关于活动计划模板6篇活动企划模板.docx

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1、 关于活动计划模板6篇活动企划模板 为进一步深化干部作风建立，促进办公室干部深入基层为民效劳，切实帮忙困难群众解决生产生活中的困难和问题，把“为民效劳、创先争优”活动各工程标任务落到实处，结合实际，现就在办公室干部中开展“结对认亲、互动帮亲”活动制定如下实施方案。 一、活动目标 以结亲帮扶对象“生活有所依、子女有学上、患病有医就、老来有所养、致富有工程、权益有保障”为目标，创新扶贫帮困形式，加大帮扶力度，促进办公室干部围绕 “察民情、解民难、排民忧、化民怨、保民安”的主题，深入基层联系困难群众，努力为生活困难党员和群众办实事、解难事、做好事，进一步表达党和政府对党员和群众的关怀。 二、活动内容

2、 根据为民效劳、注意实效的原则，切实发挥党员领导干部的先锋榜样作用，依据困难群众的详细状况，对困难 家庭实行“一帮一”结对帮扶，详细做到“六个一”：即每月电话联系一次，每季度到家走访一次，每半年慰问一次，每年帮忙解决一个进展致富工程，帮忙办一件实事，解决一个生产生活方面的实际困难。 1、济困。切实发扬助人为乐、扶贫济困的美德，关怀困难群众的工作、生活，在重大节点，亲自到帮扶对象家中走访、慰问，并通过供应肯定的经济救济或实物帮忙，尽力帮忙他们解决实际困难，度过生活难关，让他们切身感受到党的暖和。 2、励志。对无劳动力量、无生活自理力量的特困家庭，每年家访至少4次。深入做好困难群众的思想工作，引导

3、他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增加他们对改革进展的信念、自强独立的信念以及对党和政府的信任，并协调各相关职能部门仔细落实县、镇的有关帮扶政策，确保让他们得到切切实实的关爱和帮忙。 3、助业。对有劳动力量的特困家庭，要在一年内为其理清致富思路，找准致富工程。实行选送学习资料、进展个别辅导等形式，让困难群众准时了解和把握相关学问，不断提高他们的思想道德和科学文化素养。尤其对有肯定技术和文化根底的困难群众，要进展技术和智力帮扶，为增加他们创业脱贫的“造血”功能供应条件。 4、助学。对子女上学难、因子女上学致贫的特困家庭，要实行建立长期助学规划，在每年两个学期开学前上门家访，了解困难家庭子女就

4、学状况，并协调相关部门落实困难家庭的助学措施，使其顺当完成学业，增加其家庭的脱贫力量。 5、医疗。对因患有重特大疾病致贫的家庭，要深入了解其疾病的根本状况，并帮助他们向有关部门申请医疗救济金。 6、社保。要具体了解被帮扶家庭社会保障的根本状况，并协调有关部门仔细落实好农夫根本医疗保障和根本养老等方面的政策，努力做好“老有所养、病有所医”。 三、方法措施 第一步“认门”。与帮扶对象的家庭成员结成“亲戚”。帮扶干部可带着家属自找家门、主动攀亲，带着真情和责任走进帮扶对象家庭，一对一与结成帮扶对子，开展交心谈心，面对面倾听帮扶对象家庭的意见和要求，询问冷暖，倾听呼声，了解结亲帮扶对象的困难状况。 其

5、次步“问情”。找准问题摸清状况。与结亲帮扶对象保持联系，勤走、常走、走近、走亲，定期不定期深入到结亲帮扶对象家中去，全面了解其所思、所想、所盼，把“结亲户”的根本状况和困难缘由摸清晰、搞明白。 第三步“讨论”。制定“短期救急帮困，长期关心解难”的方案。在详细详实了解“结亲户”实际状况的根底上，仔细分析讨论实际困难和产生缘由，坚持“一户一策、输血造血并举”的原则，制定切实可行的帮扶方案。 第四步“解困”。“认亲”后，根据一户一策、因户制宜、解决急需的原则，通过送去一条致富信息、教会一门有用技术、查找一个就业岗位、解决一笔启动资金、扶持一个脱贫工程等活动，想方设法帮忙解决各种实际困难和问题，到达拓

6、宽致富渠道、提高致富力量、促进社会稳定的目的。办公室帮扶领导干部到联系村每半年不少于2次，每次工作时间不少于7天，要坚持做到与所帮扶的贫困户每月电话联系1次，每季度到家走访1次，每半年慰问1次，要深入联系村和贫困户与基层党员和群众同吃、同住、同劳动。 四、工作要求 1、务必高度重视。要坚持把此项工作作为深化“为民效劳、创先争优”活动的重要内容和有效抓手，参加帮扶的党员干部必需以高度的责任心和使命感，突出“用真心、献爱心、聚民心”，着眼于稳定社会，创立和谐环境，发扬扶贫济困、互助互济的传统美德，以多种形式帮忙困难群众解决生活、就医、就学、就业等方面的实际困难。 2、夯实工作责任。帮扶工作实行领导

7、干部包户、科室参加责任制。综合科详细负责活动的组织协调，建立结亲帮扶档案和台帐，信息科负责收集活动开展状况，对活动中的典型事迹进展准时总结和上报。 3、建立保障机制。要严明帮扶工作纪律，帮扶干部严格遵守帮扶时间要求，常常性地深入所联系的村和贫困户开展帮扶工作。帮扶干部的食宿费用按规定标准自行担当，不得给帮扶对象增加负担，确保帮扶工作各项措施落实到位。 关于活动规划模板2 一、活动目的： 1、促进中学生全面进展，培育自觉主动的学习兴趣，加强综合力量的培育； 2、着眼于学生整个高中阶段的安康进展； 3、为学生自身的化学学科倾向供应活动空间。 二、指导教师：王强、李丽 三、确定组员：通过在高一年级学

8、生中宣传、发动，自愿报名，确定小组成员。 四、活动规划 、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的三年规划和近期准备，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式； 、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起沟通学习心得，争论共同感兴趣的问题； 3、邀请我校考入名校的同学到化学兴趣小组跟同学沟通学习化学心得体会； 4、讨论高考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩； 5、学习评阅试卷，带动帮忙其他同学学好化学。 6、 对中学学问进一步加深后，为参与各级化学竞赛作肯定预备。 详细安排： 时间： 每周一下午课外活动时间 地点：化学试验预备室 关于活动规划模板3

9、一、指导思想 为进一步加强我校师资队伍建立，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培育机制，依据相关要求，结合我校实际状况，特制定本“帮教帮学”活动规划。 二、帮教帮学活动目标 通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的学问构造，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研力量，适应新课改的需要。 三、帮教帮学活动对象 新引进教师 四、帮教帮学活动时间安排 帮教帮学的活动时间周期为一个学年，分三个阶段进展。 五、帮教帮学活动过程 班级治理方面 班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力

10、助手。班主任工作是学校工作的重要方面，新教师应在指导教师的指导下，见习班主任工作，并独立或帮助指导教师做好以下工作： 1、 向学生进展思想政治教育和道德教育，爱护学生身心安康。 2、 教育学生努力完成学习任务，找学生谈心，做好行为偏差生的转化工作。 3、 教育指导学生参与学校组织的各种劳动和社会实践活动，上好班会课，增加学生的自理自强力量和投身社会实践的力量。同时教育指导学生坚持体育熬炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。 4、 关怀学生的课外生活，鼓舞学生进展正值的兴趣爱好和特长。 5、 进展班级的常规治理，把班级建立成优良班集体。 6、 协作学校开好家长会，争取家长和社会各方面的协作，共同做好

11、学生的教育工作。 7、 做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。 8、 做好有关资料的记载和整理工作。 9、 好班主任工作的讨论与总结工作。 10、每学期主持一节班队活动课。 教学业务方面：（分三个阶段实施） 1、帮教帮学活动目标： 新教师在指导教师帮忙下，了解新课改对教育教学治理的要求，初步熟识任教学科的教育教学常规，根本能够根据新的理念进展教育教学活动。主要表达： （1） 制定教育及学科教学规划 （2） 钻研教材、备课。 A 课的构造，课型不同，课的构造也不同 B 每节课的重点难点及突破方法 C 板书的设计及教学媒体运用 D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E、作业量、作业批改、辅导等环节

12、 （3） 课堂教学 A、 教师的主导作用和学生的主体作用及布满人文情怀的课堂气氛 B、 资料、教学用具预备；师生双边、多边活动的过程 C、 现代教育技术的使用；注意学生创新力量的培育 D、 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法 （4）初步了讲解课、评课 （5）教学教育自我总结、反思和评价 2、帮教帮学活动要求 （1）新老教师自结对子后应制定出详细实施规划（见习期教师登记表）。 （2）新教师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要擅长动脑，勤于动口，细心观看，不断积存（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。 （3）每二周向指导教师上一堂

13、实践课（课前须向指导教师阐述本课的教学构思，听取师傅的意见、建议）并做好记载（附表）。 （4）指导教师要加强示范和指导，要欢送新教师随时到堂听课。听课之后必需相互交换意见，并作出各种记载，每学期，新教师要上好一节教研组内的汇报课。 （5）每学期初、末，指导教师对新教师的教学规划，复习规划、备课笔记、作业批改等状况进展检查，作好记载，并对该教师的教育教学状况作出合理的评价。 （6）新教师每学期听课20节以上，音、体、美等学科10节以上，其中每周至少听指导教师一节课。指导教师每学期听课不少于8节。 （7）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。假如是剪贴，则在每份材料下写30

14、0字左右的心得体会。 3、帮教帮学活动形式 （1） 定期讨论、听课与不定期讨论、听课相结合。 （2） 活动范围敏捷多样 （3） 教与学，帮与做相结合 （4） 讨论与争论，教育与谈心相结合 （5） 指导，听课、检查相结合 4、每学期主要开展“六个一”活动（在帮教教师的指导帮忙下完成） （1）一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主） （2）一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主） （3）一次说课（时间由教研组长确定）及一份说课材料 （4）一个单元的教材分析 （5）三个以上的教学课件制作 （6）一篇教学论文或教学反思 以上材料每学期末与见习期登记表、学习记录本一并交质监室。 六、加大治理力度、

15、提升帮教帮学活动效果 加强新教师帮教帮学治理工作，使帮教帮学活动进一步细化。治理中，以人为本，帮教帮学活动过程式要突出新、活、严、实，向治理要效果；学校、教研组、“结对子”对象三位一体构造严密、信息畅通、治理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定相结合地进展检查验收。 关于活动规划模板4 主题活动目标 ： 1.对自己的年龄变化有初步的熟悉，情愿尝试独立自主地做些力所能及的事情。 2.对自己生活环境中的人能表示宠爱，乐于与教师、同伴沟通。 主题活动内容： 艺术：我升中班了 社会：泡泡找来的朋友 科学：能干的小手 艺术：我怎样长大 语言：一片红枫叶 礼仪教育：排队 安全教育：幼儿园的安全标识 安康：我

16、们一起来嬉戏 中秋节主题活动 语言：值日生 艺术：玩具进展曲 国庆节主题活动 主题活动分析 盼望自己快快长大是童年的期盼，长大就意味着自己可以做主，可以像爸爸妈妈那样做自己喜爱的事情，总之，可以让幼儿有很多兴奋的理由。本主题通过开展一系列好玩的活动，让每个孩子感受到自己长大了，体会到长大的欢乐，同时增加长大带来的力量。 环境创设： 1.纽扣嬉戏：带有纽扣的物品。 2.建构区：一次性纸杯，牛奶盒子等。 3.阅读区：各式绘本。 工作重点 学会结识新的同伴与教师；学会自我效劳；增加对环境的适应力量；在尝试担当值日生等力所能及的工作中，感受帮忙他人所带来的欢乐，得到同伴的认可，满意自我愿望实现的心理需

17、求，使其对幼儿良好的共性心理素养的形成起到积极的推动作用。 家园协作 1.请家长们帮忙孩子调整好作息时间。 2.一起充实我们的植物角，并做好观看记录。 3.每天留点时间和孩子一起阅读绘本。 关于活动规划模板5 一、活动目标 1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书气氛，引导学生与好书交友，培育阅读兴趣，提高阅读力量，开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴。 2、培育学生良好的共性和品质，使他们拥有积极欢乐的人生，为创立学习型学校而努力。 二、活动措施 1、对学生做好宣传发开工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、多让学生看些自己喜爱看的书，即多一些童

18、话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培育他们的读书兴趣。 3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。 4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 5、图书角布置：要求每个同学供应2-3本书，并配好小“图书治理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并准时向学生推举身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书气氛。 6、在每天的晨诵时间里，让学生轮番把读过的经典故事或是学生认为比拟好的文章在班级里诵读沟通，并做好记录和准时的评价，激发学生的读书兴趣。

19、 7、定期开展读书沟通活动，向同学介绍有意义的书籍，评比出班级读书之星。 总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛。让好书伴随学生安康欢乐地成长。 关于活动规划模板6 一、指导思想： 时时到处向学生进展有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育，重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，提高学生的各种力量和素养。 二、班级状况分析： 本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师

20、的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。 三、一年级下学期工作目标： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。 3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的

21、各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全学问教育，培育学生的各种力量和素养。 6、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 四、一年级下学期详细要求和措施： 1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严厉活泼的班风、学风，表达班集体积极向上的精神面貌。 2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进展有的放矢的主题教育。 3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。 4、充分发挥班级干部的榜样带头作用，指导他们帮助班主任及任课教师搞好班级纪律，树立良

22、好的班风和学风。 5、对后进生的行为习惯进展跟踪督查，并实行一帮一的方法，帮忙后进生进步。 6、重视家访，准时全面了解学生。 7、教育学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着干净，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏。 8、重点教育学生留意安全，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等。 五、一年级下学期活动安排： 二月份： 1、迎接新学期出黑板报。 2、开展“一日常规”竞赛活动。 三月份： 1、开展“学雷锋为民效劳周”活动。 2、组织局部学科作业评比活动。 四月份： 1、组织扫墓活动。 2、参与校举办的田径运动会。 五月份： 1、庆“六一”活动，出黑板报。 2、召开学生家长会。 六月份： 1、制订好复习规划，全面复习。 2、学生兴趣小组成果汇报。 七月份： 1、参与期末考试 2、安排暑期生活，进展法制安全教育。