关于高三工作计划3篇(高三学期工作计划).docx

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1、 关于高三工作计划3篇(高三学期工作计划) 一、了解班级学生根本状况： 1、排出特别学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多关怀、多帮忙。 2、民主选举产生班级干部(班主任提名)。 3、增加班级分散力，也便于把握班级同学现状。 二、加强道德教育： 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感。 2、培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校规划，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。 3、创设良好的文化气氛：充分利用板报、宣传栏、主题班会本学期依据目标

2、开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的大学梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。 三、学风建立： 1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动。 4、加强学生早自习、午自习等时段的自主治理。 四、加大家庭学校联系力度： 平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了

3、解学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。利用家长会多与家长深入沟通。 五、详细安排： 1、每周一次主题班会。 2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。 3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。 4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的安康教育。 5、指导帮忙学生做好成长记录袋的工作。 6、对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。 7、做

4、好学校每次统一考试考试发动和总结工作。 8、组织好学校组织的每一次重大班级团体活动，如国庆、元旦晚会、冬季运动会等。 关于高三工作规划2 现在已经是高三其次学期了，离高考越来越近，学生心理睬消失学习动力减退、信念下降、心理紧急、急躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的状况，因此需要做好学生心理疏导，让他们对自己布满信念。 一、准时发觉问题，做好心理疏导。主要从以下两个方面入手来抓好学生的心里疏导： 一方面、通过励志班会。 1、班会上叙述名人在困难环境中的胜利故事，给学生以鼓励。如马云、俞敏洪等人。 2、介绍名牌大学，热门专业的状况，让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美妙，进而激发起学生

5、学习的动力。 3、读花开不败一个复旦女孩的高中生活，读俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲等文章，鼓励学生。 一方面、通过座谈。 利用课余时间找一些同学来沟通，像朋友一样谈心。了解他们的学习、生活、心理状况。关怀学生的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。让他们始终保持积极良好的心态，全身心的投到学习中去。 二、做好成绩分析，查找增长点。 高三其次学期考试会更多，成绩对学生的影响越来越大，做好成绩分析，有助于学生调整心理状态，静心学习。对于考好的同学，帮 助他们树立新的目标，查找新的成绩增长点，在下次考试中争取取得更好的成绩。对于没考好的同学，帮忙他们分析成绩，分析失分的缘由，是花的时间少，还是

6、考场上没有发挥好，还是有偏科现象。不要把全部没考好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的熟悉。找准了缘由，和他们一起查找适合自己的措施，鼓舞他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成绩肯定会有所提高。对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓舞他们，给他们以信念，不断的小的进步，最终就是大的跨越，高考前一天学会学问，和高一时学会学问，在高中考中并没有什么区分。对于已经放弃学习的同学，鼓舞他们尽可能多学一点学问，走向社会学技术时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。 做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方，让学生布满信念，从这些地方下功夫，成绩增长的要快一些。 三、加强和家

7、长联系，做好学生工作。 高三其次学期不仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响学生的学习。因此，要加强与家长的沟通与联系。反应学生在校信息，让家长了解学生在校真实状况，做好协同治理。一方面监视指导学生在家期间的学习，生活。另一方面不要给学生施加太大的思想压力。通过家长了解学生在家生活状况，思想状况，学习状况。进而做好学生的思想工作。学生消失的意外状况，准时和家长取得联系，沟通沟通，共同解决问题。 关于高三工作规划3 本学期是高三最终一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作规划： 第一、和各任课教师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提

8、高班级优秀学生的成绩。本学期晚自修其次节为任课教师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的时机，既帮忙学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。 其次、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培育学生良好的学习习惯。 第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好局部学生特殊是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力气发动起来，协作

9、学校及任课教师把这一局部学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。 这学期我连续担当高三(4)班的班级治理工作。该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大局部同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧急的高三复习中;还有三个月就要高考了，许多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作： 1.营造一个积

10、极向上、团结协作的学期气氛。抓自修纪律，留意空挡时间的治理。 2.留意学生学生的身体状况。催促学生做好两操，监视学生仔细参与跑步活动，提示学生天气的变化。提示学生留意养分。 3.关注学生的心情波动，多与学生沟通， 4.教育学生肯定要保证睡眠 5.做好各位任课教师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活马上划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些准备： 一、创设深厚的学习气氛，营造团体作战气氛

11、 依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是特别大的。假如一个班班风不正，很简单让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有“高考，让我们一起面对”“朋友，别慌，有我陪你”这样的气氛的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。 详细做法为： (1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。 (2)定期召开临界学生座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与教师的沟通是否常常。 (3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱负、学习

12、、表现。由于“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以到达“百花齐放春满园”的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。 二、加强班级治理，不到终点绝不放松 在班级治理上，虽然我会放手让班干部去做事，但鉴于学生的自觉性不那么强，日常的一些活动我还是会常常催促检查。如早操，眼保健操，黄昏的跑步，象跑步活动我还常常领跑，这样也熬炼了自己的身体，一举两得。早上到校我安排学生记录7点以后的人名单，自己不定时检查，进展教育。 三、常与家长保持沟通、沟通 对于学生学习上的波动以及学习的态度，要动态的思索，准时与家长联系，从而为学生不仅在学

13、校创设良好的学习气氛，也要让家长作好相应的.监视，从而创设良好的家庭学习气氛，既能保证好学习，又能保证好休息。 在留下的87天时间里，我们肯定要踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的成功。离高考只有三个月了，时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成绩，做好学生的后勤效劳工作，特制定以下工作规划： 一、勤谈心，准时了解学生的心理状态 高三学生的心理是相当脆弱的，特殊是女生，考试不抱负或同学关系处理不好，甚至教师、同学的一句话都会引起她想的许多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思索“人为什么要活着?”之类的问题。为此，我准备在每次大型考试完毕后，如期初考试、一模

14、、二模考试后对每个学生进展一次交谈，谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理素养如何调整等问题，同时依据实际需要，对袼褙学生再作不定期的沟通。 二、多表扬，给学生学好的信念 有些学生一次两次考不好，心里很焦急，自信念也倍受打击，为了鼓舞他们连续努力，坚持下去，直到高考，我准备采纳多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也赐予准时的表扬，比方最终几位学生，我鼓舞他们与高考的分数比拟是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会劝慰他们，让他们信任只要他们连续努力，他们的努力是肯定会表达在学习上的。 三、留意细节，为学生制造好的学习气氛 平常对一些可利用的小时间、学习的好方法等进展介绍，让学生留意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为学生制造良好的学习气氛。 四、多关怀学生的身体状况，准时与家长沟通，以家促校 平常留意多关怀学生的身体状况，准时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特殊多，多引导和多关怀，让学生感受到暖和，从而有更大的决心去面对马上到来的困难。同时多与学生家长联系，了解学生在家状况及学生平常的交友状况，以确定学生对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的熟悉，对可能消失的高考结果有一个较好的心理承受力量。