初一学生自我陈述报告范文（13篇）.docx

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1、 初一学生自我陈述报告范文（13篇） 这一个学期完毕了。在这一个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比拟好的成绩。 总结这一个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读

2、熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比拟好的成绩。自己被评为三好学生，

3、还获得了“小作家”的荣誉称号。 尽管我取得取得了一些好的成绩，但我不能因此不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 初一学生自我陈述报告 篇2 初一的其次个学期就这样完毕了。迎来了希望已久的署假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了很多感受。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点点的成长。 在日常

4、生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气。 首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。 其次，要保质保量的完成教师布置的作业，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。 另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的学问面；常常提问题，与同学争论，向教师请教。这点我做的不好，由于我们不常常问教师英语教师还发了一顿

5、火； 在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需连续努力，抓紧自己的学习。我还有许多的学问需要学习。 初一学生自我陈述报告 篇3 日月如梭，时间一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了。 在这一个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的帮忙和无私的关心。 在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会连续努力，直到最满足为止！固然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我们转

6、变为循序渐进的引导我们的自学力量。我正在逐步适应这种过程，由于我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学把握。由于曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会连续努力，为求做的更好！我要在初二降临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的降临。 刚进入初一，增加了很多新的学科，像数学、语文、英语这样的根底课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课仔细听讲，但由于没有准时的进展稳固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的根底没有打好，就会导致在初二、初三的学习中消失大漏洞，弥补起来就比拟困难了。所以在初一的时候肯定要打好根基，每一个细小的

7、学问点都要做到明白无误的把握。有了好良好的根底，才能在将来两年的学习中取得更快的进步。 初一学生自我陈述报告 篇4 时间消逝，丰富多彩的初一生活马上完毕，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。 我能以身作则，严于律己， 学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精， 通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提成

8、绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初中一年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 初一学生自我陈述报告 篇5 本人能自觉遵守中学生守则

9、，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 在初一一年时间里，我成长了很多。 在学校里，我敬重教师，团结同学，乐于助人，积极参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。积极培育动手力量、应用力量和制造力量。

10、 体育的成绩上，经过熬炼有所进步，但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮忙家里人做家务，勤劳节省。 初一学生自我陈述报告 篇6 总的来说，这学期一切都很好。教师幽默的讲课给我们的日常学习和生活增加了许多乐趣。此外，教师很严格，他和同学们谈了许多次。让我们时刻保持紧迫感。在教师和同学的陪伴下，我取得了很大的进步。 这学期，我学到了许多学问。语文，我学会了几种文体的写作和阅读。还有口头表达。我学会了代数中最常用的三角形和最根本的代数表达式运算。通过学习生物学，我了解了人体。学习历史，我了解了很多国家的风俗。现在，学了这些学问，我更有信念在以后的每一课中吸取教训，争取更大的进步。 时钟总

11、是不停地走来走去。这学期期末考试完毕了，我取得了满足的.成绩。但我不会放松，我不会放松，我会始终努力，永久保持良好的学习态度。下学期会定更高的目标。 初一学生自我陈述报告 篇7 转瞬之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。 回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特殊多，在我们初一六班这个奋勉向上、温馨而团结的集体中，班主任杨教师带着我们全班同学积极努力、仔细学习，获得了多项年级和学校的嘉奖。我特殊宠爱我们的学校、特殊宠爱我们的班级、特殊宠爱教师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增加了社会公德心，也更加关怀国家大事了。 在学习方面，把握的学问更加丰富了，特殊是在新的课程学习中，

12、拓宽了自己的学问面，同时也逐步提高了自学力量，增加了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。 通过与同学的比拟，我觉得自己还有很多缺乏的地方，比方在课堂听讲和笔记方面还需要改良。今后特殊要增加课程预习的主动性。 我将来的进展目标是： 在初中二年级的学习中，我要争取做到全面进展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避开偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向教师请教，培育一种优秀的学习习惯。总之，我会连续保持喜爱集体、敬重教师和同学、努力学习、积极参与各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克制缺乏，积极进步。 初一学生自我陈述报告

13、 篇8 我自上初中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。下面就是我一年来的详细表现。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据中学生日常行为标准严格要求自己。仔细学习思想政治课，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底学问，因此，各学科的成绩有了肯定的进步。 在体、美、劳方面。我非常

14、重视体育课和劳动课，积极参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体安康水平，熬炼了自己的顽强意志。 但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，有时上课不够仔细，作业没有按时完成等，有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来，做一名品学兼优的中学生。 初一学生自我陈述报告 篇9 本学期，我的状态不够好，成绩也下降了很多，而对于想进一班的我，这无非是一个打击。 数学方面：数学课上，我能做到仔细听讲，准时记笔记，课后也能准时交作业，但课上间或会溜号，漏掉几道重要的题等。这是我的缺点，我以后再也不会溜号了，认仔细真地

15、记住教师讲的每一个公式，每一道题，争取考进一班。 语文方面：语文课上，我能仔细听讲，准时记录，回答下列问题，但有时完成作业的质量不够高，以后会改正。有时教师讲过的题也记不住，会再错一遍，练习册上的学问记不扎实。这些需要我以后仔细改正，我保证不再犯同样的错误。 英语方面：英语课上，我能用心听讲，记笔记，回答下列问题比拟积极。但也由于在英语方面比拟优秀而钻空子，背单词、笔记不好好背，作业不仔细完成，不仔细对待小考。这都不能再发生，我要努力改正，再不犯这样低级的错误。 初一学生自我陈述报告 篇10 一年的时间转瞬就过去了，在这一年里，我的表现只能说还差强人意。 我的学习成绩总是不抱负，这一点使我非常

16、焦急。由于我明白，学习是一个学生的天职，而猎取良好成绩既是学习态度和学习力量的表达，更是我报答父母之恩和教师之爱的详细表现。 虽然成绩不能使人满足，但我始终是努力的。我上课能够用心听讲，仔细记笔记。我从来在课上不做其他的事，不敢分心。我学习根底不好，理解也比其他同学慢，常常遇到难题，特殊是数学和英语。所以下课后，我有时问同学，也能够向教师请教。得到他们的帮忙，不仅提高了我学习的信念，也解决了我学习中的实际困难。 放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的。由于我的根底差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业(自然包括复习-书写-预习)就要

17、到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和责骂。当我想到“今日事今日毕”的古训，我只得强忍住委曲和眼泪连续埋头在灯下学习。我知道学习是我自己的事，而学好学问，才能在今后的工作中发挥作用。我会连续努力，改良学习方法，争取成绩能够提高得快一些。 初一学生自我陈述报告 篇11 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首一年学习生活，历历在目： 一年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强，学习成绩优良。 我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事。在

18、团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。初一担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。一年以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 一年的初中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的基矗但是，

19、通过一年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。 初一学生自我陈述报告 篇12 我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里,有了很大进步，得到了教师和同学们的认可。 在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人

20、，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活泼。盼望今后努力学习的同时，能更加好学，信任会迎来我自己崭新的一页。在家里，我孝敬父母，帮忙他们做力所能及的家务事，关怀体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使得我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实根底。在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少邻居邻居的好评，我以后会连续努力。 我在本学期学习刻苦仔细，敬重教师，团结同学，积极参与各种公共活动，有上进心，做事仔细，不偷懒，养成独立思索问题的习惯，在教师的悉心教育和同学的关心帮忙下取得了良好的成绩。 面对将来，布满盼望，我信任只要有真心付出，就肯定能有所回报，我会在下个学

21、期里连续努力，为两年后的中考作好充分预备。 初一学生自我陈述报告 篇13 我在本学期中，收获了不少学问，都是教师用辛勤的劳动使我们有所收获、时间飞逝初一生活转瞬而过，立刻升入初二，心里蛮感动但又依依不舍、教师是否还会连续陪伴我们进入初二的新生活呢？我特别期盼。还由于我那些略有点得意的同学们有些可能会转学。 在这初一生活中，我不仅仅收获了学问、还收获了友情，刚来到初一（2）班，一个个生疏的面孔面对着我等着我去挖掘、探究、发觉，在教师的帮忙与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，

22、无论是稚嫩、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最珍贵的精神财宝。 在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少学问倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在初一我并不是很努力，上课没有百分百的用心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的境况。人说我是天才，可我明白得很，我不是天才，不行能不经过努力就会胜利。初一是初中三年的根底，是地基。 在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的学问稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力！想想自己的境况，明白自己应当做什么，应当知道什么，应当领悟什么！ 回首过去，心中无限感慨，展望将来，信任照旧绚烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我抱负的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的美妙向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！ 【初一学生自我陈述报告范文（通用13篇）】