关于小学学校艺术工作计划4篇.docx

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1、 关于小学学校艺术工作计划4篇小学学校艺术工作规划 篇1 第一，感受、想象和制造艺术的力量已经成为现代社会综合人才不行或缺的素养。 学校要仔细贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格安康进展 其次，搞好美术课程教育。 美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应当仔细学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探究教学方法。保质保量提高学生的综合写作力量。通过艺术课程，我们努力为学生供应生动、好玩、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整

2、体素养。 第三，各学科教学渗透艺术教育。 各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术亲密相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等 全部学科都可以通过课堂教学对学生进展艺术教育，让学生受到美的影响。教师要讨论教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进展美术教育。 四、鼓舞学生参与校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。 对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培育重点外，假如有条件的学生可以鼓舞他们参与一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。 5.组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生制造一个展现

3、艺术素养的良好空间。 每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展现他们的艺术才华，体验胜利的喜悦。每个班依据年龄特点和详细状况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、观赏美。 建立有艺术特色教育的学校是每一个教育工的职责，学校是培育人才的摇篮，让更多的学生把握肯定的艺术根底学问和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的根底。 小学学校艺术工作规划 篇2 一、根本信息： 我们学校有专职的体育和美术教师，大局部的美术和体育课都是由兼职教师授课。在最终一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前

4、迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素养和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我熬炼和学习习惯根本形成。在体育方面，根本形成了一套“科学”的熬炼方法，培育了“两熬炼一活动”的良好习惯，学生的体育素养有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经根本消退，学生的制造性思维和想象力在教学中得到充分进展。 二、工作目标： 1.运动 以小学生体育纲要为指导思想，仔细贯彻国家体育熬炼标准，积极开展课外体育活动，让学生把握体育根本学问的技能和技巧。教学生如何熬炼身体，培育一批学问渊博、体质强健的新时代接班人。 2.美术 以大纲为准绳，仔细贯彻素养教育精神，积极优

5、化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生把握根本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信念，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和制造力。培育具有肯定审美标准和造型力量的新一代。 三.详细措施： 1.运动 (1)严格根据常规要求进展每节课，确保学生每天熬炼身体。 制定教学规划，仔细备课，仔细组织每节课，明确培训目的，妥当安排流程，积极参与“三节课”活动。 (3)坚持开展“两个练习”，不断改良考核方法。 为了增加学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬进行。 连续做好达标体育和整理体育档案工作。 积极开展丰富多彩的课外活动，培育学生在日常生活中的运动技能。 2.美术 (1)严格遵守学校

6、的规章制度，根据上课大纲的要求，以40分钟为质量。 仔细组织每节课，提前制定教学规划和学习目标，积极参与“三节课”活动，仔细练习根本功。 坚持组织学生参与校级、区级、市级艺术竞赛。 积极开展课外美术活动。 仔细实施素养教育，进一步优化美术课堂教学。 小学学校艺术工作规划 篇3 一、指导思想： 我们学校的美术教育工作连续践行学校艺术教育工作规程精神。在课程改革总目标的指导下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，稳固艺术教学惯例，丰富学生艺术生活，促进校园文化建立，提高学生艺术素养和审美力量，开展共性化、制造性的艺术教育，积极促进学校艺术教育的进展，有效提高艺术教育的质量和效率。让我们的艺术教育适

7、合每个学生的进展，让每个学生全面进展，有共性。 二、工作重点： 1.建立小学美术兴趣小组。 2.实施小学艺术教育工作规划。 3.组织学生参与艺术教育活动。 4.加强校园艺术环境建立。 5.完善美术备课、教学争论和评价治理制度。 6.尝试艺术的多元化进展，提高艺术教育的生命力。 三、主要工作： (一)贯彻新课程标准精神，加强讨论。 近年来，我们学校始终特别重视艺术教育。充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代素养进展中的地位、作用和作用。在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面专业”的理念，仔细学习和贯彻课程改革精神，真正实施素养教育，在教学活动的各个环节有机地统一德、智、体审美教育，全面实

8、施学生艺术教育，使全部学生都能承受艺术教育，每个人都具有肯定的艺术素养，在育人中发挥重要作用。 (二)优化教学过程，加强教学治理。 从措施上狠抓艺术教育的实施，旨在培育学生的制造力量，促进学生综合素养的进展。坚持“期初有规划，月度有检查”的原则，要求教师在熟识教材的状况下制定切实可行的教学规划。由教研室和教研组长组成的艺术教育领导小组应准时查阅和反应信息，使其更具可行性。在此根底上，严格要求教师根据正确的格式仔细备课，教学过程详细，重点难点有效突破，不做随机抽查，增加上课听课强度。随时了解美术教师的教学动态，准时分析和综合教学现状，与美术教师沟通，鼓舞教师准时记录自己的教学阅历，不断探究和改良

9、教学方法，积存教学阅历。这样既有利于教学的监视机制，又能提高艺术教学的质量。 (三)加强校园艺术环境建立，增加艺术教育气氛。 艺术环境建立是提高艺术教育有效性的保证，也是稳固和沟通学校艺术教育的途径。 首先，学校要营造良好的艺术气氛，包括走廊画和艺术展现墙的布置，做好维护和更新工作。班级安排也要表达肯定的艺术特色。 其次，网络是一个新的文化艺术环境。学校要合理利用这局部教学资源，建立符合师生特点的安康的美术教学环境，建立学习 学校艺术网站展现学生的艺术作品，进展艺术教学沟通等。并鼓舞学生上网。 (4)重视课外美术教育活动，寻求新的亮点和进展点。 我们要求教师在美术教学中充分关注学生的个体差异，

10、注意因材施教，在全面了解学生共性特征的根底上充分开发学生的潜力。艺术课外活动被视为学生实施艺术教育的重要途径。课外活动是课堂教学在学校艺术教育中的进一步延长，是提高学校艺术教育质量的关键。首先，本学期连续了舞蹈、合唱、美术等原有兴趣小组，增加了书法、电脑两个兴趣小组。重点是提高习得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性和时效性，争取在各级各类竞赛中取得更好的成绩。 其次，加强学校与社区的文艺沟通，让学生在活动中参加社会实践，培育学生的艺术交际力量、开放人格和健全人格。 (五)努力整合学科，寻求艺术教育的多元化进展。 艺术的生命在于应用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题。通过一些科学学问的艺术应

11、用，可以进展科学中的艺术美，通过各种艺术形式培育学生的制造和想象力量。 提倡艺术与综合实践活动的结合，让学生进入社会进展讨论性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科教学活动的融合，以艺术的形式丰富教学活动，增加艺术与学习和生活的联系。 (六)改善房间治理，提高治理水平。 首先要准时把专用教室的使用制度贴在墙上，利用教研活动的时机组织教师学习；其次，每个房间都要对人负责，标准每个房间的卫生环境工作；最终要提高各个房间和美术器材的使用效率，准时填写使用记录。学校要加强对特别艺术教室的检查，发觉问题准时整改。 四.详细安排： 1.制定工作规划。 2.明确每个房间的分工，把制度贴在墙上，组织教师学

12、习。 3.提高学校艺术兴趣小组。 4.更新美术馆的作品布局。 5.开展“爱我的家乡”艺术展。 6.各兴趣小组进入常规教学过程。 7.“宋满校园”歌曲联唱活动精选 8.元旦晚会 小学学校艺术工作规划 篇4 一、指导思想 依据学校进展规划和本学期的学校工作规划，我们将加强学科和团队建立，不断提高我校艺术教育水平、教学水平和活动水平，扎扎实实地完成各项教育教学任务。深入学习争论学校美术工作条例和美术教学规划纲要，以学生为本的改革，以教育创新为重点，培育学生的创新精神和实践力量，全面推动素养教育，积极开展一系列面对全体学生的艺术实践活动，让每个学生都能在各种学校活动中有所收获，促进学校艺术工作的全面进

13、展，并利用学校周边地理环境的特点形成鲜亮的艺术教学特色。 二，教学目标 1、激发学生对艺术的深厚兴趣。 2.指导学生如何独立学习，独立完成 3.诱发学生心情 4.进展学生的思维 5.培育学生的创新力量 第三，教学方法 学生是积极的人，他们的活动是由兴趣和需求主导的，全部有效的活动都必需以肯定的兴趣为前提，所以首先要做好学生兴趣的激发和培育。我们不是在教或教学生，而是在教学生如何学习。在课堂上，常常使用嬉戏来防止学生接触，激发学生的学习兴趣。同事也培育学生对脑力劳动的积极喜爱。制造公平互信的师生关系和教学环境，让学生在课堂教学中有安全感，敢于发表意见，自由想象和制造，拥有欢乐热忱的学问 2.仔细执行美术室的使用治理制度，要求美术室的每一件设备和绘画工具都要摆放整齐。学期完毕时，要清点美术室的教具和绘画工具，并登记财产，以免学校财产丧失。