关于高二班主任工作总结报告7篇.docx
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1、 关于高二班主任工作总结报告7篇 上学期,学校让我担当高二(6)班班主任工作,一拿到学生名单,我的心就凉了半截。全班49人,女同学就占了41人,男同学只有8人,男女比例极端不平衡,在文科班中也是比拟少见的。这些学生来自高一12个班,他们有选考历史的、英语的、艺术的还有生物的。他们的高一期末统考成绩状况是,800分段只有两人,500分段以下的却有十几人,有些低至400多分,而理科班总分平均分就达700多分。开学以后,每逢集会出操,看着人强马壮理科班,我们班的同学心理就很难平衡,结果一些成绩好的同学就产生了动摇,要求调去理科班,换一个好的学习环境,整个班人心浮动。通过分析,我觉得班级问题关键所在是
2、教师同学都缺乏自信念,要加强班级的分散力,营造一个团结和谐、努力向上班集体,必需在自信念方面做工作。 首先,我实行抓两头促中间的做法。 一头是班级的带头人,经过接触我物识了一批自信念强、有活力班干部,例如班长肖潇、美玲,团支书斯丽,劳动委员展冲等,她们有活力,自信自强,对班级工作仔细负责,有肯定的组织号召力,在她们的大力支持协作下,使班级各项工作活动得以顺当进展,并取得良好的效果。例如,开学初,她们组织主持了名为友情从今刻开头的主题班会,形式生动活泼,使同学们相互熟悉了解,团结和谐的班集体建立从今开头,班级的分散力逐步形成。十四周,她们筹划组织了名为顺流逆流的主题班会,代表高二A级参与学校班会
3、公开课评比,这堂班会课,既展现当代中学生潮流,又呈现我们班同学自信的风采,结果获得上下全都好评,荣获学校班会课评比一等奖。正是由于有一批得力班干的带动,班级的风气有了很大的改观。她们也获得学校优秀干部的嘉奖。 另一头是后进同学,鼓舞后进同学的自信念,使他们展现自己最光荣的一面,这对营造努力向上的班集体特别重要。在我们班有一批这样的同学,由于学习成绩不好,自信念缺乏,不能正确评价自己,但他们又有自己的特长。我积极鼓舞他们挖掘潜力,呈现特长,赐予他们施展才华舞台,例如,婉辉、洲红、潘欣,她们有美术才能,让她们负责班级的墙报宣传工作,结果搞得有声有色,学校墙报评比五次,四次拿了一等奖,一次拿了三等奖
4、。一次又一次的获奖,使她们对自己有了信念。这一批同学的转变,对我们班级良好班风建立有极大促进作用。 抓两头,一头带动一头转变,的确对中间有很大的震惊,整个班的风气逐步扭转过来了。 其次,我做好心理辅导和方法的引导工作。 女同学往往简单有自卑心理,这种状况在我们班里比拟普遍,做好心理疏导就显得特别重要。开学初,同学们听了心理教师所作的名为超越自卑的心理辅导讲座后,反响良好。于是我又收集有关方面的心理辅导资料,结合我们班的实际状况,举办了名为让我们成为高二A级一道风景线的主题班会,摆出我们已取得的成绩,鼓舞同学们自信自强,挖掘潜能,呈现风采,转变精神面貌。同时,我还加强与同学个别沟通,例如,毅华原
5、来是副班长,中段考成绩下跌,民选班干又落选了,心情跌究竟谷,我与她进展促膝交谈,我们谈学习,谈工作,谈生活,谈她现在的境况应如何应对,这种朋友式的交谈使毅华又重新振作精神。 面对现实,树立信念,又要用科学方法去开拓独立进展道路,我注意对学生方法的指导,指导学生如何科学的安排学习、工作、生活,形成良好的生活习惯。平常不断向同学渗透课堂学习、课后复习、加深拓宽学问、培育思维力量等方法。中段考、期末考前,我除了做好考前发动,鼓舞士气外,还向同学介绍一些复习的方法。良好的心理素养加科学的方法是提高学习成绩的正确途径,期末考试我们班有三位同学总分排在年级的前十名,八科考试有四科平均分高于年级平均分,其中
6、语文、历史平均分年级最高。 最终,谈谈我是如何把情感治理与德育量化治理相结合的。 我把师生关系定位在一种相互公平、相互敬重、相互理解的关系,我追求的是一种民主、和谐的师生关系,时时到处关怀、爱惜、体谅学生,例如学生婉婷,开朗活泼,心直口快,与教师关系融洽,但是学习缺乏毅力,不够用心,成绩很不抱负,我就在平常的闲谈中把我的这些看法反应给她,我们两人相互沟通看法。我觉得所谓情感治理就是和风细雨,循循善诱。 情感治理必需与学校的各项规章制度相结合才能起到应有的作用。依据学校德育量化评比要求,我制定了班级德育量化评比方案,在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍治理、校规校纪等方面都定下嘉奖和扣分细
7、则,公布于众,并由班干部轮番负责催促检查,有专人负责登记整理状况,每周小结,每月公布一次,期末算出总成绩,作为德育操行评比和品优学生评比的依据。 情感治理与德育量化治理相结合,使我们班级治理工作得以顺当进展,并取得初步的成效,一学期班级迟到记录为零,级部德育量化评比总分第一,被评为学校先进办集体,并获得学校和番禺区优秀团支部的称号。 关于高二班主任工作总结报告(篇2) 本学期班主任工作依据学校的工作规划和班主任工作规划,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风建立。开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学和班级治理工作。现将本学期班主任的工作总结如下: 一、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够
8、成熟,是高中阶段最关键的时期,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于像我史,计,生班的学生来说,他们根底层次不齐、学习习惯差,学习难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立自信念和学习兴趣,我主要做了这些工作: 1、利用班会对学生进展成绩分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战,让他们有一个明确的学习目标和切合自已的抱负,给学生学习的动力。 2、个别谈心,做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,准时把握他们的心理动态,学生学习状态和思想都有一个周期,
9、把握好每一个学生周期,准时做好他们的思想工作,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,使他们准时的投入到学习之中去。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的熟悉,让每一个人学会感动,学会感恩,人是感情的动物,让其心动方可令其行动,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听,古人说:以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证,吸取别人的阅历才能熟悉自己,重塑自己,通过这些故事,不仅教育了学生也教育了自己。 二、积极
10、协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的关系,并为此做了大量的工作。加强薄弱科目的改善。 三、加强寝室的治理工作,本学期每周到寝室检查不下三次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,元旦汇演积极调动学生参加的积极性,发挥他们的艺术特长,尽最大所能,取得第一名的好成绩。增加了班级分散力,在学校组织的演讲竞赛和书法竞赛中,分别得到不错的奖项,通过活动,学生自己重视也努力了,还激发了学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺
11、术,为把班主任的工作做得更好而努力。 关于高二班主任工作总结报告(篇3) 春华秋实,辞旧迎新。值此期末,回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生安全和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来开展工作,迎接了校庆二十周年的到来,在校长重点提出的“新十年,新目标,新追求”的思想指导下,我们兴奋精神,顺应二十年校庆东风,力争班级治理更上一层楼。本学期高二。6班全体教师将团结协作、齐抓共管,提高教师的工作热忱和调动学生学习的积极性,坚持安全、德育为首的理念,狠抓教育教学常规,细化过程治理,努力争创优良的教育教学质量,营造优良班风学风。现将本学期的工作要点详细总结如
12、下: 一、安全工作是一切工作的动身点,做好二十年校庆的预备工作。 坚固树立“校兴我兴,校荣我荣,我为校庆添光荣”的思想,积极组织安全小组全力排查安全隐患,确保二十年校庆不出安全事故。积极支持、协作校庆工作,做好发动。 校庆活动中,我班宋林娟、张佳霓参加了校庆歌舞表演,表现精彩,受到师生全都好评。 篝火晚会中,我班达体舞、民族舞甘莫阿妞被学校选中,表演顺当出彩,受全都好评。 抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,仔细宣讲安全学问,并对于一周来班级存在的问题进展分析,
13、指出学生存在的缺乏之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切时机对学生进展为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、安康、向上的和谐班集体。 常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的安全工作、行为标准养成教育,经过上学期的努力,学生根本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化装。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到教师多数时候也能主动问好。 二、班级治理工作以团结和谐为主线,连续上学期班级学习小组制度的深化改革,试行值日班主任制度。 1、在强化班干部治理的根底上,试
14、行值日班主任制度,各班确立适合本班班情的治理细则。充分发挥值日班主任的作用,帮助班主任做好本班常规检查,学习催促等方面的工作。 2、成立学习小组,加强学生的自治治理,小组成员之间互帮互学,取长补短,相互监视,共同提高。 3、关注本班的弱科,帮忙教学困难的教师把学科教学质量提上去,做好科任教师和学生的沟通桥梁。关注学生尤其是优生的弱科,准时分析学生的学习、考试状况,帮忙学生找到问题,提出解决方案,树立自信。后晚自习检查科任教师的陪优状况,有问题准时沟通。 4、努力制造良好的学风,依据不同的周校历对学生进展思想发动,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相
15、应的措施解决存在的缺乏,以期不断进步。 5、努力创立一个民主的班集体。通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部,让班干部真正起到学生治理学生的作用,而班主任更要对班干部进展培育。很多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员掌控班费开支状况,并定期公开班费收支状况。 三、开展了丰富多彩的课余活动。本学期根据学校阳光体育要求,有效利用大课间、班会、活动课时间开展丰富好玩的体育文艺活动,组织学生积极参与各种竞赛、竞赛。 1、本期组织了文钦敏学杯演讲竞赛,我们大力组织学生参加了班级预赛、年级初赛、学校预赛。我班的燕丽经指导获得校演讲竞赛一等奖。 2、每周有三节自习课,抽出一节自习课当作学生的阅
16、读课,指导学生阅读有意义的课外书籍。用这些活动,一方面让学生在学校的生活变得多姿多彩,也使班级有更好的分散力;另一方面也潜移默化地激发了学生对学习的兴趣。 四、开好班科联系会,准时了解班级同学各科的学习状况,针对一些日常问题,能够第一时间解决。 1、在课下,多和本班的学生家长沟通沟通,努力做到家校联合,共同治理。成立本班级的家长治理委员会,这个提议在上学期的家长会时,我已经跟家长们征求过意见,努力争取家长们的对学校工作,班主任工作的最大支持,尽量避开一些误会状况的发生。 2、做好培优补差工作,在课堂上、在后晚自习表达,既要做好本分,也要鼓舞科任教师为班级做奉献。 3、加强与科任教师的沟通,强化
17、培优补差。协作科任教师的工作,把班主任、科任教师和学生揉成一条绳,共同制造美妙的将来。特殊是在阶段考试、期末考接近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间,防止消失各科争着抢时间的现象。 五、做好学生的思想工作,当好心理教师,做良师,也要做益友。要真正走进学生的心,才能为学生解决真正的心理问题,开出良方。学会关怀,学会放下架子,学会倾听,学生其实并不难靠近。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。班主任工作是繁杂琐碎的,但我觉得我很幸运。由于我有这样的一群学生,可以感受他们的朝气蓬勃,青春阳光。在和他们相处的时候,这样十六七岁的他们其实
18、教会了我更多。盼望在下学期里,我可以尽己所能,为学校的进展,奉献自己的最大力气 关于高二班主任工作总结报告(篇4) 本学期学校安排我担当高二_班的班主任工作,依据本班实际,我主要做了以下工作: 一、首先组建新班委 本学期高二年级按学生的成绩重新组建新的班(并分文理班),而_班是理科的其次层次班,学习成绩差、自费生多是本班的特点,再加上有五位年级上的特差生组合在一起,使得该班的工作比拟难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上,我提议让大家选班委,但因都是差生,大家也都差不多,谁都不愿担当班委工作,这样,就只好由我指任临时班委,因只是凭我的直觉,所以开头班委都不很抱负,工作
19、一段时间后,进展了适当的调整,大多数班委的工作还是好的,这也给我带好这个班增加了信念。目前,就只有副班长同学意见多一些,其他班委还可以。 二、依靠班委积极工作,带动人班的学习 高中的学生力量较强,很多工作都可以放手地让他们自己做,自己治理。开头我居于这种心理,也就放手地把很多工作让学生自己去做,但开学几周以后,我发觉学生的学习积极性不高,而对新的班委意见大,很多学校安排的工作不能很好地完成,面对消失的问题,我在每周班会上都强调,对差生提出批判,但效果都不很好,因此,我把班委组织起来,订自己的工作规划,找自己的工作失误,帮忙他们解决工作中的困难,并提出明确要求,班委肯定要以身作则,特殊是在学习纪
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