初中生自我鉴定模板7篇.docx

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1、 初中生自我鉴定模板合集7篇初中生自我鉴定 篇1 军训过后我有以下感受： 一、“团结就是力气” 水滴石穿，绳锯木断微小的力气一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最终，谁是最终的成功者;谁坚持到最终，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。这种团队精神的打造，友情的培育，完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来分散，所谓“兄弟同心，其利断金”。总之，团结是大道理，不团结就没道理。 二、苦中作乐 真正的欢乐是苦中作乐。军训虽然使得我们的身体疲乏不堪，但却使得我们的精神无比愉悦。我想，它净化的是我们的精神世界。

2、听教官说起自己的经受，感慨其所受之苦远于我们之上，更感慨于他们以苦为乐，苦中作乐的精神。我也更加懂得了，真正的欢乐并不是一种物质满意，也不是一种简洁的乐观主义，而是在经受了苦痛磨难后的心灵净化与人格升华。我们的教官或许书读得没我们多，但他们的人生体验却比我们更加丰富，他们比我们更懂得做人的道理。古谚有云，读万卷书，行万里路。 三、面对挫折 军训时，我们的双肩虽然很酸痛，我们的双腿虽然很麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需埋怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚硬向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力气，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点

3、累算什么。俗语说：“不经受风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。 四、一分耕耘，一分收获。 确实如此呀，没有付出就没有收获。军训，对每个同学来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。 五、英勇 我想：一个人面对的是重重困难与困难险阻，在你面前只有一条路勇往直前，不应当有退缩的想法，也不能退缩。无论这时的你是苦痛还是千千万万个不情愿，也不该有任何怨言。你应当有别人没有的坚韧的意志与顽强;由于你是军人，你就不应当有所谓的累与苦，而拥有的是更多的英勇。 六、不做温

4、室的花朵 温室的花朵，永久都经不起风雨的考验。安静的湖面，永久都训练不出精悍的水手。我们要懂得吃苦，更要经得起磨练，这样我们才经得起大风大浪，才不会被社会淘汰。 天空愈晴，星辰愈绚烂，一天军训后，我们的灵魂将得到升华.我信任军训后回拥有一个绚烂的星空，会有一个美妙的明天，让我们大声说：军训，感谢你，感谢你，军训.我们爱你! 初中生自我鉴定 篇2 一、遵纪守法，真诚待人 对师长有礼貌，乐于帮忙同学；追求进步，严格要求自己；自觉遵守社会公德及学校的规章制度，无任何违纪现象。 二、勤奋学习，成绩优秀 有剧烈的求知欲和奇怪心；有良好的学习习惯，能够制定有效的学习规划；擅长在学习中总结和反思；能够在每次

5、考试中取得优秀的成绩。 三、关怀集体，工作仔细 珍视集体荣誉，维护集体利益，团结同学，与身边的人和谐相处；作为一名班干部，也能够仔细地完成每一次的工作。 特长：手工制作、手抄报、硬笔书法等。 获奖状况： （1）20xx年6月20日，在广州市中学生“常见蔬菜、水果识别”竞赛活动中，荣获三等奖，发奖单位是广州市青科教协生物专委，广州市中学生物教研会。 （2）20xx年6月，荣获“海珠区首届中小学生标准汉字书写大赛”中学组硬笔的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育局，广州市海珠区语言文字工作委员会办公室。 （3）20xx年9月，在20xx年学年海珠区中学生乡土地理资源收集评比活动的开放式考试作品评比中

6、，荣获海珠区手抄报（手工制作）类的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育进展中心。 （4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全国根底教育英语等级考试中，荣获英语等级3级的成绩证书，发奖单位是中国教育学会外语教学专业委员会。 初中生自我鉴定 篇3 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，初中生自我鉴定200。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。 在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的根底学问。

7、由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了教师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。 在课余时间，本人积极参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，积极参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰难奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。 初中生自我鉴定 篇4 我自上初中以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都

8、有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员“和县的“三好学生“.下面就是我一年来的详细表现。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据中学生日常行为标准严格要求自己。仔细学习思想政治课，在学习思想政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时

9、的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量；积极参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名；本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，积极参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体安康水平，熬炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能制造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美力量。 但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些

10、疑难的问题时，我觉得还不够急躁地向他们讲解，态度也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来，做一名品学兼优的中学生。 初中生自我鉴定 篇5 我是初三（七）班的学生-李泳恩。在这初中三年里，学校、教师、家长、同学赐予我关心和教育，使我学到很多学问，懂得了做人的道理。 我是一个聪慧、和善、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，敬重教师，按时完成教师安排的作业和事情。喜爱劳动，乐于助人是教师经常教育我们的做人之道。 在家里，敬重父母，急躁听取家长的教育，帮忙父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没

11、有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温顺的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。 在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的抱负是当一名播送音员。有抱负有目标才能让人进步，我会连续发扬我的特长，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。 初中生自我鉴定 篇6 时间消逝，丰富多彩的三年初中生活马上完毕，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。 我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参与学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了

12、入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，初一年荣获第四届全

13、国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参与体育熬炼， 体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有“新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 初中生自我鉴定 篇7 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老

14、爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量，学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让

15、自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆忙逝去，回忆这三年，我的各方面都有所提高。 站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕哀痛：前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的家乡?此时此刻，也许最好的方法是回望再回望。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌;回望来路，留下的足音有高的，有低的，高凹凸低谱成一支曲，一支悦耳的曲。 回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯稚嫩、漂亮向往，高中的欢快与悲伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲

16、赛上的热忱奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。 一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢乐一路歌。我收获的是什么?是欢乐的成长，是无悔的青春 时间总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;生活总要讲情缘，友情闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝福，一份期盼。 生活就是这样。希望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中味道，想多留它须时，它却如落花流水匆忙逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情意悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长

17、江送流水。浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”?愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝愿：济沧海、挂云帆!曾经有人说过：你假如想记住什么，就肯定要遗忘什么.“物是人非”很残酷不是吗? 我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住，好朋友会给你真心的祝福。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了，没有什么会比六年的友情更宝贵吧。她是最单纯，最唯美，最圣洁的。小时的我们很得意：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了!”但其次天又会拉起手地称兄道弟。 或许吧，或许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发觉很多东西，很多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你会永久记得我，但你要记得你的童年很美很美.