关于小学班级管理工作计划.docx

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1、关于小学班级管理工作计划 一、班级概况 本班有学生 64人，其中男生 34人，女生 30人，学生构造较小，有利于治理。但学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二、指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对队员们进展集体主义和爱国主义教育，展现艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！ 三、工作思路 （一）搞好日常治理

2、工作，组织和建立班集体。 1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2.训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4.建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 5.培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进展一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 （二）对学生进展思想品德教育。 1.利用晨会课对学生进展小学

3、生守则、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。 2.利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。 3.结合生活情境，适时对学生进展品德教育。 （三）教育学生努力学习。 1.亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关怀学生身心安康。 1.对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2.教育学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 3.教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关怀

4、住宿学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的暖和。 4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 （五）加强与家长的合作 1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2.通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 四，详细安排 九月份 1.培育学生良好的学习习惯。 2.带着

5、学生学习小学生行为标准。 3.庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝愿的”话。 4.评比“守纪之星” 十月份 1.对学生进展爱国主义教育，熟悉我们的国旗国徽。 2.稳固学生的学习习惯。 3.培育班干部队伍。 4.评比“爱国之星”。 十一月份 1.培育学生的自理力量。 2.训练学生的卫生习惯。 3.评比“自理之星”。 十二月份 1.入队前教育，帮忙学生初步把握队的学问。 2.聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。 3.训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮忙同学。 4.评比“友爱之星”。 一月份 1.带着学生坚持长跑熬炼，培育学生持之以恒的毅力。 2.引导学生形成正确的学习态度，把握正确的学习方

6、法。 3.开展讲故事竞赛，培育学生的阅读兴趣。 4.评比“学习之星”。 关于小学班级治理工作规划2 一、指导思想： 一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的奇妙并不寄寓于它的调，而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们游览在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！ 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书伴学生成长。 2、通过活动，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高阅读力量，观赏力量。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动

7、设想 1、营造一个书香班级 以身作则，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段美丽的段落。利用班、队活动，举办以“好书推举”、“名人名言”、 “我最喜爱的” “诗歌朗读”等向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书气氛。 3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌 4、建立“班级图书角”。 学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书治理员，并制定借阅制度。 5、语文课可以结合语文课外阅读，

8、开展读书活动，鼓舞学生多读好书。 6、指导做好我的采蜜本，每天记5个好词，记一句好句。 7、鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 8、开展“我和父母共读书”活动 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 9、 评比“读书好儿童” 能完成教师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个小狗卡； 自己

9、在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。 书是人类进步的阶梯！我信任，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生静静的变化，学生的文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 关于小学班级治理工作规划3 一、存在的主要问题： 1、学生为实现目标而努力的程度不够。 2、对学生干部的满足程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5、班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 二、形成的主要缘由： 1、学生对集体目标治理的参加度不够。 2、学生干部以身作

10、则不够。 3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。 三、主要目标： 1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达以上。 2、常常对学生进展安全卫生教育，确保安全无事故。

11、3、标准化治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4、班主任、课任教师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打9以上。 四、主要措施 1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型； 5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。 6、加强教师自身的学习，提高业务水平和治理力量。 7、定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。