关于德育班级工作计划4篇班级德育工作计划表.docx

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1、 关于德育班级工作计划4篇班级德育工作计划表 小学四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，消失叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。作为小学四年级的领导者，我对小学四年级德育工作规划是这样安排的。 一、指导思想： 在小学德育工作规划中将深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，坚固把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以根

2、底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加学生的责任感。 3、注意班主任队伍建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： （一）以人

3、为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。 教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人“的气氛，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“教师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺当开展。 （二）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展安全教育。学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

4、3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起 （三）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 3、连续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进展量化考核，每天公布分值，两周进展小结，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 4、发挥德育阵地作用。小播送每周播放，各个板块安排合理，内容的选择

5、、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育的重要途径。 （四）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，提高家教水平。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样安康成长。 关于德育班级工作规划2 第一周 1. 班级学习小组的分组（6-7人为一组，明确组长的任务）； 2. 班干部的初次建立（分析班级状况，召开第一次班干部会议）

6、； 3. 班级公约的制定（内容与级部根本全都）； 4. 抓住第一次全班发言的契机：“无论如何我会陪你走完这一年。”为接下来的工作埋下伏笔。 其次周 1. 上好第一节班会课，针对理科一般班的实际状况树立我们自己的目标，讲解这一年的总体目标和班级治理的理念；初定班歌。 2. 从微小处着手，树班风：宣传栏“四方之志”及“耕耘收获”的布置；跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。 3. 周记的全面铺开； 4. 查找时机批判。预期效果：“班主任在乎我们。” 5. 制造场合表扬。预期效果：“原来我们可以做得很好。”和“我们的闪光点，班主任看得到。” 第三周 1. 制定班级口号“青春如火，超越自我”； 2

7、. 确定班歌不要认为自己没有用； 3. 观看视频“永不放弃”了解坚持的魅力，信任自己可以办得到（针对局部学生缺乏毅力的弱点）； 4. 利用“九一八大事”纪念日进展爱国主义教育。 第四周 1. 检查宿舍内务； 2. 关于“舍得”的争论； 3. 再次明确长远的目标高考； 4. 观看视频“态度打算高度”。 第五周 月考备考狠抓英语。 第六周 1. 月考总结。为下一阶段学习铺垫； 2. 表扬局部小组的学习风气，树典型； 3. 艺术节预备工作，在活动中树立班级形象。 第七周 校运会筹备关注体育生，发动非体育生参加。 第八周 1. 个别谈话，为期中考试蓄势； 2. 感恩教育：观看视频“光之塔”。 第九周

8、备战期中考： 狠抓早读和晚修后20分钟：重点为语文及英语； 发动小组长带动小组学习气氛。 第十周 1. 期中考试。 2. 校运会ing！关注细处：尽量使每一个人都有事可做。预期效果：“我是4班的一份子，我们当中的每一个都缺一不行。” 第十一周 总结期中考试和校运会。抓住教育契机：引导学生，知道一分耕耘，一分收获。这句话永久都不会过时。详细措施：表扬优秀个人，树典范，立典型，连续净化班级风气。 第十二周 预期：消失疲乏现象；解决：关于大学，关于幻想的争论。观看视频：“倾听半夏”。 第十三周 学习方法指导。 第十四周 艺术节。 第十五周 学习方法指导。 第十六周 学习方法指导。 第十七周 12月2

9、5日 语数英毕业考试（全广州） 第十八周 学习方法指导。 第十九周 学习方法指导。 其次十周 备战期末考试。 本学期的德育工作主要是透过各种场合的表扬和树典型来达成目标的。 总体理念：做到实处，做到细处。 关于德育班级工作规划3 一、班级根本状况 全班10个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮忙，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些急躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。 二、班级工作目标及措施： 1.深化爱国教育。 连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗

10、等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2.狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切

11、担心全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 3.调与任课教师的关系：精确把握学生对各科学问的把握，与各科教师协作，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4.家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不 厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.建立和谐的师生关系：要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的”更好。 6.重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的

12、参加意识，增加班级分散力。 7.组织和培育班集体。 五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起： （1）确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。 （2）培育和使用班干部，连续值日班长制。 1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。 2）提倡小班长值周制。让每个学生都有时机参加班级治理。班主任要对值周班长的值日进展指导和总结。 3）进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级治理不断上台阶。 （3）做好个别学生的

13、教育工作。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的积极因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。 总之，本学期，在班级治理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。” 关于德育班级工作规划4 幼儿时期是人的根本道德品质开头

14、形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。因此，我们应对幼儿进展适时适度的德育教育，制造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、稳固良好的共性奠定根底。本学期我们将着重从以下几点入手，加强德育教育。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对大班幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮忙幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局，有集体意识，培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识。 1.教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 2.培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园开头，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

15、 3.结合国庆节，加强爱国主义教育。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4.依据我国传统习惯，有选择地熟悉一些节日，如“重阳节”等，以增进幼儿尊老爱老的情感。 5.引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 1.养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 2.遵守公共场所的秩序和卫生。

16、不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 3.知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 4.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 5.有根本的生活自理力量。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。 1.对教师、小朋友、家里、客人有礼貌，会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 2.学会倾听，别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。 3.不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 4.能克制困

17、难完成学习任务。 5.未经别人允许，不任凭动别人的东西。 四、培育幼儿与人交往的力量，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心 在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 1.学习初步的人际交往技能。 2.培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3.培育幼儿诚恳、英勇、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 4.为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。坚持正面引导，做到爱与严相结合。在幼儿原有根底上，提出合理、明确、详细的要求，并积极引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。 建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的鼓励与约束作用。把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的状况准时告知家长，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。