初中美术教师年度工作总结范文(3篇).docx
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1、 初中美术教师年度工作总结范文(3篇) 时间匆忙,时间荏苒,转瞬间时间已经又一学年完毕了。本人顺当完成了本学年初二年级语文的教学任务,在学校领导以及教师同事的支持和帮忙下实现了学年初制定的教学目标。为保证今后的教学任务也能如期完成,将教学工作做到有的放矢,本人现对本学年的语文教学工作做如下总结: 一、带着学生一起感受语文的魅力 作为一名初二的语文教师,本人是有义务有责任将学生们带入文学殿堂的。初二年级是一个不小也不大的年级,正是一个可以仔细面对语文,感受到语文魅力的年级,本人不盼望自己的学生读到初二年级,马上升入初三年级,却还是在跟着教材了解语文、熟悉语文。本人在本学年里,从生活中各类文学书籍
2、入手,带着着学生一起感受语文的魅力,让他们充分了解到语文除了教材上需要应对考试之外的内容,也有着让人沉醉的满意。 二、引导学生将学习从被动变主动 在本人的教学观念里,一旦学生们对学科产生了兴趣,那后续的教学过程也就事半功倍了。本人在带着学生一起感受到语文的魅力之后,接下来做的便是引导学生们将学习从被动变主动。学生学习,假如总是被动承受教学内容的输入的话,哪怕是学生勤奋努力,其效果也没有特殊好,要想学生们都能够对学习有把握,对考试有自信,唯有变被动为主动,让他们自己爱上学习,爱上语文这门课。本人这学期主要的工作就是在引导学生将学习从被动变主动,其成果还算不错,绝大局部的学生都已经感受到语文的魅力
3、,爱上了语文,也在语文学习中找到了乐趣。 三、催促学生为中考语文打牢根底 作为初二年级,马上升初三年级进展中考的学生,对语文学习产生真正的兴趣是一方面,为中考的进展打牢语文根底则是另外一项重要的工作。本人在这一学年里,时刻向学生们灌输打牢语文根底的重要性,通过一次又一次的测验来考察学生们对语文学习的把握程度,让每一位学生都能够在初二年级时保证语文不会拖中考成绩的后腿。语文是一个素养的熏陶过程,急是急不来的,唯有尽早给学生们种下种子,以备他们能够在生活中不断提升自己的语文素养,这样才可以在中考时,不因语文而失败。 初中美术教师年度工作总结范文2 这一学年过的可真快,我从一个中班教师变成一个大班教
4、师,仔细回忆工作后,这一年我的教学还是不错的。我对自己这学年的教学工作比拟满足。那下面就是我这一学年的工作状况: 一、教学严厉,上课仔细 本学年,我是由一个中班的教师变成了大班教师,所以我立马就熟悉到自己在教学上必需有所改革,因而我的教学是比拟严厉的,上课也是很仔细的。从中班过渡到大班这一个过程,我开头教学是略微轻松的,然后渐渐的就严厉起来,直到孩子们适应过来。课堂严厉教学的好处是,孩子们不会觉得我是再跟他们玩嬉戏,那样在听课的时候就不会吵闹了。这一学年,孩子们的变化也很大,由于我严厉的缘由,因而他们也慢慢的变得乖巧起来,上课都没有很闹腾了,这给他们将来上小学会派上大用场的。 二、关怀幼儿,专
5、心呵护 我身为幼儿的教师,所以我的职责并不止是教学,还有关怀他们的身体安康,还要呵护孩子们的心情。本学年,在幼儿遇到需要帮忙的时候,我会积极去帮忙他们渡过难关,关怀他们的安康,只要课上有孩子生病了,我会先把孩子送到医务室进展救治,然后在跟班主任和他的家进步行汇报状况。平常也会细心观看孩子们的生活状况,假如看到孩子不快乐,心情不对的状况,我会去引导孩子把心事说出来,一点点的开解孩子。我急躁给幼儿教书,同时也会去呵护他们的成长。 三、勤奋钻研,努力学习 这一年,我有努力去钻研课本,钻研教学,让自己的教学力量一点点的得到提高,并向幼儿园内有阅历的教师学习,自己看有关教育类的书籍,从相关书中学到我要的
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