初三下学期班级德育工作计划（5篇）.docx

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1、 初三下学期班级德育工作计划（5篇） 一、根本状况： 本班共有30名学生，其中有男生19人，女生11人。从总体状况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有局部同学学习缺乏动力，纪律松散，追赶打闹，乱喊乱叫，顶撞教师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。 二、本学期班级目标： 1、连续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出

2、的中考目标为目标，力争实现会考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，安康成长。 3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的帮忙和自身的努力下，顺当升上抱负的学校，使一局部后进生能顺当毕业，升入高一级学校。 4、加强安全教育和法制教育，增加同学们安全防范意识，提高同学们自护力量。 5、急躁指导同学们的生活，关怀同学们的身心安康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育学生良好的良好行为习惯。 6、组织或指导同学们积极参与体育熬炼，确保同学们

3、身心安康成长。多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我治理力量。 三、主要措施： 1、对学生进展思想教育。抓住毕业班的特点，开展抱负目标教育。 2、加强中学生守则和中学生日常行为标准的学习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 4、充分利用晨会、班会等，连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我

4、治理力量。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。 7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，急躁做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。 8、积极组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。 9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，宁静休息。 10、加强家校联系，勤家访，共同商讨教育和培育学生的方法。 11、坚持和各科任课教师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。 12、加强“差生”的转

5、化工作，实行个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培育，让他们加强对学生的治理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩。 13、协作学校的安排，开展好各种班级活动，完成上级的各种交办任务。 四、班级主题活动安排： 3月：自查自纠，制订目标，成立“一帮一”活动小组。 4月：进展抱负前途教育。 5月：我要飞行。 6月：迎接挑战。 初三下学期班级德育工作规划精选篇2 承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不幻想，在学校组织的各项活动中成绩

6、也不幻想。 当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望经过自我和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划 一、情景分析： 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作本领参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，职责心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心

7、情简单失控;有的已消失早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1、创设一个良好的班级文化气氛： 经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台进取参加，提高本领，培育学生的团体意识。 2、建立一支有本领有职责心的干部队伍： 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识

8、，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的职责心又提高了每位学生工作本领。 3、强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习情景。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习本领强的和本领差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有提高的学生赐予适当嘉奖。 初三下学期班级德育工作规划精选篇3 新的学期就要开头了，为了能稳固良好的班风，让学生在初三这个关键时期稳定思想，保证教学

9、成绩稳中有升，使班级治理工作顺当开展，特制定工作规划如下： 一、本班学生状况分析： 本班共有45名学生，从上学期考试来看，其中成绩优秀的学生共5人。多数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生纪律一般，纪律性强，缺乏肯定的自我约束力量，但劳动积极，能按时、仔细做好卫生值日工作。 二、指导思想 依据学校工作规划，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并依据中学生守则和中学生日常行为标准以及学校日常标准评比等来量化教育学生的言行。 二、奋斗目标： 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育标准，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，

10、形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争取取得好成绩;连续对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，连续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强进展”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 三、详细措施： (一)自我充电： 1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在治理学生上更进一步。 2、通过教育教学，不断探究适合学生特点的教育方法。 (二)在思想教育方面， 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和

11、情感以及把事情做好的行为和力量，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。 3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评比积极分子，宣传先进事迹。 (三)班风学风建立 l、以中学生日常行为标准连续要求每位学生从一日常规抓起，连续行为标准的养成教育和治理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、播送操、自习等的标准教育，努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。 5、抓两头促中间对成绩好的同学

12、确定成绩，常常鼓舞，而对成绩差的同学，连续利用小组力气帮忙学困生，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 (四)清洁卫生 1、培育良好的卫生习惯，明确在校园内制止游食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务。 (五)后进生教育 1、德育教育 常常与这些学生谈话，并在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系

13、，跟进状况。 2、学习辅导 连续组织帮忙学困生活动，以帮忙后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓舞后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作急躁解答。 (六)治理措施 1、标准和改良上学期班内竞争机制(协作学校班级评比制度)。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、作业书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组 2、不断完善初三(1)班个人档案，每个学生消失的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出奉献的赐予突出嘉奖，奖惩清楚。 3、与家长亲密联系。准时发觉学生的进展动态，思想波动、消失的问题、心理的问题等等，准时妥

14、当地解决，使学生安康的成长。 4、向其他教师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进展抱负教育和信念教育，使之坚决求学信念，树立远大目标。 5、建立鼓励制度。培育优秀生多表扬进步生，取得好成绩(包括：学习成绩、活动成绩、校级嘉奖等)，班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。 同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。 初三下学期是很关键的时期，学生面临着升学与就业的压力，我有信念带着初三(1)班为中考打下坚实根底，使学生身心安康成长，各项活动取得好的成绩。 初三下学期班级德育工作规划精选篇4 班级目标： 1.加强班级治理，树立良

15、好班风学风，增加班级分散力，培育学生竞争意识。 2.每个学生都有明确的目标规划(近期目标和长远目标)，并且有信念去实现抱负。 3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。 工作重点： 1.加强班级治理，抓学生行为日常标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理，做好培优补差工作。 详细措施： 抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 加强班级文化建立，营造良好的学习气氛。 培育班干部的自主治理力量。初中阶段是一个人生的转

16、折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生力量的一个有效途径。需要依据班级状况自主制定班级治理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮忙，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主治

17、理模式。 抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。 加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，为他们准时做好心理辅导。 重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。 工作安排：

18、9月份 1.抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。 2.提高板报质量，加强班级文化建立，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3.庆祝教师节。 4.开好主题班会。 10月份 1.预备第一次学情调研，并做好分析总结，准时和学生谈心并和局部家长沟通。 2.安排期中考试的复习发动工作。 11月份 1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。 2.依据期中考试的状况召开一次主体班会。 12月份 1.搞好班级建立，迎接检查。 2.仔细学习，养成良好的学习习惯。 3.协作学校搞好各项活动。 初三下学期班级德育工作规划精选篇5 下半年初中九年级德育工作规划 一、形势分析 作为试验高中与二中整合后的第一个

19、年级，在两校各级领导的关怀支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克制了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两年整合之路。我们以办人民满足的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，领先顺当平稳地实现了年级的整合，形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的治理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价，两年来的工作充分证明，我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任，没有辜负家长、社会的期望。 回忆过去的两年我们感动而骄傲，展望马上到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种缘由，暑期补课未能进展，给我们教学

20、进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反响，会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中制造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上)，还有很多艰难细致的工作要做;另外，作为试验高级中学的生源基地，如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。作为两年后返回试验高中校区，尤其是劳动纪律及制度的不同，使我们面临着环境与治理体制的适应过程。 所以，我们必需做好充分的思想预备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想 面对初三紧急而繁重的教育教学工

21、作，我们必需保持糊涂的头脑和必胜的信念，我们以办人民满足的教育为宗旨，统一思想熟悉，团结带着全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，连续抓好和谐年级组建立，依靠精细实的科学治理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩，向五十年校庆献礼! 三、工作思路 面对严峻的中考形势，我们将连续把和谐年级组建立作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素养建立和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育治理和细致科学的教研教学两条腿走路，在详细工作中狠抓落实，切实把规划的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在年度前期适当削减月考次数，扎实

22、推动教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大抱负，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，留意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生方面连续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的根底。年度后期，落实复习规划，做好每次中考模拟试卷分析，结合5a状况，有针对的进展补差补缺。对学生进展考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对详细，指导优秀学生的志愿填报，为我校高中输送优质生源。 四、详细工作 (1)、教学方面 仔细贯彻学校教科室教育教研规划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“教学

23、能手”评比为契机，推动年级组教研水平的提高。仔细制定年级月考规划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推动备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。 (2)、班级治理 全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想，连续抓好学生治理为主线，以量化考核为载体，将年级治理推向深入、细致化，留意加大毕业班学生的抱负信念教育，培育学生树立远大的抱负与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐进展。年级组还将加大班主任队伍建立，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动，丰富学生

24、业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;学期班主任德育工作研讨会。 一、指导思想本学年德育处将连续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建立学. 一、指导思想以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实_中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心. 小学_学校德育工作规划(一)一、本学期根本工作要点1、确立班级体

25、的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。 中小学德育工作规划_(一)新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的进展，培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作规划一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以. 高中_德育工作规划(一)一、指导思想仔细贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程治理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合. 大队部德育工作规划_(一)一、指导思想以进一步加强与改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，以提升学生综合素养为目标，坚持育人为本、育德为先、队建为基、进展为重，加强学生思想道德建立，强化德育常规治理，拓展德育渠道。