关于期末考试国旗下讲话稿范文5篇.docx
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1、 关于期末考试国旗下讲话稿范文5篇 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家好!本周我们连续进展“知诚信荣辱,懂敬畏感恩,做安康向上,勇担责任的瀛海人”主题系列校会。今日,我主讲的题目是搞好复习 注意实效。 期末考试快到了,如何搞好复习,在最短的时间到达最正确的效果,使复习更具有针对性和实效性呢。 我们首先要明确,复习是对以前学过的内容进展再学习、再熟悉、再提高的过程,期末复习的主要作用是:将遗忘学问重新熟识,未懂学问弄懂弄通,零散学问系统化、条理化、网络化,娴熟把握一些重要的根底学问和根本技能,提高观看、综合、分析等力量,并能解决一些问题。其次,就要有一套行之有效的(复习(方法)。每个人的学习状况不
2、一样,复习会有不同的侧重面,但有一点应当是要共同留意的。就是复习应当抓住重要的内容、主要的规律和根本的方法,而不是去把许多精力和时间化在解决一些疑难问题上,或者怀有幸运心理盼望能堵上考题。下面给大家几点建议,供同学们参考: 一、注意联系,形成体系。 复习过程中,往往要打破章节之间的界限,搞清晰章节之间内在的联系,把所学的学问“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科学问的总体框架和主线索。依据自己的回忆和理解对所学内容进展整理,列出“学科学问系统表”,看到章节题目,就能想到本章节内容。复习不是简洁的重复,温古而知新这一目的是在复习的过程中到达的。常用的复习方法有:1、归纳
3、法(将相关学问归纳在一起,到达简化记忆)。 2、网络法(将有关学问(编织)成网,这适用于零散学问的复习)。 3、比照法(适用于易混淆概念的复习、单词等)。 4、扫瞄法(适用于临考前的复习)。 5、专题法(从大的方面,将所学内容分为专题)等。复习方法许多,不管哪种方法,只要适合自己、对自己的复习有帮忙,就是行之有效的方法。 二、夯实根底、突出重点。 把握最根底的学问以及分析、解决问题最根本思路和方法是取得优秀成绩的根底。由于试卷内容的百分之七十是根底。因此这些内容是复习的重点所在,不要在旁支末节学问和特别性的巧解上铺张精力。要着重把握分析问题、解决问题最根本、最一般的思路和方法。 复习中做肯定数
4、量的练习是必要的。做练习本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了,看书理解了,肯定要多动动笔。“不动笔墨不读书”,不完成肯定数量的书面练习,是不能到达学问的消化和把握的。做题的速度要快,即提出效率上的要求。除了要以对学科学问、规律透彻理解、娴熟把握为根底以外,还有个学习习惯上的问题。常有这样的同学,平常作业独立完成,过程清晰,正确率也高,但考试成绩总不抱负。其中的缘由之一,唯恐就是平常时间宽余,完成作业从沉着容。而一旦考试有时间要求,赶忙中思路就乱了,跟不上速度,也就谈不上正确率了。因此,同学们平常复习做练习的时候就要留意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的灵敏性。要特殊留意解题格式标准、
5、步骤有理有据。通过精练,对习题进展思索、分析、归纳,讨论解题思路和方法,(总结)解题规律,这些往往比多做题更重要。此外,还要留意进展综合性题目的训练,适当地对开放型、科学探究型、试验方案设计与评价型试题进展练习,训练多角度、多层次地分析问题的力量,但应留意适度,不宜过多、过难,以防挫伤自信念。 三、团结协作,共同提高 复习中还应提倡同学间的相互争论、相互解疑,以到达共同提高的目的。同学们在学习中的思维方法、简单产生的问题往往具有共性。相互争论中可以暴露出很多复习过程中的漏洞和缺乏,从而得到弥补提高。 复习效率、复习质量的凹凸,首先反映了一个同学自学力量、自理力量和自控力量的强弱。教师在安排复习
6、时,其复习的进度,内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响,其复习的节奏和详略可能不对有些同学的“胃口”,“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学依据自己的实际学习状况及早有个详尽的复习安排,也就是说,要主动地学习,要做学习的仆人。 四、正确记忆,提高效率 1、记忆的时间段:记忆的两个重要时间是临睡前和起床后,一般早晨5:30-7:30 晚上20:00-22:30效果最正确。 2、记忆的四个层次:数字文字声音图像,其中图像是最高级的记忆技巧。所以要学会联想。 五、明确任务,细化目标 如何处理科目较多、复习时间有限的冲突,就要给自己划定每天的任务,提出详细的学习
7、要求,这样就会增加复习的目的性和紧迫感,进而提高复习的效率。还必需做到“收心”和“聚力”。要集中精力,全身心的投入到复习备考中去。复习时翻看以前的试卷、练习题和错题集或好题集萃都是不错的做法。 总之,复习时我们要树立信念,把握方法,再加上自己不懈的努力,就能在期末考试中充分展现自己的才华。向父母、教师和自己交一份满足的答卷。祝同学们考试胜利!感谢大家! 期末考试国旗下讲话稿范文2 各位教师,各位同学大家好! 今日我国旗下讲话的题目是“调适心情,调整心理,保持心理安康”。 在人琴俱亡中,王子猷在得知自己的弟弟子敬将不久于人世的消息后,用“语时了不悲”的态度来回应,最终在弟弟的床前因难过过度吐血不
8、久也去世了。“竹林七贤”之一的阮籍听闻兵家有位女儿又有姿色又有才华可是未出嫁便去世的消息后,心情感动,径直走到她家门前大哭,发泄尽哀思才离开。然而他与这位女子素不相识。王子猷和阮籍他们都是不能掌握好自己心情的例子,一个是过于心情淤积,一个是过于情感放纵。两者都是不行取的,我们应当学会掌握好自己的心情,既不放纵也不压抑。 拿破仑曾经说过:“能掌握好自己心情的人,比能拿下一座城池的将军更宏大。”我们在生活中总是会有自己的一些心情,能否掌握好心情是判定你是否是一个理智的人的标准。影响心情变化的因素有许多,父母关系的处理,考试成绩的优劣,与朋友之间的摩擦等。假如产生了好的心情,对自己大多是有益的影响。
9、假如坏心情滋生,不仅会影响自己,有时也会殃及他人。因而当我们因坏心情对自己最亲近的人恶语相加时,我们并不会考虑后果是什么。图一时内心畅快,换来永久的懊恼与懊悔,这唯恐是不值得的。冯梦龙也说过:“怒中之言,必有泄露。”受心情支配下说出的话往往是最不理智的也最能暴露你的各种缺点给别人看,所以我们必需调适好心情,理性与感性兼备的待人处事。 作为一个高中生,我们无疑需要一个良好的安康的心理素养。就拿马上到来的期末考试来说吧。假如有人问你这一年学到了什么收获了什么,我想大多数人都会是哑口无言。在这种状况下去参与期末考,想必大多数同学都非常惶恐担心。同学们也许会产生以下心理。1开头懊悔自己上课打瞌睡开小差
10、而错过一些考点,慌乱无措,东抓西摸的复习,又找不到重点,产生惧怕心理。2会对那些原本不如自己现在通过自己的努力渐渐追逐甚至超过自己的同学产生挫败感止步不前。3经过几次考试失利,一蹶不振产生:“那就这样吧。”的心理。4自认为学习状况不错,放松懈怠的自满心理。可以看出这些心理在某种意义上都是不安康的。我们应当放宽自己的心态,把那些心理临时抛之脑后,专注的去做事,把眼前的事情做好,把复习当作一个很好的弥补时机,以乐观的心理来面对生活中的挑战。 面对心理失衡的现象,我们可以适当的做一些调整。我们可以进展示意调整,时刻示意自己“我还是不错的”“其实没有想象中那么难”也可以放松调整,出去走走,多呼吸新奇空
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