关于高三班主任教学计划4篇.docx

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1、 关于高三班主任教学计划4篇 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。 1.通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带

2、头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现

3、突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。 1.生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2.落实家访，了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 高三班主任教学规划 篇2 班主任是一个班级的主心骨，班级的学习气氛、学生的学习状态乃至最终学生的成绩，都与班主任有着亲密的关系。因此，站在为社会、为教育效劳的角度，站在家长、学生的角度

4、，班主任工作必需做到一丝不苟、有条不紊。而要做好这个工作，必需要制定好班主任工作规划： 一、指导思想 坚持党的教育方针，仔细贯彻执行教育法规的根本要求。大力推动素养教育，以培育学生高尚的道德情操、扎实的实践力量为目标，强化学生的集体意识和自我治理力量，切实树立良好的.班风班貌，力争取得更大进步。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培育学生良好的行为习惯，教育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面进展。 4、加强与家长的联系与沟通，与

5、家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 三、详细工作规划与措施 1、即时组建强有力的班委干部班子。详细做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的时机，充分发挥学生积极主动性，还可以告知学生，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干负责安排及监视完成，班主任只做指导，班干到达人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、治理力量培育起，以班干的行为带动全体同学。 2、仔细上好开学第一课。组织学生重新学习中学生守则中学生日常标准及学校的学生操行量化评分细则等各种规章制

6、度。不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。做好内向学生的思想跟踪效劳、了解有心情波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 3、制定的确有用的班规。其次周由班干部参加制定班规，作为班级奖惩制度的依据，并印发给学生，利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。 4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建立目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过细心组织主题班会，既可以对学生进展有

7、的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等便利的教育，又可以调动学生参加的积极性与制造性，熬炼和提高学生的自我教育力量，组织治理力量和语言表达力量。让学生在活动中提高思想熟悉，树立起积极主动地探究精神。 5、常抓学生的思想工作，积极寻求家长的协作，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期到达每个学生至少谈心一次；可利用的时机跟家长取得联系，尽可能对纪律差生进展家访，一学期力争跟三分之二以上家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。 6、安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参与课外各类实践活动和开展课外阅读活动。积极组织学生参与学校组织的各项活动，在活动中培育

8、学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外利用课余时间，可组织学生进展一些有利于身心安康的活动，如：篮球赛、乒乓球赛、戏剧表演、卡拉OK竞赛、春游活动、近距离徒步旅行等。 7、常常与任课教师联系。通过与任课教师的联系和沟通，班主任可以准时了解和讨论学生的思想及学习状况，这有助于学生不断提高学习成绩。 8、学生干部的治理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织力量和效劳水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我治理、自我教育、自我效劳、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进展周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度

9、，完成反应状况，出勤状况等进展打分，对工作中消失的问题进展指导订正。 9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中连续不断地提高自己的综合素养。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的典范，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。 10、坚持写班主任日记。班主任日记记录着班主任每天的工作，班主任通过对这些工作的反思，从中查找到自己的缺乏，在缺乏中不断提高自己。 身为班主任或辅导员，我时刻从学生的实际动身，在开学前仔细制定好工作规划，本着让学生“身

10、体安康、心理安康、开心学习、有效学习“的原则，努力做好班主任应当做的一切工作。 高三班主任教学规划 篇3 本学期我接手高三（7）班的班级治理工作。该班共有学生54名学生，女生18人，男生36人。 从7月份全班参与补课的表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差异很大；缺乏学生自我治理的领头羊。 为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为最终冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下： 第一、

11、思想行为标准治理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习平泉中学学生行为标准和高三级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、

12、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1：本班优秀学生学习方法沟通； 设想2：“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动学生自愿捐书；书籍存放在书架中，安排专人治理。） 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。 九月份： 1、带着学生仔细学习我校各项规章制度，平泉中学学生行为标准，加强对学生的养成教育。 2、学生组织“树立平中人意识，塑造平中人形象”主题班会。 3、指导开好“庆

13、祝教师节迎中秋佳节”茶话会。 4、庆佳节黑板报出刊。 5、学习新校训，学唱校歌。 6、收看卫生安康学问讲座。 十月份： 1、向学生进展安全教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会发动。 5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进 6、参与学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份： 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理安康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、建立班级网页。 元月份： 1、加强法制安全教育。 2、本班

14、学习误区诊断班会。 3、期末考试发动会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮忙他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 高三班主任教学规划 篇4 工作目标： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作依据学校和年级的部署和要

15、求，结合学校进展规划，本着“效劳于每位学生进展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心安康进展。 班级状况分析： 本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的成绩来分析，发觉班级中同学的成绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。 工作规划： （一）德育方面 1.连续绽开爱国主义教育和行为标准的养成教育。 行为标准是良好班风的根底，良好的班风又是良好学风的保障，因此依据学生实际状况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和气氛 2.加强诚信教育 时刻留意培育学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根底

16、3.连续推动“朋友式”德育沟通模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围 4.培育强有力的班干部队伍 对于只有热忱但不会工作的既交给工作又教授方法；对有工作力量，但又怕耽搁学习的就对他们进展全心全意为人民效劳的思想教育，此外，在各项活动中不断发觉和培育积极分子，扩大积极分子的队伍 5.积极开展家访，保持家校联系 保持和家长的沟通和沟通，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面进展 6.全面支持各项活动 鼓舞学生积极参加运动会，歌咏竞赛等多项活动 （二）学习方面 1协调与任课教师的关系 常常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的状况，教育学生学好各门功课 2做好考前心理疏导和考后分析工作 培育学生良好的心理素养及考后准时总结分析的习惯 3开展“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进展个别有规划的辅导。 4要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反应，提出改良教学的建立性建议。 （三）日常工作方面 1关注学生心情变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通 2对寄宿生和家庭状况比拟特别的学生赐予更多的关怀