2023年-一般工作方案合集篇(一)2.docx
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1、工作方案合集5篇为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是 有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是为大家收 集的工作方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。一,今年业绩没有完成的原因:1 .市场力度不够强,以至于现在唐山大企业中好多客户都还没接 触过,没有合同产生!没有达到预期效果!2 .个人做事风格不够勤奋.不能做到坚持到最后,特别是最近今 年四至八月份,拜访量特别不理想!3.在工作和生活中,与人沟通时,说话的方式、方法有待进一步 改进。二,工作计划工作中自己时刻明白只存在上下级关系,无论是份内、份外工作 都一视同仁,对领导安排的工作丝毫不能马虎、怠慢,在接受任务时
2、, 一方面积极了解领导意图及需要达到的标准、要求,力争在要求的期 限内提前完成,另一方面要积极考虑并补充完善。业绩代表过去,并不是代表过去就没事了。要以过去的不足和问 题来鞭策自己,让自己在新的时间里有更好的突破!为了明年的工作 能上升一个层次,给自己制定计划。三个大部分: 泄露。严禁公开个人和家庭的登记资料。三十七、普查表只作为数据处理和综合汇总使用,人口普查机构 要妥善保管,禁止任何单位和个人,以任何理由查阅。三十八、普查登记结束后,普查指导员应当组织普查员按照规定 的方法进行全面复查,在全面复查之前各普查区要对普查表进行自查、 互查,如发现差错,经核实后,及时改正。复查工作于20xx年1
3、1月15日前完成。三十九、复查工作完成后,乡镇人民政府和县普查办组织逐级进 行事后质量抽查,抽查未达标的要认真反复查对核实。质量抽查工作于20xx年11月20日前完成。普查数据的汇总、发布和管理四十、对普查登记的主要数据,先进行快速汇总。各乡镇人口普 查领导小组办公室将汇总结果于20xx年12月5日前报送县人口普查 领导小组办公室。县统计局和县普查办对数据进行审核后,于20xx 年12月15日前报市普查办,县普查办将于20xx年3月初发布快 速汇总结果公报。四十一、普查表短表、普查表长表以普查小区为单位分别 装入不同的包装袋。死亡人口调查表以普查区为单位装入相应的 包装袋。普查资料在运送过程中
4、,必须妥善包装,专人护送,保证完整无 损。运送单位和接收单位应当按规定的程序办理交接手续。四十二、人口普查表经复查后,由编码员在编码指导员的指导下, 按照统一规定的标准,集中在县级进行编码。编码资料经全面复核,检查验收合格后,方可交付录入。编码工 作于20xx年2月底前完成。四十三、人口普查资料由人口普查机构负责进行数据处理。录入 采用光电录入的.方式,汇总程序使用国务院人口普查领导小组办公 室统一下发的程序。四十四、数据录入后,原始普查表按省人口普查办公室要求保存。四十五、各乡镇人口普查领导小组办公室于20xx年8月5日以 前将全部汇总结果报送县普查办。县普查办于8月10日前完成全县 人口普
5、查汇总工作,报市普查办。四十六、全县各级人口普查数据资料,包括图像和个体数据资料, 由各级普查办归档后移交档案部门负责管理。四十七、人口普查汇总数据,不得用于对基层政府的政绩考核。 不得以人口普查数据追究以往瞒报、漏报的责任。四十八、全县各级人口普查办公室应当于20xx年底前完成对普 查汇总资料并进行评估和分析研究,编制普查报告书,分别向当地人 民政府报告工作。其他四十九、对认真执行本方案,忠于职守,坚持原则,在人口普查 工作中做出显著成绩的单位和个人,县人民政府将给予表彰和奖励。五十、对违反本方案规定的,由人口普查机构予以批评教育,本 人所在单位给与行政处分或者纪律处分;情节严重的,依据中华
6、人 民共和国人口普查条例和统计违法违纪行为处分规定给予处罚。工作方案篇3本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培养评 估工作要求为指导,以学院十二五发展规划和工作重点为目标,以加 强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心,以质量建设工 程项目为中心,切实做好教学督导工作。为此,特制定本学期教学督 导工作计划。一、指导思想坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合的原则, 在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作 新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教 风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。二、工作的主要内容与要求(一
7、)督教1、常规督导教学督导人员采取随机听课的方式,确保人均每学期听课10节 以上,通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,采取听课后点 评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,反 馈对教学改革的建议和意见。2、专项督导(1)对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工 作督查力度,检查系部对各教研室工作进行考核情况,包括教研室工 作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设 等,促进教研室工作上新台阶。(2)对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行 情况进行抽查。(3)对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点 建设专业等质量工程项目
8、建设情况进行督导。(4)通过检查开课计划与培养方案是否一致,对人才培养方案 执行情况进行督导。(5)检查系部教学档案建设情况。(6)进行系部教学工作考核。(二)督学1、深入课堂,调查学生到课、听课、参与教学互动等情况,为 加强学生管理、促进学风建设提出建议。2、通过问卷调查、召开座谈会等形式,了解学生对教师教学质 量的评价和对教学的需求。(三)督管1、进一步加强常规教学管理工作的督导(1)重点督查各教学系部督导组的督导情况,包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等,特别是听课评课制度的落实情况:A、检查新进的青年教师进校第一年在本院的听课情况。B、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导,
9、并参与讨论全院性的评教评学方式。C、检查系部督导听课、评课情况。(2)是进行期初、期中、期末教学检查并及时向有关方面反馈 情况。(3)是规范对教学各个环节的督导,重点检查教师授课及计划 执行情况。(4)是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师,是否安排 青年教师助教、助研、助管及组织青年教师观摩听课等情况。2、加强对实践教学的督导对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行 检查,对各系校企合作运行情况进行调研检查,促进实践教学的规范 化和科学化。工作方案篇4根据省义务教育教学质量提高工程实施意见和监利县”教 学质量月”活动实施方案精神,学校决定每年4月和10月开展“教 学质量月”
10、活动,为保证活动有效实施,特制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要()精神 和全国教育工作会议精神,以建设高效课堂为重点,认真组织课程教 学改革,实施愉快教育,打造成长乐园,全面提高学生素质。二、活动主题打造高效课堂,实现高效低负。三、活动内容及措施1、构建高效课堂。学习名校经验,牢固树立以学生发展为本的理念和全面质量观, 通过学习、展示、交流、合作、改革等策略,促进学校有效校本研修 机制建立,促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力 的持续提高,形成高效课堂教学基本模式,形成三维目标的有效教学 方式和策略,使学生在学习过程中掌握方法,获取知识,形成能力
11、, 培养情感态度和价值观。进一步改变教师教育教学理念,提高自身的 管理水平和业务素质,深入研读与把握课程标准和教材,不断探索各 种课型的有效教学方法和手段。做到课前备课高标准、教学方式高要 求、学习方式高效率、课后反思高质量。在八年级建立课改特区,主 动积极稳妥进行综合改革与单项改革试点,在七年级试点小班教学。2、健全教研组织。以“个人反思一一同伴互助一一专业引领一一共同提高”为基 本模式,以教育教学实践中真实的问题为研究对象,开展教学观摩研 讨、教学总结反思、教学案例分析,着力解决教学改革中的热点和难 点问题。实现教研活动的制度化、规范化、高效化,建立以优化教学 设计和练习设计为重点的集体备
12、课模式,形成有较高质量的教案、学 案、训练。优化教研活动的环境和条件,提高教研组长的待遇。积极 开展校际互动,推行网络教研,拓宽研究渠道。3、推进评价改革。立足于促进学生的全面发展,推行综合素质评定,开展杰出学生、 优秀学生与优秀特长生申报、推荐与表彰。学科评价,考查科目的评 价注重过程性评价与终结性评价相结合,单一性评价和发展性评价相 结合,平时考查与期末考查相结合,口试与笔试相结合,书面考试与 操作考试相结合的形式进行评价,强化评价的多元化、多样化、多层 化,重过程、重发展、重结果。考试科目的评价按照直升率、优分率、 及格率、低分控制率、平均分等综合指标来衡量,保证评价的全面、 科学。4、
13、提升教师素质。以“个人学习,自我反思,同伴互助,集体研讨”为基本模式, 开展教学竞赛、专题讲座、上“五课”(研究课、观摩课、示范课、 创优课、汇报课)等活动,促进校本研训的深入发展,从而提高教师 的整体素质。加强教师教育技术能力建设,开展以新知识、新技术、 新方法为重点的教师教育能力培训1,进一步强化教师应用现代教育技 术的意识和能力,大力推广现代教育手段,重视教学资源搜集与整合, 启动教学资源互惠行动。重视使用普通话教学。同时加强教师师德教 育,建立学生、家长和社会参与的监督体系,加强教师师德档案建设, 完善师德评价机制,严格执行教师职业道德“一票否决制”,把思想 道德表现作为绩效考核、职务
14、评聘和评先评优的重要依据。5、优化常规管理。高标准落实监利县中小学教学常规一百条,切实抓好备、教、 改、辅、考、评六大环节,充分发挥年级组的集体力量,备精品课, 出优质课。在课堂教学过程中,在重视知识目标达成的同时.,体现以 教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以培养能力为主旨的教 学理念,进行有效的自主学习、探究学习、合作学习,通过教育现代 技术手段的使用,进一步培养学生的创新意识和实践能力,使课堂教 学“轻负高效”。规范学生训练,作业设置要精心,作业份量要精准, 作业形式要精样,作业批改要精细。开展各种课外兴趣活动,发展学 生个性特长。开展读书考级,加强语文实验室与班级图书角建设,继
15、续进行经典诵读加试。加强质量监控与检测,规范月考与期中考试, 改进常规教学检查,对教师的教学常规工作要进行定性、定量评价, 保证月查月检有制度、有过程、有记载、有通报、有效果。积极参与 县、市级活动,认真迎接教学视导。6、落实配套措施。立足学生自我教育,完善校本德育课程,实施体验式德育。成立 赤生团校,培养学生责任感,学生管理学生。走进学生心灵,坚持正 面教育。加大教学投入,优化后勤保障。办好家长学校,实现家校合 作。加大宣传力度,办好学校网络教研平台,指导课程教学改革,弘 扬质量文化,扩大课程改革影响。7、加强组织领导。组长:副组长:组员:四、活动步骤及要求1、宣传发动阶段(月10日或月10
16、日前完成)认真组织学习监利县教学质量月”活动实施方案,明确开 展”教学质量月”活动的意义、目标、任务、措施和要求,提高教师 的思想认识。(1)以“集体备课”为突破口,研究科学、有效的集体备课模 式。(2)以“打造高效课堂”为切入点,开展“精彩一课”活动, 人人上一节好课(研究课、观摩课、示范课、创优课、汇报课)。(3)学校分学科对“精彩一课”进行等级评定,评选出优秀案 例,评价结果将作为年终评估教师教学业绩的指标之一。(4)每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案,并收集整 理成册。3、整改总结阶段(4月或10月底完成)(1)撰写“教学质量月”活动总结。(2)收集整理“精彩一课”案例。(3)撰
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