关于感恩节活动心得感悟范文五篇.docx
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1、 关于感恩节活动心得感悟范文五篇 在感恩节降临之际,每个班级依据孩子的年龄特点开展了感恩节教育课程“三个一”活动一节家进步课堂绘本观赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教育,也通过家长亲身体验当幼儿教师,更加了解了幼儿教师的日常工作。 感恩节当天,全园师幼进展了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小朋友表演了火鸡舞,在苏主任的引导下,孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。之后,由专业组的教师妈妈和教师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事漂母一饭之恩。故事中的人物和情节打动并感染了全场小朋友和教师,台下不时响起热闹的掌声。该故事告诫孩子
2、们要学着感恩身边的人和事,在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小朋友带来的感恩的心手语,让孩子们互动起来。随着活动的升华,孩子们明白了,不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的教师,还要感恩身边的每个人,孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲自制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。 _幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教育理念,抓住每一个教育契机影响、教育我们的孩子们。本次感恩节孩子、教师、家长形成了教育同盟,为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。 关于感恩节活动心得感悟范文2 在这个暖和的冬天里,为了迎来更为热闹的感恩节,_团委和_学生会携手,以践行社会
3、主义核心价值观,营造文明和谐,知恩图报,互助友善的校园文化气氛为目标,在11月25日至29日进展了以“与爱同行,心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活动。 线上活动#感恩不是两三天#,目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心,不忘感谢身边帮忙过自己的人。同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言,同时点名传递,让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动,大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜,将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉,让朋友圈和微博溢满温情! 在感恩节线下活动之#感恩之声#中,学生们自发为感恩节当天授课教师鼓掌或以其他形
4、式表示感谢,大家预备充分,为教师展现自己的“感恩的心”,献上了鲜花,贺卡,等礼物,还有班级的同学别出心裁,蹲点守候,全班同学迎接教师上班,各种温馨的场景,不仅仅被记录在镜头里,更是铭刻在教师们的内心中。教师们都觉得很欣慰,脸上都洋溢着快乐的笑容。这次线下活动,营造了文明和谐,知恩图报,敬重师长的校园文化气氛,同时也让教师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。 感恩节活动在温馨欢快的气氛中圆满完毕,此次活动也加强了_团委与_学生会的沟通与合作。感恩节虽然已经过去,但正如活动中所说的“感恩不止两三天”,感恩不只是说说而已,也不仅仅是一天的行动就可以表达,它应当存在于生活中的每个局部,发自我们内心。
5、此次_团委与_学生会合作,通过线上线下的感恩活动,唤醒了多数人心中的感恩之情,号召更多的人参加其中,营造一个文明和谐,知恩图报的校园文化气氛。 鸟有反哺情,羊有跪乳恩。感恩是一种处世哲学,也是生活中的大才智。让我们心怀感恩,让感恩之情暖和我们的生活;让我们与爱同行,让爱滋润我们的生命!与爱同行,心怀感恩,有你有我。 关于感恩节活动心得感悟范文3 在感恩节降临之际,_幼儿园开展了“大声说感谢”园本特色节日活动,期望通过自主开放的感恩节系列活动,激发幼儿主动感受四周人对自己的关怀、关爱,并乐于表达心中的感恩,对爱自己的人大声地说出自己心中的感谢。 在一日生活中,教师们运用“故事、谈话、视频、绘本”
6、等多种途径,引导孩子了解感恩节的由来,引发孩子主动关注四周人对自己的关爱;和教师、同伴一起争论、收集,形成各班“爱的宣言”,并用实际行动为感谢的人做一件事,用多元的方式大胆表达自己心中的感谢。 各班级依据特色开展多样化的区角活动,孩子们把要感谢的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都来说说自己的感恩规划;大家一同演一演,用歌表演表达心中的爱;动手来制作,用多种材料、形式设计制作幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、暖和围脖等感恩礼物。 11月22日,悠扬的音乐声充满在校园里,LED大屏幕上轮动播放着“心中有爱学会感恩”专题片,记录下了孩子们感恩行动及爱的宣言,处处散发着浓浓的节日气氛。 8:3
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