好!我是13号选
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