部编版小学五年级下册语文期末打靶卷.docx

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1、部编版小学五年级下册语文期末打靶卷时间：70分钟满分：100分一、基础乐园。（40分） (一)看拼音，写词语。(10分)cheng ren du jici xiangping zhangmao dun()()()( )( )yin jiansT yaoduan liancu yongai zeng()()()()( )（二）用“J”选出加点字的正确读音。（3分）1 ,远处的湖泊（b 6 p d ）上，停泊（b 6 p d ）着几艘小船。2 .歹徒的恐吓（h6 xid）并没有吓（h6 xid）到正义的警察们。3 .邻居张爷爷的身子单薄（b6 bdo）,儿女也不在身边，所以妈妈经 常烙薄（b6 b

2、 do）饼让我给张爷爷送去。（三）辨字组词。（4分）纽（）诈（）龄（）咙（）扭（）蚱（）铃（）笼（）（四）选择题。（6分）1 .下列加点字解释有误的一项是（）。A.童孙未解供耕织。（从事）B.吾盾之坚,物莫能陷也。（刺破）C.父不在，乃呼儿出。（才）D.孔君平诣其父。（拜访）2 .芳芳的堂哥今年刚二十岁，正值（）之年。A.不惑B.弱冠C.及笄 D.而立3 .对下列句子所描述的人物判断有误的一项是（）oA.词：江雾重，草船轻，借雕翎，神机妙算，纶巾羽扇最精明。（诸葛亮）B.曲：翻个跟斗十万八千里，抖一抖威风山崩地也裂。（孙悟空）C书：竹板儿这么一打，别的咱不说，说说梁山好汉武二哥。（武松）D.联

3、：泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（王熙凤）（五）先把下列词语补充完整，再选词填空。（8分）大吃（）（）若有（）（）半（）半（ ）出（）戈（）（）群（ ）队养（ ）处（）1 .他是一个谨小慎微的人，对别人的话总是，总是要反复询 问。2 .一到放学的时候，学生们就 地走出校门。（六）按要求写句子。（4分）1 .那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为 陈述句）2 .刷过去的墙面真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（缩句）3 .用恰当的关联词把下面两句话合为一句话。食指的工作不如大拇指吃力。食指的工作比大拇指复杂。4 .体会下面句子表达的特点，再照样子写一

4、写“歌唱家的声音好听”。例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀 缘、穿行。（七）根据所学知识，判断下列说法的对“ 错“X” o （3分）1 .甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，金文是铸刻在铜器上的文字。（ ）2 .摔跤一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，主要通过神 态和心理描写刻画了 一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。 （ ）3 .手指一文的作者是丰子恺，用幽默风趣的语言介绍了五指的形 态和作用，告诉我们团结就是力量。（）（八）根据提示写名言和歇后语。（2分）1 .小明和小刚在教室里捡到十元钱，小明说要平分了这十元钱，小刚 没同意，并把它交给了班主任王老师，王老师说：

5、“朱子语类中 有句话叫，小刚，你真禁 得住诱惑，真的很棒。”2 .乐乐每次考试都是班里第一名。这次月考过后，妈妈问他的成绩， 乐乐自豪地说：“（填歌后语） 二、知识回顾。（7分）1 .秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗中，表达了诗人渴望收复失地 的心情和忧国忧民的思想感情的两句是, 2 .稚子弄冰中体现儿童玩冰稚趣的句子是“ ，33 .孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“ ， O4 .孟子中,” 告诉我们要有怜悯之心，这是仁的开端。5 .阳春三月，站在黄鹤楼与朋友分别时，不禁让你想起了李白的“ ， 。三、口语交际。（4分）你们班转来了一位从外地来的新同学，正好成了你的同桌。星期 天，你的新同

6、桌想拜托你带他四处看看，熟悉一下新环境。你想带他 去哪里？又会如何为他介绍？四、阅读。（19分）（一）威尼斯的小艇节选 （8分）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的 交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水 蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形 式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵 自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地

7、挤过去。遇到 极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边 的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小 艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的 空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。1 .写出下列词语的反义词。（2分）灵活（）拥挤（）新鲜（.）手忙脚乱（）2 .“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车”这句话写出了0 （1 分）3 .小艇的长度是,形状是,行动是, 坐在小艇里的感受是 o （2分）4 .文中画“一”的句子是动态描写还是静态描写？写出了什么？（2分）5 .最后一段

8、的描写，给你什么样的感觉？（1分）（二）五官（11分） 每个人都有五官，每个器官各有所长，各有所短。眼睛常被人赞美为心灵的窗户。它除了睡觉外不怎么休息，整天 忠于职守。海天一早起床，它是最先清醒的。走路时，全靠它看路，保 障人们生命健康的安全；找东西时，由它来解别事物可是,好事却 总轮不上它，例如，冬天时其他器官都围得严严实实的，唯独它暴露在 寒风中，即便戴上眼镜，也难敌寒气侵袭。眼睛的最佳搭档是眉毛。眉毛居于眼睛上方，看似没用，实则不然。 每次眼睛即将遭殃时，它会像个屏障似的，保护眼睛。下雨时，它遮挡 住雨滴，不让雨水滑入眼睛，确保我们无论在怎样的环境之中都能日 光如炬，明察秋毫。鼻子位于眼

9、睛的下方，居于脸中央。它的一呼一吸，可是决定着我 们的“生死存亡”的。此外，它还具有辨别气味的嗅觉功能，每次吃饭 时，都是它最先闻到阵阵香味,好像饭菜都是为它而准备的。观赏自然 风光时，鼻子吸入花香，使人感到心旷神怡。人们感谢它，所以它常受 到人们的赞扬。耳朵在脸颊两旁，像脑袋的两个侍卫。走在路上时，它能听见嘀嘀 的车笛声，提醒人们要注意车辆。尽管如此，人们也很少赞扬它，但 如果走神、分神，甚至没记住要事的时候,却常会把责任推到它头上说 -“我没听见”“我没听清”。嘴巴通常指两片软软的唇和一副硬硬的牙齿。它外柔内网，用处 最为显著。吃东西时全靠它咀嚼食物，然后送进肠道消化；说话时， 虽然它只要

10、张开就行，但是与人交流思想、沟通感情，它的巨大作用却 是不言而喻的。更何况遇有伤风感冒，它还要替代鼻子助人呼吸呢, 这可是性命攸关的大事情。人的五官各自的作用截然不同，却不应有爱憎在其中。尽管有的 器官被人称颂，有的却被嫌“没用”，而我认为，五官组合在一起，互 助互补，协力为人类服务，没什么“有用”和“没用”之分了。1 .解释下列词语。（2分）心旷神怡:不言而喻:2 .将五官与对它们各自特点的描述用直线连起来。（2分）眼睛 眉毛鼻子 耳朵嘴巴眼睛的最佳搭档决定“生死存亡心灵的窗户外柔内刚像脑袋的两个侍卫3 .眉毛的作用是, 鼻子的作用是, 耳 朵 的 作 用 是，嘴巴的作用 O（2分）4 .你认为文中哪处描写最幽默风趣？抄写下来吧。（1）5 .你如何看待五官的“有用”和“没用” ？（2分）6 .文章想告诉我们一个什么道理？ （2分） 五、作文。（30分）成长的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩 的印记在你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长 的感悟”为题目，写一篇习作。要求：1.故事叙述完整;2.表达真情实感；3. 400字左右。