初一政治老师个人工作计划.docx

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1、 初一政治老师个人工作计划 新学期又开头了，我们的工作也将有条不紊的开展。我组为了在本学期的教学中将全校的思想品德课开展的更好，更能显示我校思品教育教学工的力量，更能协作学校的德育工作，也更能为其他学科效劳。现将七年级这学期思品教研组的教工作规划如下： 一、指导思想 本学期本教研组严格依据国家教育部颁发的课程标准和九年义务教育湖北省六年制小学教科书为依据，全面贯彻党的教育方针，实施素养教育并以我校的教育教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在全体教师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的构造，顺当的完本钱学期的教育教学任务。 二

2、、根本的状况 几年来，我校在上级各部门的关怀支持下，学校的整体办学水平进步很快，大局部教师的教育观念、教育思想都比拟新，业务力量都很高，课改作风都比拟扎实。但由于地处山区，信息闭塞，学生的自学力量力较差，自主探究的习惯未能养成。学习态度不端正，没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，信任经过这学期师生的共同努力，肯定会帮全体的学生并取得进步。 三、工作过程： 教学上，主抓教学质量的提高，讨论新教材，讲出新意，讲出高质量，让学生不仅要对政治课感兴趣，又要能顺当通过考试。 搞好主备课制度，每个教师都要仔细备课，统一课程进度，统一重点和难点，深厚集备组内部的教学讨论、学术争论气氛。 各任课教师仔细听

3、课，相互学习。 四、任务与目标 1、端正思想，加强熟悉，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，敏捷运用多种教法进展创新教学过程，优化课堂构造，提高课堂质量。 2、各位教师以课程标准为凭借，以现行的教材为依据，完成初一年级的教学任务及教学内容。 3、加强教科研活动的开展力度，仔细组织几次落实新课标为目的的听评课活动。 4、培育学生良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育标准学生形成良好的品质。 5、加大学生动手力量的培育力度，以课本为内容，开展动手剪、积存收集的活动，仔细落实每一节课。 6、联系四周典型事例，提高学生的道德熟悉。 7、积极响应学校教育处开展的教研工作，搞好本教研

4、组的工作。 8、加强教师的业务素养及力量的提高培训。 五、方法措施 1、加强常规教学的治理，实现常规教学标准化。 2、组织教师多看、多听、多学。充分发挥学校的网络设备。把学到的方法用到实际教学过程中去。 3、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的工作积极性和学习积极性。 4、加强对学生的治理，使他们的思想和行为全都。 5、开展一些活动，小检测，对学生们进展催促。 六、教学进度表 第一至三周完成前言及第一课教学任务 第四至六周完成其次课教学任务 第七至九周完成第三课教学任务 第十周期中考试 第十一至十三周完成第四课教学任务 第十四至十六周完成第五课教学任务 第十七至十九周复习 初一政治教师

5、个人工作规划2 一、学生根本状况分析： 政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担当初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 二、教材分析： 1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的根底内容教育学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育学生面对将来的适应力量，表达义务教育的性质和任务。 2、教材内

6、容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和把握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 3、从我国的实际动身，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。依据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。 4、为了调动学生学习的积极性，帮忙学生理解概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 三、教学目的和要求： 1、理论学问联

7、系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的力量和创新精神，使学生会初步运用学问解释或解决一些简洁的问题。 2、重视根底学问和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生的力量。使学生学习一些根本概念和根本原理，学习一些根底学问，学习一些根本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。 四、详细措施： 1、重视根本概念的教学 在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅人

8、深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涌义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的力量。 2、加强政治用语的教学 这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习政治的重要工具。 3、加强实践教学 政治是一门以实践为根底的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，

9、还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 4、积极开展课外活动。 课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和社会进展史，以及扩展课内学过的学问等;活动方式可实行做趣味小试验、进行学问讲座，学问竞赛，或组织学生制作教具，进展参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥学生的特长，培育他们的创新精神。 初一政治教师个人工作规划3 一、思想品德学科教学指导思想 思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确

10、的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进展教学改革，提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心进展和思想品德形成与进展的规律。 思想品德教学应结合本省教育的实际状况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分表达思想品德课程性质，能用学问解答学习上的课论问题，又能用所学学问解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用力量。 二、学生状况简析 七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明白，教师对学生的详细状况还不清晰。从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟识

11、。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺当。 这一学期最重要的任务是：扭转学生学习思想品德的观念，培育学习思想品德科的方法。 三、教学目标与要求 (一)情感态度价值观目标：感受生命的珍贵，养成自尊自信、乐观向上、意志顽强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，爱惜环境，形成勤俭节省、珍惜资源的意识。 (二)力量目标：学会调控自己的心情，能够自我调适、自我掌握;把握爱惜环境的根本方法，形成爱惜环境的力量;面对简单多样的价值观念作出正确的道德推断和选择。 (三)学问目标：了解青少年身心进展的根本常识，把握促进身心安康进展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境

12、的相互依存关系，把握环境爱护的根底学问。 学生要明白书中所讲的学问点，并能运用所学学问点解答简洁的问题，能运用学问点分析自身的状况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维力量有所提高。 四、目标达成与教学进度 本学年的教材是新教材，尤其是对教师来说，需要重新适应新的内容，要对新教材学习一遍，要边学习边摸索。教师与学生都需要一个适应的过程。 教学以学生的发挥为主，教师设计与学生参加为方式，完成学问学习与力量的增长、思维的开拓。 五、教材总体分析 新教材晚侧重学生的表达与探究力量，需要学生在课堂上展现的较多。能过展现促进学生的心理安康进展，对于开发学生的思维力量与培育学生的自我展现力量有

13、帮忙。本册书的学习要求同学们多审查自己，反思自己，重新给自己定位，把握好新的自己。 六、教学留意 1、自学时的落实检查：同桌互助、组长查、教师巡堂指导、收齐书本检查 2、课堂上以问题形式呈现多一点，让学生多思索多发言每节课必有10名以上同学发言。 3、作业批改具体，有错误点标记，有错误准时叫学生当面订正，有面批，有共性问题课前讲解。作业要留意书写与格式要求。 4、每节课必用多媒体展现案例 5、每节课必有不少于5分钟时间完成作业 6、要检查听课笔记 7、每节课表扬人数不少于5人 教学规划小结：针对新生要以培育他们的学习兴为主，让学生重视思想品德科。从学生动身，为学生着想，切实做好这门科。 【初一政治教师个人工作规划】