劳动活动方案(6篇).docx
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1、 劳动活动方案(通用6篇)劳动活动方案1 活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解爸爸妈妈日常工作的辛苦,加深对爸爸妈妈的爱。 3、激发劳动的愿望,情愿通过简洁劳动为家人效劳。 活动预备 1、请家长录一段自己工作时的视频。 2、记录不同行业劳动者工作的视频,如工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作片断。 活动重难点 重点:知道五月一日是国际劳动节。 难点:理解爸爸妈妈工作的辛苦。 活动过程 1、引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。 (1)播放家长工作的视频,请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么,引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和仔细。 (2)师:爸爸妈妈平常工作
2、辛苦,小朋友们在家应当怎么做? 2、引导幼儿了解不同行业的工作状态。 (1)播放不同行业劳动者工作状态的视频,引导幼儿发觉他们的工作为幼儿自己的生活供应了便利,引导幼儿敬重他们。 (2)告知幼儿劳动辛苦,劳动欢乐,劳动最荣耀,劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。 3、组织争论。 师:爸爸妈妈为了我们的祖国更美妙、你们更幸福,每天都在辛勤地劳动,小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简洁的劳动,让他们放松放松呢?那么你准备为爸爸妈妈做些什么呢? 劳动活动方案2 为迎接中国第四届国际动漫节的召开,庆祝“五一”国际劳动节,提高广阔干部群众的环境卫生意识,进一步推动街道实施“最清洁城乡”工程
3、,依据杭州市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署,经讨论,打算在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下: 一、 主题活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、 参加单位 各村、社区,所属企事业单位。 三、 主要内容 1、整理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进展整理,重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。 2、整理积累杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进展整理。 3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、枯槁树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树
4、危枝进展整理、补种。 4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进展整理。 四、 工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实详细负责这次大行动的领导 和其他工作班子人员,围绕“迎动漫、庆五一”这个主题,仔细开展环境卫生问题排查,制定本村、社区的行动方案,广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参与清洁大行动,抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参与的清洁行动由街道清洁办组织(详细方案另发)。 2、加强监视检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作,并负责对各村、社区组织开
5、展清洁城乡大行动的状况进展监视检查。 3、加强长效治理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一,清洁城乡大行动”为契机,准时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题,总结阅历,进一步完善环境卫生长效治理措施,切实稳固工作成果。要准时做好开展清洁大行动的工程、内容、效果和参与人员的统计工作,以村、社区为单位,于4月25日下午4时前将主题活动开展状况以统计表形式报送街道清洁办。 劳动活动方案3 立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培育良好行为习惯入手,讨论和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培育的关系,主要到达以下三个目的: 1、从小培育学生的劳动意识及其良好的行为习惯,促进学生健全人
6、格的进展。 2、通过讨论,提出小学生良好行为习惯的培育方案和不良习惯的矫正方案,做到良好习惯的培育和不良习惯的矫正相结合。 3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培育途径。 1、创设校园喜爱劳动的环境气氛 营造良好的校园环境,可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建立中留意营造劳动教育气氛,细心设计“劳动教育”长廊,让每一个地方,每一面墙壁,每一处角落都能说话,使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基:“既然思想存在于劳动之中,人就
7、要靠劳动而生存。”又如高尔基:“我们世界上最美妙的东西,都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。”以及宋庆龄:“学问是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”等。校内黑板报等也可以充分地利用,大力地宣传,使全体师生了解劳动教育的根本内容、要求和重要意义,形成“人人知劳动”的良好气氛,为“人人爱劳动”打下舆论根底。另外在进行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时,也要留意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展现以及故事演讲中,进一步加强校园劳动教育的渗透性。 2、创设班级喜爱劳动的环境气氛 喜爱劳动是我国社会主义公民道德建立实施纲要的重点内容
8、,是做人的根本道德准则,因此除学校创设喜爱劳动的环境气氛外,在班级也可以创设喜爱劳动的环境气氛。如班级的布置上,班级黑板报、专栏、等都可以围绕喜爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”,“整理小房间”,“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动,会使我们的“小皇帝”,“小公主”们再也不娇气了,个个成了爱父母,爱班级,爱学校,爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会;开展“学习身边人,评点身边事”的演讲;评比“班级劳动之星”,使“喜爱劳动、劳动荣耀”思想意识扎根学生心里。 3、创设家庭劳动环境 人不是孤立存在于世上的,是社会中人,因此他总要
9、在肯定的环境中生存。学生,尤其是小学生,生活的主要环境是家和学校,除了在学校承受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任教师。对学生进展劳动教育,也是如此,需要家长的亲密协作。因此我们可利用家长会建议家长在家做到: A、给孩子时机,让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时,家长要准时引导,大胆放手,让孩子在实践中学会劳动。 B、给孩子一段时间,学会劳动。家长要有足够的急躁,等待孩子学会劳动。开头会消失帮倒忙的现象,家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。 C、给孩子良好的物质空间,自主劳动。从小培育孩子爱劳动很重要,所以家长要为孩子制造适合他们劳动的空间。比方低矮的家具放置孩子的物品,让
10、孩子自己取放整理,充分发挥自主劳动的积极性。 D、给孩子良好的心里空间,享受劳动。要让孩子感受劳动的欢乐,以鼓舞为主。 E、给孩子一个方法。学会劳动。家长开头要教给孩子劳动的技巧,使孩子能胜任劳动。可以用嬉戏的口吻引导孩子进入角色。 F、给孩子一个要求,贯彻究竟。提出要求和任务,成员要形成统一战线,坚持贯彻究竟 G、给孩子一个规章,体会劳动。制定一个劳动奖罚规章,让孩子看到自己劳动带来的荣誉,也能体验懒散带来的后果,促使孩子最终爱劳动,自觉劳动。 4、强化措施,标准劳动行为。 在学生对劳动有肯定理解的根底上,教师不但要做出典范,还要准时地标准学生的劳动行为。 一是要加强预防,防微杜渐,准时订正
11、不良行为。 二是要准时鼓舞表扬。 三是要循序渐进。 依据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点,在学校教育、教学各个环节中根据本课题讨论内容的指标体系,分层次、有梯度地对学生进展良好习惯的行为训练。每学期的行为标准训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯,行为训练要反复进展,持之以恒,训练内容滚动进展。在训练中,留意实行学生自我治理(红领巾文明卫生岗值日制度)、自我评估(学校、家庭评比表)等方法,进展自我教育,发挥学生主体作用。评估时间:每天自评,每周互评,每月班主任小结,期末总结表彰,到达准时反思、不断强化的目的,促进良好习惯的形成。第一学期,本年级学生应以“自己的
12、事情自己做”、“仔细做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主;其次学期,以小学生行为习惯的养成教育为入手,从标准行为习惯做起,抓好文喜爱劳动教育,调整行为偏差,矫正不良习惯,将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动,把外显的动力逐步内化为共性品质,使习惯稳固化。 劳动活动方案4 在“五一”国际劳动节马上降临之际,为切实做好节日庆祝主题活动,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力进展的深厚气氛,区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列主题活动。现提出如下实施方案: 一、指导思想 全区庆“五一”系列主题活动要以“五一同庆”为主题,努力营造共建和谐、欢快祥和的节日气氛,唱响“劳动制造幸福”的主
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- 关 键 词:
- 劳动 活动 方案
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