初三的班主任工作计划通用5篇.docx
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1、 初三的班主任工作计划通用5篇 全面贯彻国家的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意培育学生的创新精神和实践力量,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺当完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作规划。 班级现状分析 本班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看,我认为本班总体状况较好,不管是学风、班风,还是纪律等方面都比拟抱负。大局部学生是本着学习学问的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活泼,尤
2、其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 班级目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 工作重点: 1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 班级口号:相互学习,相互帮忙,相互竞争,共同提高。 详细措施: 1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风
3、是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。 (3)连续亲密保持和生活教师联系沟通,统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的治理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律
4、性、团队意识进一步增加,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。 (1)制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析,明确自身的特长及缺乏,针对自身的特点制定最适宜的目标规划,并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成相互催促,相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急,学习任务重。所以必需让学生
5、明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,准时总结反思,检查改良。 (制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。) (2)连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能准时反思总结等等现象。因此,本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作: 第一,各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。
6、其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发愣,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作: 第一,催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。 其次,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面,把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系,做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措
7、施,帮忙学生排解思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手: 第一,优生重点培育。 其次,差生由科任教师“一对一”辅导。 第三,由督学组负责,连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加,并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。(树立学习典型的工作已经完成) (5)在班内绽开“三比”活动。 内容:学习比勤奋、比质量,体育熬炼比刻苦。 详细措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩打算,评出成
8、绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责,由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法:初定每月评比一次,利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动,丰富学习生活,增加学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛,班内开展学习学问竞赛。如:语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4.加强学生体育熬炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监视。) 5.加强心理辅导,做
9、好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生沟通。准时疏导学生心理问题,准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 (1)留意学生思想动向,准时疏导学生心理问题。 (2)引导学生塑造高尚的人格,告辞陋俗,提升正气。 (3)引导学生追求更高的思想境地,积极参与团课学习,积极向团组织靠拢。 初三的班主任工作规划通用【篇2】 一.指导思想 树立“素养教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际动身、从班情动身,遵循学生的身心进展要求,以加强学生思想道德建立为重点。以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。 二.加强班风建立 1.安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活
10、动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。 2.营造向上气氛 依据各年级学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风,创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 初三的班主任工作
11、规划通用【篇3】 一、指导思想 以教育局、中心校和学校安全教育的指导思想为依据,以素养教育为主线,以法制教育的落实为重点,以学生知法、懂法、守法为目的,结合我校实际,全面提高青少年法制观念,培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心安康进展而努力开展卓有成效的工作。落实安全教育内容,努力创立班级安全气氛。 二、根本状况分析 本学期我们尚店瑞祥小学四年级共有学生51人,,他们的学习根底和习惯,学问水平,思想品德等有很大差异。通过上学期的要求,培育。此班学生思想素养比拟高,法制观念有比拟强,人人喜爱班集体,个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识有了好转。
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