小班心理健康教案《我好害怕》.docx

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1、小班心理健康教案我好害怕一、活动目标：1、知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。二、活动准备：1、绘本我好害怕。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、情景剧表演。三、活动过程：一、绘本导入，引出害怕心理。1、出示绘本，大胆猜测小熊害怕的原因。 你们看，谁来了？（小熊） 小熊脸上是什么表情？（不高兴、生气、害怕） 猜猜小熊可能遇见了谁？可能会发生什么事情呢？（大灰狼、怪兽、大老虎，要吃它）2、绘本继续，揭示谜底。 到底遇见了谁？我们来看看。“发生什么事情了呢，我们一起来看看”可以省略，停

2、顿一 下，教师直接跟孩子说， 原来是一只大狼狗，还在汪汪汪地叫呢！小熊真害怕！你会害怕吗？3、绘本继续，引出害怕的声音。 咦？这是什么时候？（晚上、天黑） 听！这是什么声音？（刮风） 你听到这个声音有什么感觉？（很冷、很害怕）省略二、经验迁移，说出自己的害怕。1、根据记录图，讨论自己的害怕。 除了害怕大狼狗，你还害怕什么呢？你有害怕的时候吗？（有） 昨天宝宝们和爸爸妈妈一起，已经把自己害怕的事情画了下来，我们一起来看看。请你轻轻 地从小椅子下面取出图片，和身边的朋友说一说。（老师巡回倾听）2、个别幼儿说出自己的害怕心理。 你害怕的是什么？（大灰狼） 为什么会害怕？（因为大灰狼会咬我们） 害怕的

3、时候你心里是什么感觉？（不舒服）3、经验归类梳理。 你害怕的是什么？（打雷） 为什么？（很响，很吓人） 还有谁也害怕这种很响的声音的？（我怕气球爆炸、风声）总：原来那些很响、很恐怖的声音也会让我们害怕。（出示展板第三部分） 我们来看看他的害怕是什么？（打针） 为什么？（打针很疼） 也有很多小朋友因为怕疼，害怕打针。（揭示展板第四部分。）小结：原来每个人都会害怕，害怕是种冷冷的、紧紧的、不舒服的感觉。害怕的时候我们会哭、 会躲起来。你喜欢这种感觉吗？（不喜欢）三、讨论交流，克服害怕心理。1、结合展板，讨论解决的办法。 怎么样才能让我们不害怕呢？ 遇到这些凶猛的动物时，我们可以怎么做？（逃跑、躲起

4、来、找妈妈）总：有了这些好办法，我们就不怕这些凶猛的动物了。（将害怕表情翻面成笑脸） 水、电、火、刀这些东西，我们在生活中都会用到，但是一不小心就会受伤，那该怎么做？ （小心使用、不玩电和火、请爸爸妈妈帮忙）总：你们真会动脑筋，这样这些东西我们也不怕了。（翻转笑脸） 听到可怕的声音怎么办？（捂耳朵、放音乐、让妈妈抱）总：原来我们也可以想办法分散注意，战胜这些可怕的声音。（翻转笑脸）四、情景表演，积极面对害怕。一一打针你们怕吗？ 打针可以治疗疾病；打预防针可以让我们身体变得棒棒的，能不能因为害怕就不打针呢？怎 么做才能让自己不害怕？（有的不怕，真勇敢；怕，打针的时候不看，躲在妈妈怀里） 我们一起来学学打预防针的样子：袖子卷一卷、手臂弯一弯、脑袋歪一歪，告诉自己我不 怕！我不怕！我不怕！（你们真勇敢！翻转表情）让幼儿大声地说出来：打针我不怕！