初中班主任教育工作总结随笔5篇.docx

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1、 初中班主任教育工作总结随笔5篇 班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。不仅如此，对于初三班主任还有中考升学压力，学生学习到了关键节点，班主任工作显得更加非同一般，结合自己一年来的工作经受和感受特总结如下： 一、树立中考目标。 没有目标，没有追求，哪来动力?为鼓励学生学习的信念，学期初，让每位同学明确自己的中考目标并写出一两句鼓励口号，从思想进展武装。 二、培育、创立良好的班风、学风。 1 、通过班会、晨会课，大讲特讲班规校纪，不

2、仅造声势而且要以民主的形式进展落实，让学生自己定出的制度来约束自己，健全、完善评估机制，实施科学治理。从日常小事做起，进而养成习惯。渐渐形成了一个学风浓，班风正的班集体。 2 、为了稳固这一成果，在班级中给学生树立学习典范，乌申斯基说过： “ 教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 ” 班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成。同时，还树立一些学习典范和守纪标兵，让学生有标准可依，效果特别显着。 3 、充分利用班级墙报，不同学习阶段张

3、贴不同形式的标语，为学生营造一个始终布满中考气息的气氛。 三、加强学生的思想道德建立，狠抓思想教育工作。 1 、加强后进生的思想转化工作。后进生大多是简单出问题的学生，在发生问题后，大多数学生的心理睬很敏感。若处理的过激，很简单产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，假如自己能解决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的学生，需要有急躁，要长期用真情去感化他们，动之以情，晓之以礼，虽然班级学生较多，淘气的学生也不少，根本没消失大的状况，令人比拟欣慰。 2 、做好优生的思想疏导工作。初三的优生，尤其是到后半期，他们的压力往往比拟大，有的同学因此而成绩直线下降。针对这种阅历现象，从一开头，就注意对

4、他们的思想疏导，多给他们讲学习方法，应试技巧，组织一些活动放松学生的紧急情结。 3 、重视考前辅导，不仅从学科方面，思想方面，而且从生活、饮食、身体安康等方面，全面详细地进展教育指导，做事有备无患，胸有成竹。 四、全面综合考虑，统筹安排协调。 作为一位班主任，尤其是到了初三，学生学习任务重，时间紧，不免会手忙脚乱。不能合理安排学习任务和学习时间;科任教师也为了本学科会抢时间，加作业。针对这一实际，我花费了大量的精力与学生进展沟通沟通，要求学生不仅要跟着教师的规划走，同时肯定要有自己的学习规划，不能盲目，结合自己的实际，要有侧重点，有明确的复习方向。对于教师尽量协调，要求他们要有全局意识，有时甚

5、至牺牲自己学科的时间。 五、 加强家校联系。 对于初三同学，学习状态很重要。加大与家长的联系沟通，通过家长的协作使学生发挥出更好的学习状态，效果很好。 初中班主任教育工作总结优秀随笔2 看了湖南邵东县两市镇一中李云教师刊发在班主任之友上的一篇文章当年那些伤痛，突然有种他乡遇知音的感觉。我看到过很多教师写的有关教育的文章，大多是谈胜利的阅历，所列举的也多是自己的教学中的胜利案例，很少有谈失败的经受，李云教师的这篇当年那些伤痛让人耳目一新，也勾起了我对往事的回忆。 近几年，我始终担当初三毕业班的班主任，对学生要求比拟严格是以往毕业生对我的评价。由于我的严格，让我留下了深深的内疚。 这年，由于我的要

6、求，我担当初一的一个班的班主任。接到这个班，男生比其他班多，知道这个班学生比拟淘气。当天，清扫卫生时，有一个男生拿着卫生工具，跑的最快去清扫卫生，这个学生很爱劳动，当即让他担当卫生委员。由于他给我的第一印象比拟好，聪慧能干，卫生委员不好干。 从这以后，我就开头留意他。卫生委员干的还可以，很聪慧，就是管不住自己，大错误没有，小错误不断。在自习课上大声吵闹，乱下位，和同学闹，影响他人学习。在宿舍里不遵守纪律，常常让值班教师抓住。真让人操劳，时常教育，批判，鼓舞，惩处，各种方法都用上了，还都起作用，没消失大的事情。我调查了一下，小学教师对他的评价是：即使他睡着了，也不会很宁静。同学们对他的评价也很差

7、。 前面提到了，当了几年毕业班的班主任后，对学生总是要求很严格。在我的严格要求下，成绩进步很快，到年终考试还得了进步奖。家长也很快乐，他自己也很快乐，我还鼓舞他，明年连续进步，争取当三好学生。他快乐的同意了，很感谢我。我也很快乐，努力终于没有白费。 事情并没有想想那么好。一个月的年假以后，再回到学校，他变了，变得更加放纵。由于年假时，跟社会上的青年混在一起，学的更加管不住自己了。比年前更加难管了，违反纪律的事每天发生，以前的教育已经不起作用了。严格要求他，他和你对抗，我特别生气，不想和他生气了，不管了。事情最终发生了，由于和同学打架，结果同学报了警，让派出所弄走了，我特别生气。以前对他的教育和

8、关怀我是对的，一点内疚也没有。 我的内疚是从这时开头的，当时我很生气，更加对他严格要求，现在来看，我的做法是错误的。当时我应当冷处理，关怀他，感化他。我没有，结果可想而知。陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才熟悉他们是你当年的小学生。” 从这以后，他彻底和我对立起来，对我彻底失去了信念，公开和我作对，他的表现也越来越差。升到初二以后，在学校里无法混下去了，家长也没方法了，最终在家长的要求下回家了，再也没有回到学校。 现在我一想到这个学生，我现在就特别内疚，虽然我对他尽心了，但是我还没有做到最好，没有放下

9、教师的架子去感化他，对他过分的严格，导致了这样的结果。由于我的缘由，他没有完成他的学业，这是一个孩子一辈子的圆满。连和他冰释前嫌时机都没有给我，我现在特别懊悔我做的这件事，是我永久的内疚。 假如再遇到这样的大事，我想这样处理睬更好：我会真诚地向男孩子赔礼。然后可以利用晨会时间就这件事情做自我反省，并由此推广开来，对全班学生进展教育。不要总带着有色眼镜看人，要擅长发觉别人的闪光点，擅长向别人学习。 有人说：“不变的教师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“教师也要变，教师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们专心思索，专心感悟。让教育才智升华， 炼就一双慧眼，发觉学生“那一点点光。

10、”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空宽阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生，不管其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。 时间不会倒流，我写出我的内心感受，心里轻松多了。写出来与大家共勉，不要和我犯同样的

11、错误。由于这样会影响孩子的一辈子，这时无法原谅自己的。 初中班主任教育工作总结优秀随笔3 本学期，我担当初一(4)班的班主任工作。作为一名刚进入教师行业毫无阅历的新人来说，刚接手这个班级时心里确实很忐忑。担忧自己没有阅历，做不好班主任的工作，但是在学校领导的支持和各课任教师的亲密协作下，我较好地完成了本学期班级治理工作，顺当地完成了学校布置的各项任务。但在教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几方面入手。 一、新生入校的适应工作。 1、开学前对学生状况进展准时的了解和沟通。 与学生接触前，我仔细查阅学生的资料并进展分析，做到初步了

12、解。平常还常常以电话方式加强家长与教师之间的，教师与学生之间的沟通。 2、进展了校情、校史、校规的学习与教育。 开学第一个月，利用校会、班会对学生进展各种规章制度的学习和德育目标的实施。不以法规，无以成方圆。通过制定相关班级制度，约束学生的不良行为。 3、帮忙学生尽快适应初中寄宿生活。 一是从生活上的帮忙，教他们如何整理内务，如何与同学相处;二是学习上的帮忙，如何合理安排时间，如何进展各学科的学习。一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的把握都有很大进步。 4、确立班干部。 开学初，我依据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，教师对同学，同学对同学之间都有了肯定的了解，开头确

13、立正式的班干部。 二、确立班级集体荣誉感的工作。 1、班干部队伍的培育与完善。 定期召开班干部会议，争论班级治理状况，让他们自己制定班规班约，发觉他们工作中的失误我会准时给他们指出，使他们逐步熟识班级治理工作，自己的力量也得到熬炼。 2、习惯的培育与标准。 我常与其他任课教师协作，引导学生树立良好的学习和生活习惯。学习方面，让学生把握正确的学习方法，培育学习兴趣，提高学习效率。生活方面，教育学生要勤俭节省，不攀比吃穿，不乱花钱，合理理财。总之，让学生不但学会学习，学会生活，更要学会做人。 3、适时的德育熏陶与心理辅导，进展以人生鼓励为主的励志教育。 我使用以情动人，以理服人，以制度标准人，以理

14、念鼓励人的教育治理态度与方法。常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经受和体验加深他们的熟悉。我常以真诚、正直、和善、宽容、大度作为对他们品德性格的目标来要求他们做人的标准。遇到同学间发生冲突，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。 4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗读、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活。 三、端正学习态度培育良好的学习习惯的工作。 1、适时的学习态度与方法的引导。 刚来时许多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学习。为此，我们屡次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。

15、比方“如何学好每一门学科”“如何适应新教师”等主题班会，学生很快把握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。 2、学习态度的鼓励和学习方法的指导总结。 中期考试过后，开班会主要由班上前名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝。让每个同学明白，在初中里，要求他们不仅要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习气氛，使学生不仅学好文化根底学问，还要注意各项技能培育。 固然，我在取得肯定成绩的同时还存在许多缺乏，需要我在以后的工作中不断去改良和完善。我认为作为一名好的班主任要做到以下几点： 1、学会定位 古人云：“其身正，不令而行

16、，其身不正，虽令不从”。作为一名教师，首先我们要弄清晰自己的身份，摆正自己的位置;其次要知道自己来这是干什么的;再次就是我们要在什么时间、什么地点去干;最终就是如何去干。我们教师的职责就是教书育人，而学生的职责是学习科学学问和学习生存的力量。学生的行为潜移默化，耳濡目染的受到教师的影响。因此我们作为一名教师，要做到扪心自问，问心无愧。 2、懂得爱与敬重 美国心理学家亚伯拉罕马斯洛提出需求层次理论，他把人的需求分为五个层次，即生理上的需求，安全上的需求，爱和归属的需求，敬重的需求，自我实现的需求。我们经常教育学生要敬重师长，但我们作为教师还应做到对每一个学生都布满爱，把学生当做自己的亲人。学生也

17、需要爱和敬重。现在的学生大都从小娇生惯养，生活条件也越来越好，生理和安全的需求已经得到了满意，他们需要更高层次得需求，那就是被关爱和被敬重。同时要使学生在班级中找到一种归属感，让他们觉得自己就是班级不行或缺的一分子。 爱和敬重都是相互的，你爱你的学生、敬重你的学生，你的学生才会爱戴你、拥护你、敬重你。3、要全面了解学生 作为班主任，要多和学生沟通沟通，洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。例如：开学初教师就很快记住学生的名字，这对于学生也是一种鼓舞，让每一个学生都觉得教师很重视自己，从而增加了他们自信念，学习也布满了动力。当我们真正了解学生了，才能准时发觉问题，防微杜渐，解决

18、问题，把学生引向正确的道路。 4、从授人以鱼到授人以渔 作为一名教师，我们要教会学生把握学习的方法，而不仅仅是传授给他们死的学问，是教会他们应当怎么“捕鱼”。让他们不但要学会学习、更要学会做人、学会生活。 把握了正确的学习方法，才能提高学习的效率。学生学习效率高，学生才会 爱学习，由“要我学习”变为“我要学习”。这样才能充分调动学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。 总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，力量得到加强。但是，由于阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结阅历教训，不断充实自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我信任我会

19、做得更好! 初中班主任教育工作总结优秀随笔4 本学期，我连续担当九年级4班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班级的常规治理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好学生升学有关工作等等。一学期下，班级在各方面取得了明显的进步，形成了良好的班风，学风。 一、制定班级文明公约、安全文明公约，抓好班级常规治理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。通过多种形式加强安全教育，提高了同

20、学们的安全意识。通过多种形式，使全体同学能积极参加班级治理，同时责任到人，做到人人有事干，事事有人干。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班级学风建立，营造良好的学习气氛。 在学习上，围绕中考，给每位同学定下学习目标，使同学明确自己所在的位置。同学要求班干部能带头学，对于学习有困难的少数同学进展个别辅导，让同学明确自己为谁学，怎么学。利用黑板报，加强这方面的教育力度，如举办过“升学考试专题”黑板报。同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。针对第月的月考，在班级做到准时总结，对考得好的同学

21、赐予准时地鼓舞表扬，对考得不够抱负的同学帮忙其找到不好的缘由，鼓舞其努力赶上。另外在同学之间建立学习互助小组，使同学们能够相互取长补短，共同进步。 三、进展卫生改革，加强班级的卫生治理 以前的值日工作存在着许多的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先，小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详

22、细的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。同时加强班级卫生的保洁，通过多种形式教育同学留意讲究卫生，不乱丢一张纸。由于卫生工作得力，本学期学校评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。 学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关怀，针对每次月考，我跟科任教师进展分析和讨论，帮忙学生查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某教师教不了”;“某某教师讲课讲不明白，没有以前的教师教的好”“某某教师对你

23、们班如何如何”等等。 这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该教师讲课，不按时完成该教师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益的。并告知同学我们的教师都是合格学历，科班出身!而且至少都有几年的教学阅历，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生?假如你对教师有意见或看法，是出于善意，可以找教师当面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大局部同学的思想有所转变。同时，在班级治理方面积极征询本班任课教师意见，使其也能积极参加到班级的治理上。常常性地通过任

24、课教师了解本班同学在班级的学习状况和思想行为，这样能够有针对性地加强对学生的教育治理。 五、积极开展家校联系。 细心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系许多人次(包括一次家长会) 六、抓好升学考试的有关工作。 本学期，九年级的学生要参与毕业升学考试，面对中考和毕业，学生们的思想会有所波动，我积极了解每个同学的思想和自身实际状况，通过开班会和找同学个别谈话，做好他们思想工作，稳定他们的心情，使其不会影响自己的期末复习和中考。学生的升学考试和毕业的工作繁杂，但在学校领导的统一协调

25、下，我都能听从安排，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 初中班主任教育工作总结优秀随笔5 本学期，我承受学校安排，担当了初一年级5班班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期主要工作是围绕培育良好习惯，创设良好学习气氛，形成班级分散力为重点绽开。 1、以身作则，培育学生良好习惯。 初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦，更重要的是贻害学

26、生终身。因此，我觉得初一班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的学习和生活习惯是创立优秀班集体的关键。所以，我从一开头就给自己定下了以身作则、从细节做起，潜移默化让学生渐渐培育良好习惯的规划。开学初，我组织了同学们学习中学生守则，制订了班级纪律、卫生等各方面的规章。不求周具体致，但是肯定要有最根本的规章如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。学生每天7：20到校，我则是7：15左右肯定到校，整整3个月，到校后就进班。一开头，学生还有迟到的，除了局部坐公交车上学因公交车晚点而迟到外，其他学生的迟到越来越少。此外，我还和学生一起做了两三个月的值日，一点点细致教导卫生委员和值日生。在开学初

27、的2个月内坚持每天检查课间保洁状况。通过半学期的习惯养成，学生在每日值日上面养成了较好的习惯，室内保洁工作在年级中也算较为精彩，室外卫生则受到了学校的好评。 2、细心选择培育班干部，培育“领路人”。 好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹，带着全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况，班干部根本由学生推选和我的指定相结合的方法来打算，治理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进展了班干部治理方法的培训，并把班干部职责张

28、贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。 3、加强与家长的联系，建立良好的合作教育机制 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，建立本班微信群，常常群发微信或个别发送信息，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。而且，但凡需要收钱缴费或者签字等，都发给家长短信，帮忙提示学生。一来二去，班里缴纳各种东西都特别快，2天以内都可以交齐。学生的好习惯也就自然在教师和家长的帮忙下养成了。此外，从学生心底动身，适时关怀学生。对学生从严，但不

29、行无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批判同样重要，我时刻记得常常从生活上关怀学生。例如流感比拟严峻的时候，提前发短信给家长，提示天气变化留意身体等，这样既与家长搞好了关系，又让学生本身感受到了教师的关心。 4、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我坚持以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，尽量做到因材施教。特殊留意对他们真诚相待，急躁相帮，与任课教师进展沟通，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。做到即使学习成绩差，但也能学有所长，至少有一门课能够优秀，不让学生丢失信念。转瞬间，一学期的工作完毕了。俗话说万事开头难

30、，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的治理假如有了一个良好的开端。目前我的班级表现比拟稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了肯定的竞争气氛和团结友爱的可喜局面，班级已经有了肯定的分散力。就是说，在这个班级的治理上已胜利了一半。但也有一些方面不尽人意，还需连续努力，信任在下一学期，肯定还有更多的机遇和挑战在等着我这个班主任。 总之，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历。通过这学期的工作，我了解到班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当连续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。 初中班主任教育工作总结优秀随笔