2022年实用的元旦活动方案集锦9篇.docx

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1、2022年实用的元旦活动方案集锦9篇好用的元旦活动方案集锦9篇为了确保事情或工作科学有序进行，往往须要预先进行方案制定工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应当怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的元旦活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。元旦活动方案 篇1一、活动主题：童声童心童梦，同祝元旦二、活动目标：1了解元旦的由和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的开心氛围。2主动打算并参加各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。感受中国的传统化和新年的喜悦，增加交往实力和自信念。三、活动时间：20xx年12月2日20xx年12月29日四、活动内容：活动一：元

2、旦大扫除活动目标：1以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。2培育幼儿酷爱劳动，酷爱生活的良好品质。活动打算：各种大扫除的工具若干。活动时间：20xx年12月2日（周一下午）活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。活动二：绘制新年愿望卡活动目标：幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。活动打算：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。活动时间：20xx年12月2日（周一上午）活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采纳多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。活动三：家进步堂活动目标：1知道元旦的由及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一

3、年起先的第一天。2能够用自己的方式庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。体验元旦过节的愉悦心情。活动打算：ppT、关于元旦节日的有关视频。活动时间：20xx年12月26日（周二下午）活动过程：由薛xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。元旦活动方案 篇2活动目标：1通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5参加节日嬉戏。活动组织者：大班 老师。活动过程：（一）、老师讲话致新年贺

4、词敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充溢希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进行大拜年！（三）、家委会代表讲话（四）、幼儿歌曲表演表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎（七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，

5、为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。元旦活动方案 篇320xx年元旦将至，为活跃我校教职工的业余文化生活，增加教职工的凝合力，经学校工会探讨确定：在元旦实行“教职工迎新年、庆元旦联谊活动”详细活动方案如下：一、活动时间和地点二、活动参与人员全体教职工、幼儿园老师及部分退休老师三、活动形式：才艺展示、嬉戏竞赛四、活动流程1. 前期：每个组需分别推选出一个节目(必需是集体节目，人数不限)在活动当日进行表演，表演的节目须要提前练习，选

6、好后需报送工会。2.当日流程：(1)宣布起先。庆元旦活动方案(2)展演组内节目。(3)嬉戏环节：A.嬉戏“猜成语”：每个级部出2名老师，针对主持人手中出现的一组成语，一名老师描述，另一位老师猜。全部猜对，用时最少者获胜。B.“双人胸(背)夹球跑”接力赛每2人一组。两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。竞赛规则：(1)途中若球掉地，要在原地夹好，接着竞赛。(2)在跑动过程中，一律不许用手触球。C.夹乒乓球嬉戏嬉戏规则：每组参赛人员2人，道具为水盆，一水盆放30个乒乓球，另一水盆没有乒乓球，参赛选手用筷子把

7、乒乓球夹入无乒乓球的盆子里，夹乒乓球掉地上的不算成果，时间3分钟，以夹乒乓球多少为输赢。D. 坐气球竞赛规则：自己吹气球，并把吹的气球在凳子上坐爆。在规定的两分钟时间内按气球坐爆的气球个数排列。E.心有灵犀竞赛规则：每组选8人参与，第一人看到题目后不用语言仅用肢体动作提示队友，依次传递，最终一人说出答案，精确率高速度快队获胜。F.心口不一比反应竞赛规则：每组选5名队员，有主持人发话，比如口中说大西瓜你要比小西瓜，看谁反应快，错着淘汰，坚持到最终的为本组成功。(4)宣布结果，颁奖。(5)活动结束，聚餐。元旦活动方案 篇4为庆祝2xx年元旦，加强师生之间的沟通，增进师生之间的友情，师生同乐共享高雅

8、校内生活，创建文明和谐校内。经学校探讨确定，在20xx年元旦前夕，以班级为单位，举办一台以“平安、文明、和谐”为主题的班级元旦联欢会，现对联欢会策划与筹备做如下支配。一、活动主题：平安、文明、和谐二、活动时间：20xx年12月31日下午14:4016:10三、活动形式：以班级为单位，班主任组织实施四、组织实施12月20日-12月24日 活动宣扬12月27日-12月30日 各班节目筹备彩排并上交本班节目单12月31日 联欢起先五、留意事项（1）坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、主动的内容成为联欢会的主旋律。（2）班委会要主动邀请学校领导及本班任课老师参与班级联欢活动。（3）布置教室时，

9、本着爱惜环境和节约的原则，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热情欢快的气氛。（4）留意用电平安，没有老师在场，不得乱接电器。（5）联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危急的嬉戏，以免受伤；不准在校内内燃放烟花鞭炮；不准在教室内运用明火；不得有外校人员参与本班联欢会；班内购买食品留意食品卫生。（6）杜绝一切威逼师生平安的节目和活动。（7）活动结束后，支配好卫生扫除，学校将组织检查。（8）活动结束后，各班将活动的过程性材料（活动规划或方案、节目单、活动图片）整理好，上报政教处。元旦活动方案 篇5活动主题：戴蓝欧珠宝 送祥瑞大礼活动内容：一、购买蓝欧珠宝5000元以上赠送“金水晶”吊

10、坠一个二、购买蓝欧珠宝10000元以上赠送“皇家祈福”手串一个三、购买蓝欧珠宝30000元以上赠送“马年贺岁金条”10克一个店内协助活动：一、购物赠送500元现金券活动形式：凡有消费意向的顾客都可在消费者购买前赠送500元现金券促进达成销售。二、有奖猜一猜活动形式：在门口立广告牌一个每日更新10道有奖竞猜题目，题目以蓝欧店内珠宝学问为主，每天10个题目答完为止，活动期间每人只限答一题，展板每天标示答出题目和未答出题目。三、店长特权专柜活动形式：选出促销商品，放入明确标示的“店长特权专柜”中，只有店长在得到店长授权时才可以以8折销售。统一口径：店长特权专柜商品为每季特许促销商品，限量发售。宣扬媒

11、体：一、盘锦图文台：二、DM单：三、杂志：（爱尚杂志）四、水游城全部店内布置（柱子、大条幅、南侧楼体广告位、橱窗电视内容、门口展架、楼体报刊架）五、四店联动X展架宣扬六、手机短信七、小区电梯广告宣扬媒体内容：一、广播：1、老公：过年了，送我个珠宝首饰呗！2、想要什么珠宝1、我就要蓝欧珠宝2、蓝欧珠宝，在哪1、就在水游城，是一个特地卖国际高端珠宝的专营店2、没问题，听老婆的，咱就去蓝欧珠宝，选个好首饰艳羡死你那些挚友3、戴蓝欧珠宝 送祥瑞大礼 过华蜜新年二、DM单：主题、内容、店面形象、赠品图片、情意礼品区、我要魅力过元旦节三、四店联动X展架高档首饰、活动简介、店面形象四、其他媒体全部以活动主题

12、、礼品为主，突出元旦节送礼元旦活动方案 篇6元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的快乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在嬉戏的过程中感受到节日的气息。一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二

13、、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、高二年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

14、4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室

15、清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。元旦活动方案 篇7在20xx年新年到之际，为推动学院全民健身运动，工会确定组织学院教职工进行登活动，现将有关事宜通知如下：一、参与对象：全体在职教职工。二、竞赛时间：20xx年12月28日下午4：00:0。三、活动地点：学院xx公园1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合动身，起点登时间最迟不超过4:0。2、活动路途：起点从京津路科技楼后台阶而上顶三

16、岔路交汇处（领取票1）天津路路灯管理处公交站学院后大门终点（领取票2）竞赛结束。元旦过后各工会小组核对登票（票1+票2）填报造册，凭登票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。四、留意事项1、各工会小组动员组织本单位教职工主动参与，登请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参与，参与者平安自负。2、登活动教职工不得冒名代替或代领登票。3、在登活动中，要坚固树立平安意识，不得携带火种上，不在危急地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。xx工业职业技术学院工会20xx年12月2日元旦活动方案 篇8活动背景：新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩

17、子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既欢乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯赏花灯猜灯谜这一系列好玩、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往实力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。活动时间：20xx年12月31日（星期六）上午活动地点：做花灯（本班活动室）赏花灯（一楼大厅）猜灯谜（一楼大厅）活动目标：一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。二、体验创作的乐趣，进一步培育幼儿的动手实力。三、发展语言实力和社会交往技能。四、提高幼儿自我服务和为他人服务的实力五、增进家园情，师生情、亲子情。六、加深对中国传统文

18、化学问的相识。活动打算：一、提前一周把活动支配及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。二、活动前一周统计出席家长人数。三、提前一周通知家长各自打算做花灯和猜灯谜所须要的材料。四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。 老师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。活动过程：一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。（播放新年气氛的音乐）二、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。（说明目的和意义以及留意事项和要求）三、讲解元旦的来历。四、向幼儿介绍说明今日的活动

19、的内容：做花灯赏花灯猜灯谜。五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。六、活动过程：（一）做花灯（本班活动室）赏花灯（本班活动室）1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。2、家长引导幼儿与同伴相互沟通，讲解并描述做花灯的方法和流程。3、老师再次强调留意事项和要求。4、亲子制作：家长帮助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的欢乐。5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。（二）赏花灯（一楼大厅）猜灯谜（一楼大厅）1、老师提出参观与列队要求。2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。3、小班组成员猜

20、灯谜。（1）老师提出活动规则和要求。（2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。七、结束活动：1、由年级组长简洁小结本次活动并祝福大家新年欢乐。2、发放新年礼物。活动自然结束。元旦活动方案 篇9一、活动主题：欢乐的校内 童年的乐园二、活动目的：值20xx年元旦来临之际，xx完小少先队大队部为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间：20xx年12月31日下午2:30-4:

21、00四、活动内容：1、活动内容主要突出一个“欢乐”。2、游艺内容为室内游艺活动，详细游艺项目、游艺规则各年级自定。五、活动方法：1、活动地点设在各班教室，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。各班主任老师支配两个以上学生，负责维持秩序及嬉戏器材的整理等。2、各班学生活动区域就在本班教室里。活动时，每个学生只允许在指定的区域里，选择自己喜爱的游艺项目进行活动，不得参与其他班的活动。3、学生参与完一个游艺活动后，获胜者由负责该活动的老师发放奖品。六、活动打算：1、各班要刚好把游艺活动支配和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规则。2、各班游艺项

22、目的打算工作必需在进行游艺活动前自行完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班主任老师要向学生进行活动时的纪律和卫生的教化。4、活动时，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。七、活动要求：1、参与活动要求排队。嬉戏前看清嬉戏规则，并从入口进入，从出口出去。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。活动时不要拥挤，要有序进行。4、若有学生不遵守纪律，将视详细状况取消其参与嬉戏资格，并扣该学生品德分。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页