关于小学班主任工作计划模板八篇.docx

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1、 关于小学班主任工作计划模板集锦八篇小学班主任工作规划 篇1 通过一个学期的努力，本班学生的学习、纪律等方面状况有了较大的进步，为了连续上学期的良好风气，使学生较好的完成小学阶段的最终一学期的学习和生活，特制订如下规划。 一、班级学生状况介绍 班级共有学生24人，大局部学生学风正，在纪律上对自己要求及其严格，比拟简单形成良好的班风。通过一学期的努力，学困生与其他同学的差距在渐渐缩小；在纪律上班级整体状况有所改观，但对于个别学生仍要重点教育转化。 二、班级目标 本学期我们仍将以“有志者，事竟成”为班级座右铭，努力在班级中形成良好的学风、班风，连续达成以下班级目标。 1、建立一个暖和、和谐、向上的

2、班集体。 2、坚持“环境美丽，学风深厚”两个优良传统。 3、努力做到“班级纪律有序，学习仔细高效，安全长记心间”。 三、连续实施的工作措施 连续完成上学期制定的措施，保证各种目标的实现。 （一）教学 1、做好本职教学工作 本学期的数学教学主要从学生课堂听讲、发言，课后作业，复习三个方面入手，来培育学生积极仔细的学习态度，形成良好的学习方法，期盼最优的学习效果。 学生的学习就像是盖高楼，平常的学习是打地基，地基打得越坚固，楼才能盖得又高又牢固。所以重视学生平常的学习，从平常的学习中解决学生消失的问题才是提高学生学习成绩的根本。而这一目标的实现主要要抓好课堂听讲、发言，课后作业两个方面的工作。 抓

3、好三个习惯的培育： （1）培育学生在课堂上仔细倾听的习惯。 （2）培育学生在课堂上敢于表达自己的想法的习惯。 （3）培育学生仔细作业（主要指书写工整，正确率高）的习惯。 推出三种措施向作业要质量： （1）分层作业的布置。 （2）共性化小作业的布置。 （3）教材中的习题人人过关。 复习时主要做到精讲精练。利用好学生消失的错误资源，有针对性地查漏补缺；针对学习过程中消失的典型习题，有针对性地提高解题技巧。 2、协作科任教师做好教学工作 主要从解决学生在学习上的思想问题入手，帮助科任教师做好教学工作。 3、教师个人坚持做好课后反思，平常读书学习活动。 （二）德育 班级纪律要想做到有序，德育工作要常抓

4、不懈，并且要本着“预防胜于善后”的原则，开展德育工作。 1、抓好常规德育工作。 常规的德育工作繁多且细小，应面面俱到但要有重点。本学期主要抓好其中三项工作，抓好课间活动的纪律，值日活动的纪律，上学、放学路上的纪律，每一项中都做到重点学生重点关注。 课间活动要求学生每月把握一项文体技能。假如在课间活动时，我们只是要求学生不能干什么，而不去引导学生做什么，效果会大打折扣。让同学们通过踢毽子，跳绳，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活动，愉悦学生的身心，远离不文明行为。班级定期进行各类活动竞赛，表扬优秀学生，鼓励其他学生。 值日活动做到每组有分工，组内成员既分工明确，又相互帮忙，将本组值日任务完成圆满。

5、然后由每组组长和班主任组成检查小组每天定期检查、评分，评出每周的优秀值日小组在全班进展表扬，鼓励其他小组上学、放学路上的纪律同样不容无视，学生中的许多问题都是在这个时间段发生的。 我的准备： （1）明确上学离家时间，明确放学回家时间，做到不早到校，不晚回家。 （2）明确学生中午、下午的活动地点（自己家或爷爷家等），争取学生在家有家长看护。 （3）班主任定期向家长了解状况，准时解决问题。 2、开展丰富多彩的活动，寓教育与活动中班级德育活动主要依托学校的德育处规划中的活动来开展。 （三）安全 本学期的安全教育工作的目标是“安全长记心间”，除了要做好学校要求的各项安全工作以外，主要是对学生进展安全常

6、识方面的教育，主要有：交通安全常识教育，嬉戏活动时的安全常识教育，饮食安康安全常识教育，遇到突发紧急状况的安全常识教育等。 班级做好遇到突发紧急状况的预案，设计好班级逃命路线。 安全常识教育要做到有教育、有反应，使学生切实把握安全常识，把握必备的安全技能，为学生安康的学习和生活打好根底。 四、增加的工作措施 通过上学期的实践，我觉得要做好班级教育教学工作，对学生的思想教育工作不能够松懈，学生只有思想端正了，各种工作开展起来才会取得事半功倍的效果。因此本学期，我将增加与学生的个人谈心工作，多了解学生的思想动态，适时引导，尤其是重点学生的谈心工作更要加强。 班级中建立典范鼓励机制，从各项班级活动中

7、，选出学生身边的优秀同学，以这些同学为典范鼓励其他同学的进步。 建立互帮互助小组。可以为了解决某个问题，在班级中建立互帮互助小组，小组成员以两人为宜，相互取长补短，共同进步。 小学班主任工作规划 篇2 在本学期本人连续担当六年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生肯定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律。 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期我将很好了解学生，我深入班级，仔细观看了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学后一周内我必需对全班同学的学习力量、学习状况有了比拟详尽的了解。在长期接触中，我了解、针对学生的共性特

8、点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必需仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教有阅历的教师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习小学生守则小学生日常行为标准、值周班长职责及相关的校规校纪和班规班纪，组建好班干部集体，确立好值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部

9、主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我要让每个值周生在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部帮助工作，这样既调动学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育更多优秀的小干部。 三、言传身教，培育学生仆人翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种状况发生，我必需强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生。使同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我将准时的

10、予以表扬，夸奖他们已经养成爱洁净、讲卫生的优良品德，我想这样慢慢地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会我能为班级做点什么。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒服。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。，使一局部学生不但擅长治理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定“学习规划，划分学习小组”等。帮忙提高

11、他们的学习成绩。 五、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的.理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动

12、态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 本学期，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。工作部署： 二月份 1、报名注册 2、清扫校园环境 3、寒假小结 4、开展期初做法标准教育、安全教育 5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好治理工作 6、落实“三困生”转化名单 7、校报、班报刊出 8、更新办公正台数据 三月份 1、“学雷峰、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节期 3、建立后进生转化档案 4、写字教学月评（1） 5、教学品质测试、反应 6、植树节活动 7、班报刊出 四月份 1、期中教学品质测试、反应 2、

13、写字教学月评（2） 3、班报刊出 五月份 1、写字教学月评（3） 2、六年级数学小博士评比 3、六年级语文学问积存竞赛 六月份 1、庆祝六一儿童节 2、校报、班报刊出 3、写字教学月评（4） 4、毕业考试 5、各类评比 6、休业式 小学班主任工作规划 篇3 班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素养教育需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关心”，为建立有特色的班级我制定如下规划： 工作目标 1、 学生能养成自主学习的良好习惯; 2、 开展多样多彩的主题队会，培育学生自我进展的力量; 3、 爱护班级的备品

14、，避开损害; 4、 培育喜爱劳动的行为习惯; 5、 通过预习手册的媒介，提高自学力量，把预习当成学习生活的一局部; 6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法; 7、 能与人沟通，学会沟通; 8、 能查阅与课文有关的资料; 9、 习作独立完成，不照抄。 10、 每月进展单元测试，做好批阅，评价，总结。 11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣; 12、 学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。 实行的措施 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。 3、利用班会即使解决班级普遍消失的问题，促进学生共同提高。 4、

15、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，实行手拉手的形式，实行一帮一。 6、深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。 7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。 8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 9、学情教育：面临马上毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当

16、天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。3.不行打架，要向大哥哥的一样。) 10、课堂教学。 每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，消失问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思索的时间，避开直接传授，让学生自己观看得出结论。 11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语鼓励学生。 12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的根底。课外阅读还要开展“我读我书”等活

17、动，在活动中突出者给与鼓舞，以鼓励其他学生的阅读兴趣。 13、单元测试：为检测学生对学问的理解、把握状况，每学完一组课文都进展自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，依据反应弥补教学的缺乏，把学问学好、学牢。 小学班主任工作规划 篇4 我们都知道,班级是学校的重要组成局部,学生的一言一行都将影响着班级和学校。其实一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下:

18、一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,使学校的学习生活能有序的进展,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内外的.黑板报和橱窗及手抄

19、报的教育作用,进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级, 要想有良好的班风, 必需要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队会课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展 跳绳、做嬉戏 等活动

20、,使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生: 每天两次分派值日生清扫,设立卫生监视岗, 进展检查与监视。对于主动, 准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人

21、来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期

22、,我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,发觉后会准时订正。 小学班主任工作规划 篇5 后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到准时、全面、持之以恒，后进生的形成过程打算转化工作必需持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发觉他们的闪光点，有进步准时表扬，树立信念，使后进生摆脱后进，赶上其他同学，为此我特制定后进生转化规划： 一、本班学生分析： 本班

23、共有学生44名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信念，根底学问把握的较差，有的是差在根本技能及制造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信念及制造性上。 二、转化目标： 1、上课仔细听讲，仔细准时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。 2、养成良好的思想素养，敬重教师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。 3、注意进展特长，积极参与学校、班级组织的各项活动。 4、使本班后进生能根本把握学习的方法，能树立学习态度，增加自信念和学习积极性。 三、转化措施 后进生转化工作将从以下几个方面入手： 一、擦亮后进生的闪光点 没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不

24、抱负，在加上比拟活泼好动，在教师的眼里则是淘气，因而后进生往往给人特别不好的印象，许多教师、会以卑视的眼光对待，用粗暴的手段进展教育。我将从擦亮后进生的闪光点入手，比方对他们的进步赐予确定，使他们的自信念得到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的特长。通过我的行动，我信任可以到达转化的目的。 二、用急躁作为转化的保证 后进生的形成，并非一朝一夕的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以要他们转化，也不行能一蹴而就。要到达转化的目的，必需要有急躁做保证，我将要自己在这个方面努力。由于我自己是一共性子急噪的人，缺少的正是急躁，我将在这个学期克制自己的缺点，用更多的心思投入到后进生转化的工作中。 三、

25、做好日常学习的催促 后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比拟散漫，我将仔细催促他们努力，在学习上下工夫。我准备从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，信任久而久之，会让他们渐渐养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而到达转化的目的。 四、实行“优生带差生”活动 利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，让同学们相互帮忙，增加集体观念，发扬团队精神，促进后进生的”转化。 五、作好学校和家长之间的纽带 要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的亲密协作，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联系，准时将学生的思

26、想状况和上课表现反应给家长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科学问。 以上就是我这个学期后进生转化工作规划，实施中我将加倍努力，信任肯定可以取得很好的成绩。 小学班主任工作规划 篇6 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合本班学生共性特点，以让学生治理目标，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，培育学生良好行为与学习习惯，努力提高教育质量。 二、班级状况分析： 本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。孩子们都很聪慧，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数顽皮好动。虽然已经四年级的孩子，可对这帮孩子来说，他们顾及多的是自

27、己，而很大程度上无视了班级是一个整体，班委则更需要在这方面加强，对于其他孩子们，贵在于养成良好学习与行为习惯。因此，在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 1、时时到处有规划、有步骤地向学生进展有针对性的常规教育。 2、拟定以管求不管，努力以生管生为工作思路，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级治理工作。 3、连续加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组织帮助工作。 4、重视特别生的治理工作，尝试采纳不同的方法，使特别生的学生态度、生活习惯都能保持在一个正常的范围内。不断关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、

28、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、少先队大队部、教研组等部门组织的主题教育和各项竞赛。 四、详细措施： a、常规教育： (一)开拓多方位的常规教育的阵地 由于做班主任不久，对于班级治理缺少必要的学问与治理手段。对于班主任工作还很生疏，缺少对特别学生群体的转变策略，更多的想法与做法需要在详细的实践中进一步去验证。固然，我会尽自己的最大努力去做好班主任工作，渐渐转变班级现状，努力实现学生自管的远大目标。详细工作从以下几点入手： 1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主要平台，学生的教育需要即时性，因此一旦消失问题，或在学校的各方面表

29、现都准时反应给家长，发动家长有针对性地协作教师进展教育。 2、充分利用班队会及晨会的时间连续学习一日常规，小学生守则和班级卫生细则等标准的详细实施，从孩子在校的生活细处着手，努力让孩子养成良好的行为习惯。不过，针对四年级孩子的特殊，简洁的说教与灌输效果并不抱负，需要多讲，多引导，多示范，多鼓舞，让孩子能辩明简洁事理，能对自己的行为有所约束，心中能中班级大家庭的概念，努力使学生养成良好的学习和生活习惯。 3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用感恩日等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理。 4、发挥家长学校和家委会的作用，积极组织与开展系列主题活动。 (

30、二)常规教育的内容 1、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： a、课堂纪律：先抓班委自己学习态度与学习习惯，再让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是宁静的学习场所的概念，让孩子明白在教室里，你只能宁静地学习，不得大声吵闹，影响其他孩子的学习(这是本学期要重抓的一项工作)。 b、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。多关怀留意学生的行为，让学生的课间行为变得可控、标准。3、集会纪律：快、齐、静是学生排队、集会的根本要求，努力实现学生的自主治理。做到学生集体出班级，椅子、桌面不得放置除桌套外的

31、其它物品，桌面必需保持洁净。 4、关注个体：我们班有许多书虫，一有空就会捧着书，所以当课间时，要时刻关注这一局部孩子，让他们也能一同去玩。 2、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“-桌柜勤清，物品勤摆，两操勤做。放学前必需清理洁净课桌。桌套周五放学清洗，周一带回。组长每天8：05准时收作业，同学们整理并把书包放到书包橱，书包带等都不得露到橱外，书包橱不得塞任何垃圾。 2、班级卫生：每天早上(清扫)与中午(有垃圾捡扫)分派值日生清扫公共场地，放学清扫班级卫生，由值日组

32、长的同学进展检查与监视，并对清扫工作进展细分，而且在时间要求10-15分钟内完成，并由值日组长对值日中同学们的表现进展记录。卫生委员与教师做好清扫后的监视工作。早上值日完毕后，卫生委员要检查值日状况，并赐予值日的整体体状况予以评价记录。 (三)安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，同样也是班主任工作中最重要的一点。玩是孩子的天性，缺乏安全意识是孩子的共性，努力让孩子玩相对安全的嬉戏，多顾及孩子们所带的玩物，并在班会、晨会时间强安全教育，提示孩子无论在家还是在校，都要时刻留意自身与他人的安全。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我努力让“

33、想干得，能干的，干得好“的具有治理才能的孩子，不断参加班级治理，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。定期招开班委会，不断教他们治理的方法，由扶到放，逐步培育一批精干的班委来，努力形成良好班风，让班级治理做到教师在与不在一个样。 (五)重视特别生的培育 特别生详细表现为学习上的特别，行为上的特别，性格上的特别，面对这样的学生，我将努力去了解他们，走近他们，想方设法，让他克制自己的问题，并在学习、生活上予以更多的照看与关爱，努力与家长共同协手，慢慢地让他们融合到集体中来。 (六)与家长联系方面 家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我将把和家长的常常联系

34、和沟通作为重点工作。结合班级群，校园网上的论坛，电话，家校联系册等形式和渠道加强学校与学生家长间的多方联系，与家长共同探讨解决问题的方法。这学期重点经营班级博客，让孩子的优秀习作，教师治理中的故事，家长心中的问题及家委委所安排组织的活动等都表达在这个平台上，让我们的“小虫之家“成为呈现我们401班风采的平台，更想让它成为401班家长、孩子和教师三者之间沟通的平台。平常，我们会把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。让家校有效地形成教育合力，共同

35、促进学生的全面进展。 五、本学期中队活动每周安排：（略） 小学班主任工作规划 篇7 一、本周工作重点 1、安全教育（安全第一课） 2、收心教育工作 3、卫生工作 4、安全隐患排查 二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈（xn）中毒教育 1。班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。 2。指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，催促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。 3。严格掌握住校生随便进出校园，非出不行的，班主任必需签好出门条，注明出校事由、返回时间。 4。从本周开头，各班级要加强常规训导，要有规划地贯彻学习

36、、卫生、纪律、两操（跑操）、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进展文明习惯养成教育。 5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品；做好学生防盗教育，珍贵物品要交给教师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严峻的交给公安机关处理。 6、交通安全：遵守交通规章，过大路左右看，不准在大路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车（摩托车），农用车辆等。 7、各班教育学生不走教学楼、试验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人（上下楼梯靠右行）。 8、理财教育： （1）节省开支，不吃零食 （2）每天的开支不能超过每个星

37、期的平均生活费。 9、天气突变冷，班主任提示学生留意防寒保暖工作，防止感冒。 10、各班晨跑按规定路线跑，在跑时不准追打，推挤，系好鞋带，以防推挤摔伤。 11、教育学生不准带管制*进校园，每班每天清缴管制*交到德育处，并作好记载。 12、各班将马蹄中学开学安全第一课宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。 13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习预防野生菌中毒常识 14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进展准时排查并向总务处报告。 15、教育学生不能走红线内（特殊是七年级新生） 16、卫生工作：把室内外卫生清扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生

38、、爱惜环境的好习惯，并做好弯腰行动。 三、学校常规工作 1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生准时通知家长，并作好记载。 2、了解学生的思想动态，特殊是留守儿童，问题学生，注意细节，仔细排查，常常联系家长，齐抓共管。 3、晚自习下后，走读生必需在10分钟之内离开校园回家。 4、每周星期日晚自习必需清点学生到位状况，做好记录，未到校学生，必需马上告知家长并作好记载。 5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门肯定要持校牌或班主任开具的出门条。 6、各班做好一日三扫两拖（早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生）的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，

39、只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。 7、各班要设立卫生保洁员要随时进展卫生保洁，各班要建立班级治理制度和纪律制度； 8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。 9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。 10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平教师处。 四、详细工作安排 1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。 2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全学问要上墙，要求学生有安全意识。 3、各班在本周二之前*级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、*数，走读生男*名单到德育处。 五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表 1、按时作息，学习、生活安排

40、合理有规律。 2、不准学生留长发、怪发、染发、化装、留长指甲；着装大方、得体、干净，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。 3、了解礼仪的根本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些根本的文明礼仪。 4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的抱负教育。 六、班主任心语 好的开头是胜利的一半。 小学班主任工作规划 篇8 一、班级状况分析 （一）班级整体状况 我班共有42名学生，男生25人，女生17人。何*、王*松、安*南、康*遥、芦*、王*是借读学生，闪冬晨是回族人。有突出特长的学生有:奥数：马*毅、李*天；写作：闪*晨、周*庭；管乐队：闪*晨、张*人。全班学生的整体水平良好，男生聪慧、好动，脾气

41、急，易冲动，工作力量较强；女生较为内向、胆小，思维不够敏捷。多数学生喜爱集体，有较剧烈的集体荣誉感，有为集体争光的决心和行动。同学之间比拟了解能和谐相处，在生活、学习中能相互帮忙。在课余时间能开展正值活动，能友好的合作交往。聪慧好学，情愿承受新奇事物，对新奇的事物有兴趣，有探究的精神。有思想、有主见、和善、情感丰富，共性鲜亮。需要教师针对每个孩子的特点，讲求方法专心去教育。开学初学生的精神面貌好，大局部学生能够遵守纪律，根据教师的要求去做。这学期我们共同商定，争做本学年礼仪标兵班。 学习上自觉： 本班学生根本上可以每日带齐学习用具，作业出错后能准时改正，找教师复批。课堂听较讲好，10名学生学习

42、成绩较为优秀（优等生学习状况）优等生的学习习惯较好，均能自己独立思索，自觉的学习肯定的科学文化学问，学习积极性很高。每个人都有很好的分析问题、解决问题的力量。如： 尤*：学习踏实、努力，肯与吃苦，虽然并不聪慧，但是学习学问很用功，一步一个脚印，具有良好的学习习惯。 闪*晨：头脑敏捷，非常聪慧，承受新的事物特别的块，一点就透，学习很轻松。 马*毅：承受新知的力量很强，擅长表达自己的见解，具有良好的学习习惯，多才多艺。 中等生学习状况： 中等生在班内占有肯定比率，高达48%，他们的学习习惯较好，承受力量一般，学习自觉性较好，如在教师或优等生的帮忙、引导下，学习不存在问题，并能在原有的根底上稳步提高

43、，较好的完成学习任务。在朗读、书写、写作方面均能到达肯定水平。 优势：在于个人根本素养不错，喜爱语文学科，学习自觉性较好。 缺乏：存在懒散心理，不能主动去参加学习必需在旁人的指导、帮忙下完成，这是中等生目前存在的普遍问题。 学困生状况： 还有的学生在学习上缺少自觉，有的依靠家长惰性强，学习态度及习惯欠佳，造成学习成绩不抱负。他们普遍学习的问题是懒散、不好学、厌学、详细分析如下： 芦*：承受新知的力量极差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。 何*：状况同前，承受新知的力量较差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。家长协作得不够，但是孩子还是很有潜力的，只

44、要努力，还是可以有转变的。 卢*洋：孩子很聪慧，就是对学习没有兴趣，学习习惯不好。 张*藩：根底较差，不会听讲，因而拉下的学问越来越多。 范*扬：对学习失去信念，厌学心情较为严峻，家中无人对学生进展有效的监视与指导。 班中大局部学生爱好广泛，全部学生都在课余时间学习课外学问或培育学问技能。音乐、体育、美术、英语均有特长生。 行为上自律： 总体上讲，学生的纪律表现大局部很好，能遵守校纪班规。特殊是课间纪律，绝大多数学生都可以开展正值活动，这是进步。只有个别男生有追跑现象，需要教师和班干部提示、监视、帮忙。自我治理日根本上不需要教师进班，学生排队打饭，放学路队都可以有序进展。 安全上自护： 这个方面学生做的最好，已经能按自护内容到达自护要求。许多学生曾在争星活动中已经实现目标，争到自护星。 生活上自理：