关于应用文写作学习总结范文（4篇）.docx

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1、 关于应用文写作学习总结范文（4篇）应用文写作学习总结1 在这个学期，我上了应用文写作课程后，有了很多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、规划。总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过应用文写作这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会特别自信完满地将其完成。 通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1、研读教材。首先通过通读应用文教材，熟识应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特殊是教材

2、中的举例和讨论行文构造等。 2、查漏补缺。熟识以往使用过的文种，对于忽视或根本没想到留意的问题要全面的把握它。也要针对平常不确定的学问点，弄清它的正确做法，还需要进一步稳固自己学问点。 3、注意记忆。首先，在学习文种时，留意区分文种之间的差异，正确的选用适宜的文体，理解文种之间的区分，找出区分，这对应用文的写作过程是非常重要的。 4、注意实践。应用文写作是一门应用性很强的根底学科，我在理解的根底上将学问活学活用，留意在平常积存材料。在学习应用文写作时，加强写作实践的练习是非常重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作力量。 半学期的应用文写作课程已经全部完毕了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在

3、今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中。标准的要求自我，不断的学习。稳固直至完全把握它。 通过应用文写作，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告。请示。规划。总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过应用文写作这门课程的学习，我把握了写作应用文的详细方式方法，不在不知所措，而是会特别完满地将其完成。 学术论文在我的大学学习生活中是特别重要的一局部。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。应用文写作这门课程给我供应了一个很好的学习论文写作的平台，

4、通过教师具体的解释和自己课后作业的练习，我已经把握了论文的根本写作模式和要求，并且信任自己在将来肯定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。 半学期的应用文写作课程已经全部完毕了，在应用文写作课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了应用文写作学习到的学问。 应用文写作学习总结2 从前在没有学习应用文写作这门课之前，我以为应用文写作课是“教我们写作文的吧”。 在上了写作教师的几堂课后，发觉教师的讲课既幽默又有内涵，这是日后吸引我仔细听课的很重要的缘由。我还发觉应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我今后抱负的事业关系亲密

5、，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，每个星期四下午的.课，我都不容错过。 应用文写作，就如同一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。字和文章都写得不好正是本人之短处，可是，我却并没有因此而更厌烦应用文写作这门课，我应当正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改良自己，提升自我。每天都有进步是我最快乐的事情，由于这预示着我离胜利更近一步了。 我觉得应用文写作是“死板”而不乏“敏捷”的写作。它虽然有肯定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记

6、硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华美、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我渐渐喜爱上应用文的缘由之一。 应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，构造合理、严谨、固定，语言精确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?我就根据教师所给的三点：首先，要熟识国家的法律、法规、方针、政策;其次，要了解业务，熟识状况;第三，阅读文件，擅长借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。 这学期上了应用文写作课之后，我有很大的收获，我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、规划、总结、述职报告、阅历材料等了。也知道对格式、文体

7、、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求特别严格，一点都不能模糊，一错就都错了。也对我今后的求职也有很大的帮忙。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随教师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到了升华，我的人生也在跟着转变。 应用文写作学习总结3 生活在这个经济进展快速，信息传播，沟通即时的社会，应用文写作对人们的日常生活影响相当重要，又有其是财经应用文，它涉及到我们的工作、学习、生活各方面，它对于我的作用可想而知很重要。作为当今大学生，应用文写作对于我们来说是一门很有用处的学科，而且也是我们当今大学生应主动把握、学习的一项写作力量。 在学习了一学期的财经应用文写作课程后，我了解到财经应用

8、文写作，主要讲解了经济生活中常用的文书，着重解析了随着经济全球化而消失的经济类文书中的新文种、新内容，详细表现在各类经济活动中所使用的公文、经济文书、专业信函等相关内容所发生的变化。其中，又主要讲了通用公务文书，通用经济文书，经济合同文书，经济法律文书，经济新闻文书等经济领域相关的文种，满意了学习、工作的需要。 通过学习，我了解到财经应用文的一些特点，主要包括有用性、程式性、时效性和专业性的特点。有用性要求我们写作时内容要务实，对象详细，要求明确，讲求实效。程式性表达在问题写作格式上面，如公文由文头、主体、文尾三局部组成，合同由标题、立合同人、主体、署名四局部组成，主体又包括根本条款和一般条款

9、两方面内容。这些点就要求我们再应用文写作时，肯定要留意它的标准格式及标准用语方面，如标准的格式，标点符号的标准和用语方面的标准，语言上也要讲求平实、精准、精确、得体，不想文学作品那样语句华美和任意发挥。财经应用文的时效性就不言而喻了。这要求我们在应用文写作时不仅要写得快、办得快，而且它的有用价值也受到时间的限制，事情办完了，该应用文的使用价值即告完毕。同时这也就要求我们平常得多积存材料，努力培育快速思维和快速写作的力量。 它的专业性，主要表达在它是通过一种文种的写作与沟通，解决某个领域中的实际问题，具有明显的专业性。文书所反映的是经济领域里的各种现象、各种活动，或是某个专业里要解决的各种实际问

10、题，其专业性非常详细，还会出项各种很生疏的专业名词术语。同时它可能会用到大量的数据、符号、外文、图标来说明问题。所以，了解财经应用文写作的各种特点，结合生活实际多做写作练习，标准学习写作方法，总结写作问题对我们的财经应用文写作会有很大的帮忙。 财经应用文写作，使人类社会生活中的各种各样的事物、问题得处处理和解决，从而到达协调关系、进展生产、改善生活，退订社会物资文明和精神呢文明的进展。它的作用又主要表现在指导标准作用，商洽协调作用，沟通信息和凭证依据作用。财经应用文写作的学习，要在搞清晰它的作用和特点后，熟识把握其分类，起码要能做到在哪种场合，用哪种得当的应用文文体。学习的时候要尽量理论联系实

11、际，综合各学科相关的学问，培育思维力量和语言运用写作力量，熟识相关文体写作要求要点，多看案例分析，结合教师讲解，深入理解财经应用文写作精华。 财经应用文写作的实践性和综合性，打算写作水平的提高，有赖于个人修养和综合素养的提高。这就要求我们在平常生活中应多做相关力量的联系、熬炼和培育。其中加强社会实践很重要，我们要加强对公文的感性熟悉和直观感受，进入实际角色能有效提高熟悉力量，训练实际公文写作力量。当前很多财经应用文要完成从“文学型”转向“有用型”、由“描述型”转向“思索型”、由“读写粗放型”转向“科学、高效型”的转型。 特殊是一些文学专业根底强而缺乏专业写作技能修炼，缺乏专业学问背景与职业生活

12、阅历的，还应把握科学的学习方法，培育良好的自学习惯，有目的的增加专业职业生活阅历，以适应社会对人才的需求。要深入生活、调查讨论。财经应用文写作不仅专业性强，实践性也极强。不能仅只在办公室里等材料，必需要到实际业务部门去了解第一手材料。这样不仅工作主动，写作也有内容。为此，要充分利用一切时机调查讨论，从而进展观看、采集、研讨、总结等诸方面的训练，提高写作力量。 无论是财经通用文书，还是财经专业文书，它们都有自己的“文眼”。例如“请示”的写作关键是理由局部。只有理由写得充分、合理，问题才简单得到解决，假如理由表达不充分，即使特别需要也难以得到满足的批复。明显，在财经应用文写作中要抓住并处理好“文眼

13、”这一关键局部，可以说文章就已完成了大半，其余局部再加努力，一篇有理有据、层次清楚、表述得体、语言周密的文章便会顺当完成。 所以，要学好财经应用文得多下功夫，这也对我们将来的工作有很大的帮忙。在生活中，我们肯定要多实践，多思索，多联系，了解事物进展趋势动态，能深入分析事情前因后果，多做调查讨论，通过数据，实例来证明问题。要加强根本学问、根底理论、阅读力量、分析力量、写作力量的学习与训练，切实提高写应用文章的力量，全方位把握财经应用文写作技能。 应用文写作学习总结4 进入大学以后，各种各样的总结报告，蜂拥而至，弄的我们这些刚刚从的苦痛中脱离出来只知道并列式，递进式谈论，情节交融，细致入微的记叙文

14、的莘莘学子瞬间摸着头脑，这度娘更是忙得焦头烂额. 还是学校体恤民情，义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程。看着那本文墨气息深厚的书本心中感慨万千如今期末已到，总结如下： 首先呢，要感谢一下金教师，说实在的，应用文课，是比拟苦痛的，枯燥乏味，这也是金教师金教师在第一节课的时候就给我们打的预防针。但是，即使是这样，他仍旧以仔细负责的太多给我们讲课，时不时的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例，和她自己的一些经受，使得原本乏味的课变得好玩了。 纵观这一学期，我把握了公文的写作，常用公文的写作，例如：公告、通告、通知、报告、函。事务文体的写作，例如：规划总结等。并通过创业工程小组的成立，在一系列模拟流

15、程中，熟识把握了，会议记录，会议纪要，可行性报告开幕词，闭幕词，感谢信，聘请启事，宣传筹划，广告词，经济合同等应用文的写作，同时页熟识了一个工程的流程，受益匪浅！ 这种以实际工程为纽带的课堂教学，我觉得还是蛮有意思的，没有了想象中的那种枯燥 再说说我对应用文的看法，我觉得应用文写作“死板“而不乏“敏捷”的写作，它虽然有肯定的格式和要求，比不得文学创作有很大的发挥空间，但是应用文也不能死记硬背，生搬硬套。像填空题一样的应用文，没有丝毫感情可言，应用文不需要华美的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字，应当是那种“看似无情却友情”的文章 一学期的应用文课，上完了，虽然有时候也会偷偷懒，作业有时候不能按时完成，但是不能否认收获依旧很大，至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、规划、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮忙。最重要的是，学到的是一种思维的转变！ 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中，我受益匪浅，写起应用文来也得心应手。在马上不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，做一个对社会有用的人。