陈埭镇霞美小学学校管理制度汇编.docx

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1、陈城镇霞美小学学校管理制度汇编书目一、老师职业道德规范3二、小学生守则4三、学校管理制度1、教职工考勤管理制度42、教学常规管理制度73、财务管理制度94、学校财务人员管理制度105、学校固定财产管理制度126、物品选购 制度137、教学卫生制度148、供水制度159、门卫管理制度1510、会议制度1611、教研活动制度1712、师生升旗、集会制度1813、档案管理制度1814、政治业务学习制度1915、图书室管理制度20要求予以公示。第八条限制费用支出，加强费用定额管理。依据我校经费支出状 况，针对个别费用支出较大特制定有关差旅费、培训费、业务款待费等开 支标准，具体标准见具体规定。第九条

2、对不符合学校财务规定，违反财经制度，财务人员有权拒 绝付款，并杜绝白条入帐。第十条 与我校发生联系的任何单位或个人涉及金额较大（原则壹 仟元以上）须办理转帐手续。并且项目和金额较大的要签定有关协议。第十一条严格执行校长“一支笔”审批经费支出的规定。第十二条财务物资或废旧物资变卖收入，应全部上交学校财务冲减 相应支出，任何科室和个人不得截留或提取奖酬金。第十三条财务人员应按会计法规依法行使职权，细致执行财务制 度，严格监督，细致核算，为领导决策供应刚好、牢靠的财务信息。（四）、学校财务人员管理制度为了实行上级文件精神，进一步深化财政管理制度改革，加强学校财 务管理，特制定以下财务管理制度：一、学

3、校财务收支管理严格按上级文件精神进行管理，实行校长负责 制，党支部监督，总务处全程监控收支状况。二、校长要严格按上级主管部门有关文件精神，确定收费项目和收费 标准并通过行政会确定，方可收费。三、报帐员必需按规定的收费项目和收费标准收费，所收经费必需开 出财政统一票据，一律进财政专户。实行一人收费，一人管理票据并做流 水帐，即：报帐员收费、进帐、报帐、做协助帐，总务主任管理票据并做 流水帐。报帐员收费按细目据实开出财政和税务部门监制的票据进帐。总 务主任当天核查收费票据及银行进帐单（银行进帐单必需经校长签字，否 则作未进帐处理）。定期向党支部和全体教职工汇报财务收支状况。四、现金必需马上进帐，学

4、校经费不得留在任何人手上过夜。不得挪 用、坐支公款。五、校服、保险、体检、交通、影视、饮水等服务性收费必需由供应 服务的单位和企业在家长自愿的原则下干脆向学生收费，学校不得组织老 师和财务人员参与收费。六、严格执行部门综合预算和国库集中收付等现行财务管理制度，坚 持上年预算、下年支出、上月支配、下月支出。报帐员每一次的预算都必 需交校长审核。七、学校财务实行一支笔审批制度，学校的每一笔开支都必需经校长 批准。5000元以上的开支（常规开支除外）实行会签制度，即：校长主签、 书记会签。10000元以上的开支（常规开支除外）校长还要提交行政会探 讨确定。未经校长批准，财务人员自作主见报销的，每次扣

5、财务人员当月 奖金50元至200元。八、报销凭证必需由经手人、证明人签字，校长审批才能报销，5000 元以上的特别规开支实行会签制度。否则，财务人员个人负责。（固定资 产的发票必需有保管员签字）。九、学校公款款待赛和食堂伙食费实行总量限制、节约嘉奖、超支自 付的原则。每个季度由校长向教职工公布一次款待费和伙食费。十、政府选购以外的选购必需坚持物美价廉，据实开票，不得虚 报、多报。所选购 物品及发票一并交保管员验收、登记、签字和保管。十一、学校财产一律实行登帐、借用归还登记、损坏或遗失照价赔赏 等制度。包括各班财产（自然损耗不计，但自然损耗要经校长鉴定签字， 没有校长签字不能作自然损耗），找不到

6、对象保管员自己赔赏。班主任找 不到对象也是自己赔赏。双休日由值班人员负责赔赏。十二、财务人员和财务管理人员违反财务管理条例的按白皮书财政违法行为惩罚处分条例执行。同时赐予肯定的经济惩罚。（五）、学校固定财产管理制度一、学校固定财产要全部分类编号建档，并注明实际单价一式三份。 保管员、总务处和学校档案室各存一份。新添置的财产，必需实行“先到 总务处登记建档，再到校特长审批报销，最终起先运用”的制度，严防公 共财产流失或抽筒换底。二、严格学校财产责任承包制度，切实搞好交接手续，若有损坏或遗 失，坚决照价赔偿。1、学校财产保管在总务处的领导下，有权管理和调配财产，任何人 不得以任何理由予以刁难或提出

7、无理要求，若移交他人保管，严格按财产 档案如数清查。2、安排到班级的财产，学校一次性配齐，各班自费修理。全部财产 要责任到人，总务处每月要进行一次全面检查，并参与班级工作成果评比, 学年末检查验收后，对损坏或遗失部分从班杂费中照价赔偿。3、试验室保管员，体、音、美、劳、卫、电、及图书保管员，不得 将其财产转借他人，并教化学生疼惜设备、节约原料，按规操作，对违章 操作而发生的事故由责任人负责。4、负责水电设施的水电工，要细致搞好保养和刚好修理，并负责因 工作失职而造成的一切经济损失，确保水电畅通。对水电器材要妥当保管, 严禁送人情。三、原则上学校公物不得私人借用，更不得借给外单位或个人运用， 确

8、因特殊状况，必需经总务主任批准，先打借条，同时注明所借财产的现 状及归还日期，方可借出。谁借出的财产由谁负责收回，归还时要验收。 未经批准将学校财产拿回家或转借他人，作盗窃处理。四、学校实行严格的财物管理制度，建立层层责任制，责任到人，并 与经济挂钩，促使师生管理好学校财物。五、学生用的桌、凳、及教室门、窗、玻璃等在学期初由学校修缮登 记后交给各班，各班主任依据实际状况责任到人。六、老师办公用的桌、椅及办公室门、窗、玻璃在开学时由学校修缮 登记后交给各教研组及各处室。七、对于公物损坏实行责任赔偿制度。1、食堂餐具、炊具、茶具，每件按30%赔偿。2、体育、科技室、试验室、保管室等及各办公室公物如

9、若损坏每件 按原价值0%赔偿，各班桌凳玻璃等物品损失按20%赔偿。八、学校每学期末组织一次检查，对于各处室财产进行一次全面检查 登记，若有损坏或丢失，按赔偿价格扣到各处室负责人，各负责人再扣到 责任人。九、对于学校财产，保管员要做到一日一转，发觉问题及及暴光，并 按价赔偿扣到各班。（六）、物品选购制度一、按学校物资支配及资金预算，依据仓库保管员求购物资名称、规 格、型号及数量刚好选购，保证教学和学校其他工作的须要。二、选购 来的物资，必需经保管员验收，刚好向财务会议办理报 帐手续。三、备用金、暂付款和支票要自行妥当管理，发生经济往来后，必需 在三天内向财务会计报帐结清，不得无故拖延。四、主动与

10、仓库保管员联系，在保证肯定数量的物品库存外，避开因 滥用资金或物资积压，造成奢侈。五、市场上一时选购 不到的物资，须刚好向有关人员说明状况或向 领导汇报。在选购 中不准拿回扣和接受现金及馈送的礼品等。六、凡购回物品，要刚好交有关人员验收签字入库，要手续完备、单据真 实、钱物相符。如购回物品规格型号不符，质量低劣，价格偏高，数量过 多，均应由选购员负责退换。（七）、教学卫生制度一、教室采光、照明良好，黑板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米。 二、常常打开门窗，保证室内空气流畅、清爽，老师授课运用无尘粉 笔。三、搞好室内外卫生，教化学生留意保持。四、课间要求学生到户外活动，保持教室、走廊宁静，消退教

11、学楼噪 音。五、老师板书字迹工整、清晰，留意培育学生正确坐姿，严格执行用 眼卫生的“三个一”和“二要二不要”。六、投影仪、多媒体等现代化教学手段的运用，要保证画面端庄、清 晰、效果好，不损伤学生视力。七、保证学生课间休息，学生每周调换一次座位，对视力不良的学生 适当照看。八、布置作业避开作业量过多和造成学生身体疲惫的一切外界因素。九、组织学生上好体育课和健康教化课，做好眼保健操和课间操，发 挥两课两操的作用。十、教学卫生纳入学校教化教学工作支配，教化处监督执行。（八）、供水制度为了细致实行上级文件精神，切实做好小学生的开水供应工作，进一 步解决小学生午餐困难，促进学生健康成长，特制定小学生开水

12、供应制度, 望广阔师生严格执行。一、严格执行上级文件精神，切实保证学生正常饮水。二、留意学生饮水卫生，水要开，桶要净，水杯要清洁、卫生，确保 学生健康饮水。三、保证供水和饮水平安，要求有老师专人负责，学生自觉排队，有 组织有秩序地打水。四、实行定时供水，每天午饭时间供应开水且必需保证不回家吃饭的 学生都能喝到开水。五、为了保证平安、卫生，实行学生“一人一杯”制度，且须用塑料 杯或铁杯，不许用玻璃杯，以防摔碎或炸裂造成担心全事故。六、供水期间绝不允许向学生收取任何费用。七、加强对开水设施的疼惜和管理，对学生进行平安常识教化，严防 学生拉水发生意外、开水烫伤等担心全事故的发生。八、加强领导和管理，

13、把此项工作纳入学校重要议事日程，建立制度 化、常常化的长效工作机制。（九）、门卫管理制度门卫是学校管理的窗口，是学校同社会联系的纽带，从某种意义上讲, 代表着一个学校的管理水平和整体形象。因此，加强门卫管理具有重要的 现实意义。为使门卫管理工作到位，特制定以下管理方法：1 .负责门卫人员必需保证每天24小时不断岗，有事外出必需有人临 时顶替。2 .门卫代表着学校的形象，因此值班时要讲究文明礼貌，做到既坚持 原则，又不发生争吵。3 .值班时门卫人员不允许做与值班无关的事情。4 .每天学生上学、放学时，必需同值班老师一起在门前执勤，负责学 生出入，并拦截社会闲杂人员入内。5 .中午和假日要锁好大门

14、，不放学校旁边的闲杂人员到学校打球，或 带孩子到校内内玩耍。6 .上班时间一切车辆不许放入校内；一切非本校人员到校找校长、老 师的，不经本人同意的一律不允入内。7 .家长找孩子有事的，可通过班主任传话；个别需见孩子的要经班主 任同意，让孩子在传达室同家人见面。8 .学生在校期间一律不准外出，有病去叫班主任通知家长接回。9 .一旦有外来人员来校滋事或找师生打架，门卫人员要自告奋勇，刚 好制止事态的发生，必要时利用一切可利用的物品进行防卫。（十）、会议制度1、行政办公会议：每周至少召开一次探讨行政工作的会议。由校长 主持。学校校级领导参与会议。2、校委会会议：每周五下午召开，由教化主任主持。召集学

15、校班、队 负责人参与，总结本周学校工作，探讨、确定下周工作，解决本周学校具 体问题。3、教研组工作会议：由教化主任或教研组长主任召集，每月一次。 汇报学校教研、科研状况，沟通教学阅历，落实教改试验项目，探讨教学 中出现的问题。4、班主任会议：由校长或教化主任召集，每月召开一次。探讨指导 工作，听取看法，支配布置任务，提出要求；期末由分管校长主持召开一 次班主任工作总结会议，沟通阅历，评比先进。5、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集。学习、探 讨、总结、通报各中队开展活动的状况；每学期进行一次“少先队工作方 法及理论”的辅导报告。6、群众代表会议：由校长召集，校领导参与。向社会人士及

16、部分在 职、退休老师征求看法，畅谈学校大事。为学校献计献策，充分体现民主 治校的风气。7、教代会：由校长主持，教职工代表参与。探讨学校工作报告、财 务预决算及学校重大决策，并通过教职工大会作出决议；对学校工作提出 合理化建议。8、家长会议：每学期按年级定期召开12次家长会议，报告学校工 作，听取家长对学校的看法，接受社会监督，亲密家校联系。9、教职工大会：由教化主任主持。全体教职工参与，传达贯彻上级 文件、会议精神和校委会会议确定，总结本周学校工作，支配下周工作， 解决本周学校具体问题。（十一）、教研活动制度1、健全机构，学校成立教研组，设有一个教研组长，每次教研活动 由组长主持。2、领导带头

17、，学校领导按学校工作支配支配到教研组参与教研活动, 并做到“四带头”，既带头学习教化理论，带头上好优质课，带头开好教 学专题讲座，带头总结教学阅历。3、制定支配，教研组长每学期开学组织本组老师探讨制定学期教学 支配、教科研支配、培优补差支配、期末制定复习支配。4、活动内容：学习大纲，学习教化理论、钻研教材、改进教法，探 讨备、教、辅、改、考、析、评等活动，并对各项活动刚好总结和沟通。5、活动时间：每周三、四下午进行教研活动，没有特殊状况，严格 按组内教研支配进行。6、活动要求：（1）坚持“五有”，即教研活动必需有目的、有支配、 有专题、有效果、有记录；（2）每个老师每周听课一节；（3）每个老师

18、依 据学校总体的探讨专题确定自己的探讨专题。（4）每个老师每学期做到“四 个一”即上一节优质课，设计一份优秀教案，制作一件优质课件，写一篇 教学论文；（5）教研活动必需按时参与，组长登记考勤，有事有病应履行 请假手续，不得无故缺席。（十二）、师生升旗、集会制度1、升旗、集会前，各班应整理队伍、清点人数，不准无故缺席。2、进场时，秩序井然，按指定地点和要求做到快、齐、静。3、参与集会、升旗仪式时衣着整齐，文静端庄。4、全体教职工必需参与升旗仪式，做学生的表率。5、开会时，按时到会，保持宁静，细致听会做笔记，做到：不讲话、 不打磕睡、不吃东西、不丢纸屑、不东张西望、不中途离场。6、因公、因私不能到

19、会者必需向会议主持人请假，事后主动找组长 了解会议精神。公假享受会议待遇。（十三）、档案管理制度、细致贯彻中华人民共和国档案法，以及其它有关档案工作的 规定。二、各种档案须科学管理，存放有序，查找便利。三、严格保密制度做好档案平安保密工作。四、做好防火，防水，防潮，防盗，防有害生物，防尘，防光，防高温等工 作，定期检查保管状况，确保档案的平安，做到无丢失，无霉变，无虫蛀，无 差错。五、借阅档案须经学校领导同意，并办理借阅登记手续,借阅人要疼惜 档案原件，用后刚好归还。（十四）、政治业务学习制度1、周一为老师政治、业务学习时间。双周为政治学习，由党支部、 政教处组织；单周为业务学习，由教化处、教

20、科室或教研组长组织。2、学习时间，不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。3、每次学习必需按支配，有领导、有组织、有目的，内容要实，主 持人必需先打算好学习内容，语言精炼，主题明确。4、学习时要带好有关资料，细致做好笔记，虚心听取他人的发言， 严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生。5、政治学习内容由校委会选择与老师个人选学相结合；业务学习内 容由教化处教研组选择与老师个人选学相结合。6、学习要有记录，要将所学内容记入政治（业务）学习笔记本。7、学期结束，老师将政治、业务学习笔记分别交党支部、教化处审 查。8、一学年度实行一次学习笔记评展，对优秀的赐予肯定的嘉奖。21四、管理人员

21、职责1、校长职责，2、教化主任职责223、后勤管理人员职责234、班主任职责235、教研组长职责246、科任老师职责257、值周人员职责268、远程教化管理人员职责269、图书管理人员职责27五、管理措施1、“控辍保学”规章制度及保障措施282、后进生转化措施29六、管理细则方法1、教职工工作量化评估细则322、老师教学成果评价细则363、老师竞聘上岗实施细则394、学生德育量化考核评分标准425、绩效工资考核方法436、文明学校建设管理方法45（十五）、图书室管理借阅制度一、凡本校师生均可在本室借阅图书。老师每次借书不得超过2册； 学生每次可借阅1本。二、为提高本室图书的利用率，学生借书必需

22、听从管理员管理，按年 级段、班级排队有序的借书。提倡以班级为单位集体借阅，所借图书册数 以班级人数为准。三、为了加快图书的流通，老师所借图书不能超过1个月，学生借书 均不得超过1周。四、读者借阅图书时应细致检查书内是否有圈点、勾划、缺页等状况, 如发觉则应马上向图书管理员报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、 撕、挖。若发觉损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要 按有关损坏书刊惩罚规定进行处理：处以原书价一倍的罚款，并取消其借 阅资格一学期。五、借阅到期必需刚好送还。长期不归还者停止借阅权利，若丢失图 书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的两倍赔偿。六、损坏赔偿：损坏按三

23、种程度：稍微损坏、严峻损坏、有意损坏进行赔偿惩罚。1、稍微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、剪裁等 等情切稍微的，按书价20%赔偿。2、严峻损坏：如以上损坏较严峻的按原价赔偿。3、有意损坏：凡有有意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔 偿，并全校通报指责。七、偷窃惩处：1、凡偷窃本馆图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩处： 责令书面深刻检查；校内通报指责；同时处以罚款，罚款金额为被窃书籍 的5倍。以上惩处措施同时执行。2、利用非本校库藏书籍偷换本校库藏书籍者，除没收全部书籍外可 按本条之1 偷窃惩处”管理规定进行惩处。3、借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤，不得高声谈话，保持室

24、内宁 静，听从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。八、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图 书。否则，学校不予办理手续。九、图书室借阅时间为每周一最终一节课，同时归还上次借阅的图书。十、图书管理：1、学校图书管理员常常保持室内整齐，主动实行措施，做好防火、 防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。2、图书管理员应按时做好图书借阅登记工作。班主任有责任协作图 书室清还本班学生借书。四、管理人员职责（一）、校长职责1 .贯彻执行党的教化方针，执行上级主管部门的指示，决议，负责制 定学校发展规划和工作支配，并组织实施。校长在各项活动中，身体力行, 领先垂范，促进

25、学校形成良好的“三风”，负责按期聘请、解聘老师，加 强学校老师队伍管理。2 .对学校各项工作全面负责。组织实施德育大纲和纲要，落 实中小学教化行政和教化环节的基本要求和体育卫生工作条例， 完成各项任务，使“五育”全面发展。3 .校长要当好“班长”，带好一班人，对老师既要严格要求，又要关 切疼惜，使其政治上不断进步，业务上不断提高，做到按期聘任，量才运 用，统一考核，刚好奖惩，充分调动其主动性。4 .校长应以教学为中心，深化教学第一线，包一个年级，代一门主课, 搞一次教改试验，以点带面，推动全校教学工作。5 .定期召开政治学习会，校务会，职工民主生活会，师生大会等各项 会议，照实报告工作，虚心听

26、取不同看法，使学校管理民主化，科学化。6 .抓好学校后勤工作，组织建立健全各项后勤工作制度，严守财经纪 律，不贪利，廉洁奉公，严格“一费制”标准，坚持收支两条规定，因地 制宜，发展校内经济，开展勤工减学活动。督促后勤人员管好学校财产， 教学设施等，保障学校的供应。（二）、教化主任职责1 .帮助校长全面贯彻党的教化方针和各项教化法规，负责教化教学工 作支配起草，修订和实施，统筹支配各项教学活动并刚好总结。2 .领导和指导教研组，班主任，少先队工作，组织制定各自的工作支 配，并检查督促其逐步落实。3 .负责制定各项教学工作要求和老师业务考核细则，按可时方案 熟识新课程标准和教材内在学问编排体系，逐

27、项检查落实老师的备课、 上课、作业批改、课外辅导等教学环节，组织开展教案、作业展评，学科 检测，学问竞赛等教学竞赛活动，主持老师业务考核工作。4 .领导全校老师开展教研校改活动，亲自代主课，带头参与教学探讨 工作，组织观摩课、示范课教学，评比“教学能手”“学科带头人“，刚好 收集和总结推广教学阅历，提高教学效益。5 .刻苦钻研教化理论和教学业务，使自己在管理上、教学上过硬，增 加指导教学的实力，同时组织广阔老师开展各种形式的在职进修，岗位练 兵活动。6 .负责管理好学生学籍，实施学生考勤考核方法，支配老师的课程， 编定授课表，作息时辰表，校历表，收集整理老师教学成果，师生考核结 果等各类资料，

28、精确照实填写各类教化报表，并刚好归档和上报。7 .当校长不在时，教化主任代表校长主持学校的日常工作。（三）、后勤管理人员职责1 .当好校长管理后勤工作的助手，树立为教学服务、为师生服务的思 想。2 .自觉遵守财经制度，管好、用好上级拨款，票据合理，帐目清晰， 刚好进行报账，定期公布，接受群众监督。3 .管好学校校舍，桌凳，教学设施，图书，仪器，文体器材，公共财 务，对一切公物要造册登记，避开丢失和损坏。4 .帮助校长制定学校基本建设的支配，并负责实施，具体管理好校舍 改扩建，修理，桌凳的添置修理，教学设备的购置，加快排危配舍进程。5 .协作校长抓好“三”“四化”建设，创建良好的教学环境。6 .

29、分管学校平安卫生工作，定期组织卫生检查评比，坚持做好师生平 安卫生教化工作。处理好师生人身保险业务。7 .发动师生开发校内经济，勤工俭学。（四）、班主任职责1 .刻苦钻研教学理论，深化理解教学方针和各项教化法规，提高自身 的业务素养和教化水平。结合本班实际，按期制定班务工作支配，并负责 落实。期末细致总结，向学校汇报。2 .代表学校管理班级，贯彻执行小学生守则和小学生日常行为 规范，细致做好学生的思想教化工作，酷爱学生，做学生的良师益友。 讲究工作方法，对每个学生一视同仁，不卑视，不偏袒，动之以情，晓之 以理，坚持学生品德评分方法和操行评定，留意日常行为和品德习惯的养 成教化，渐渐形成团结上进

30、，文明健康的班风。3 .对学生进行学习目的、学习看法的教化和学习方法指导，全面了解 本班学生的各科学习状况，并常常给以指导。组织本班学生开展课外活动, 培育学生多方面才能，全面提高教化教学质量。4 .组织本班学生开展文体卫生活动，坚持“两课”“三操”活动，使 体育熬炼常常化。组织学生举办歌咏竞赛等活动，主动参与学校举办的各 项文艺活动。维护学校环境卫生，培育学生良好的学习生活习惯，削减疾 病。5 .加强职业道德修养，仪态庄重，谈吐文明，作好学生的表率。6 .重视各种社会因素对学生的影响，协调学校教化、家庭教化、社会 影响三者之间关系，班主任每期家访次数必需达到本班学生人数的40%以 上。（五）

31、、教研组长职责1 .细致学习贯彻党的教化方针，实施新课程标准，依据学校教学 工作，拟定教研组工作支配，制定提高各学科教学质量的措施和方法。2 .组织本组老师学习钻研课程标准和教材，明确本期教学目标、 重点、难点，探讨教改方法，支配进度和制定支配。3 .健全教研工作制度，组织开展各种教研活动，组织观摩教学，总结 沟通教学阅历，开展课外活动，坚持教研组例会制度，批阅教案，检查作 业布置和批改状况。4 . 了解本组老师的教学状况，了解各组学生的学习状况和对本学科教 学的看法、要求，刚好传达给有关老师；协作教化处进行成果考核评定工 作，做好试卷分析及教研工作总结。提出改正措施，不断提高教学水平。5 .

32、组织本组老师制定业务进修支配，落实措施，协作学校建立相应的 考核制度，不断提高老师的教学实力和业务水平。关切老师的思想、工作 和生活，加强团结，相互帮助。6 .代表本学科参与各级各类活动，负责各类学科教学活动。7 .细致填写有关报表，向领导汇报本组工作状况，学期结束时做好教 研组工作总结，并督促本组老师做好本学期教学工作总结。8 .完成教化处交办的其他任务。（六）、科任老师职责1 .依据小学教学环节的基本要求和课程标准之规定，细致制 定学科教学支配，抓好备课、上课、作业批改、课外辅导、学生成果检测、 考核等每一个教学环节，保质保量的完成学科的教学任务。2 .教书育人，传道授业。细致探讨所教学科

33、的课程标准、教科书 及各种教辅材料，挖掘教材内在的编排体系和学问脉络，寓德育于本学科 的教学管理及活动之中。3 .加强业务进修，制定切实可行的业务进修支配，进行岗位练兵活动, 提高自身的业务素养和教学实力。不断接受新的教化思想，改进教化方法, 努力提高教学效益，刚好总结教学阅历，每学期至少撰写一篇学科教学总 结和一篇学术论文（或阅历介绍材料）。4 .主动参与本学科的教学探讨活动，主动担当一项教改课题，驾驭并 能娴熟的运用一套新的教学方法，争做学科带头人。5 .听从领导，遵守纪律，顾大局，勇挑重担，按时上、下课，乐于担 当临时性工作。（七）、值周员工作职责1 .严格遵守学校的作息时间，按时开、关

34、校门。2 .值周人员每周星期一早晨早操时间组织全体师生升国旗，对学生进 行国旗下教化，并将书面材料报送教化处存档。3 .负责组织师生上好早操，放学及其它集体活动。4 .负责检查管理各级学生早饭、休息及课余时间的纪律，发觉问题刚 好处理或与班主任联系解决，重大问题要向学校刚好反映，第一时间探讨 处理并解决问题。5 .检查当周各级学生的出勤、纪律、卫生状况，细致填写校务日志。6 .负责本周（包括双休日）的看门和学校平安工作。一旦发生被盗和 破坏现象，值周员如不在校，要赔偿全部损失。7 .星期五下午刚好总结当周值周工作，并进行考核评比。星期日晚将 考核结果交教化处签字，并向下周值周员交接手续介绍遗留

35、问题。（八）、远程教化管理人员职责一、操作人员每天必需按时打开电脑，按时接收远教课程资源。二、操作员每天必需做好接收记录、播放记录。三、操作员每天必需支配好全校学生、老师收视电视节目。四、操作员负责培训全校老师的电脑操作技术，在短期内会运用电脑、 操作电脑、制作课件。五、操作员每天收视教化信息，刚好刻录光盘，通知全体老师学习。六、操作员自觉遵守本室的规定，维护本设备的正常运用，随时检查门 户的平安。七、操作员将刻录的光盘、播放记录、收视记录等相关资料刚好收集, 锁入资料柜。（九）、图书管理员职责1、全面负责图书馆的日常管理工作，细致履行岗位职责，遵守各项 规章制度。2、负责制定图书馆发展规划和

36、年度支配，主动主动为教化教学和学 生成长供应服务，严格依据有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和 借阅工作。3、努力学习和娴熟驾驭图书管理业务，依据中国图书馆图书分类 法做好图书的分类、编目。新书要刚好上架，投入运用，努力提高图书 的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期干|、 杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的 注销、剔除看法。6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书 标、卡片、登录号、索书号、帐目要清晰，做

37、到书账相符。7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教化学生 疼惜图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防 虫、防潮等工作。9、保持室内外卫生整齐、设备整齐完好无损五、管理措施（一）、“控辍保学”规章制度及保障措施为了更好地贯彻中华人民共和国义务教化法，普及九年义务教化, 依法保障适龄儿童接受义务教化的权利，建立健全“控辍保学”工作长效机 制，实施依法治教，确保我校教化教学工作的顺当开展，特制定如下制度:一、全校老师必需细致学习，深化贯彻义务教化法，理解普及九 年义务教化的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。依据普

38、及九年 义务教化的具体要求做好“控辍保学”各项工作的落实，进一步形成学校、 家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教化工作的 顺当实施。二、细致学习贯彻义务教化法和未成年人爱护法，坚持面对 全体学生实施素养教化，抓好后进生的思想教化，坚持不让一个学生掉队。 减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，常常检查学生的作业量 及处理状况，发觉问题刚好解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的老师予 以肃穆处理。严禁体罚和变相体罚学生，保证学生身心健康发展。强化师 德建设，教化老师带着感情做好每一名学生，特殊是后进生的工作，不得 对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好后进生的转

39、 化和帮扶工作。三、严禁乱订资料，乱收费，如发觉擅自订购资料或收费的老师，勒 令其给学生退款，并且后果自负。扣除当月结构工资及期末量化师德分， 一年不得评优评先。四、建立健全学籍管理制度招生制度，完成义务教化证书制 度义务教化入学通知制度等。建立健全学生学籍卡及素养评价手册 管理档案。每学期期末班主任应刚好、完整填写西安市小学生素养评价手 册，交由监护人签名，教化处进行抽查；期末班主任要按要求刚好完整填 写西安市小学生的学籍卡，刚好交教教化处存档。五、健全任课老师上课点名制度，发觉学生无故缺课应刚好报告班主 任，班主任每天均必需驾驭学生出勤状况。对缺课的学生要刚好家访与家 长联系，并报告学校教

40、化处。班主任如发觉学生有辍学现象，应刚好报告 学校校长.并实行相应措施。六、学生因事、因病一天，应向班主任请假，三天以上（含三天）， 应由家长向学校教化处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。七、学生因病（有区级以上医院证明）或其它特殊状况无法坚持学习 者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，发给休学证明，方可正 式休学。八、班主任是控辍保学工作的第一责任人，学生转出，由家长向学校 提出书面申请，所在班级班主任必需签名、督促家长刚好办理转学手续， 教化处要刚好出具同意流出证明，手续齐全方可让学生转学。九、教化处对于转入的学生，刚好开具准转证，学生转入时，要交户 口复印件，原学校同意流出证明

41、，学生健康检查表，方可让学生转入。（二）、后进生转化措施后进生通常是指那些智力发育正常，品德不良或学习习惯较差的学生，这个群体往往易被老师忽视。做好后进生的教化和转化，是老师高度-、老师职业道德规范1、依法执教。主动学习政治理论，全面贯彻教化方针，自觉遵守老 师法等法律法规，在教化教学中不得有违反国家方针、政策的言行。2、爱岗敬业。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培 育学生具有良好的思想品德。细致备课上课，细致批改作业，不敷衍塞责, 不传播有害学生身心健康的思想。3、酷爱学生。关切疼惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对 待学生，耐性教化，不讽刺、不挖苦、不卑视学生，不体罚或变相

42、体罚学 生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探 究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学和科研水平。5、团结协作。虚心谨慎，敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其 他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、敬重家长。主动与学生家长联系，细致听取看法和建议，取得支 持与协作。主动宣扬科学的教化思想和方法，不训斥、指责家长。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风 气影响。不利用职责之便谋取私利。8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，

43、为人师表，留意身教。责任感的具体体现，是大面积提高教化教学质量的保证，是对“要关注 每一位学生”的新课程精神的实行。针对后进生的转化特制定本方案。一、转化思想全面贯彻党的教化方针，留意面对全体，全面育人，依据“没有差生, 只有差异”原则，因材施教，因人施策，切实把新一轮课程改革理念落实 到具体的教化、教学工作中。进一步提高相识，转变观念，修正教学行为, 深化实施素养教化，持之以恒，让每一位后进生在原来的基础上得到最大 限度的转化和提高。二、转化目标1、管理上得到监控。后进生虽然少，但对班级整体的影响却不容忽 视。老师不能对这部分学生不闻不问，放任自流，而要从关切学生心理健 康、学生成长和发展的

44、高度充分相识后进生转化的重要性、必要性和紧迫 性。“不放弃任何一个差生”应当成为每一位老师的职业操守。2、品德上得到提高。真诚关爱后进生，留意情感的沟通和沟通，在 关切全班学生的基础上，把更多的爱心倾注在后进生身上，做好差生的心 理疏导，敬重差生的人格和权利，以老师的一颗同等的心唤起另一颗冷漠 的心，以一个师长和挚友友善的心走入另一颗孤寂的心。老师的投桃才能 换来学生的报李，学生才能亲其师，信其道。3、成果上得到提升。依据学生存在的学问方面的缺陷，采纳多种行 之有效的方式对他们进行辅导，辅导时要有足够的耐性和恒心，要讲究方 法和策略，谆谆教化，忌急躁和冒进，多让学生体验到胜利的欢乐，多进 行激

45、励和表扬，对学生进行赏识教化，看到学生的点滴进步。4、习惯上得到变更。老师要以辩证的思想，敏锐的眼光，深刻的洞 察力去捕获后进生的闪光点，多让班上优秀学生去与他们交友，运用优秀 学生的形象去影响和感染他们，感受榜样的力气。由于后进生意志薄弱的 缘由，后进生的不良习惯转变非一日之功，老师要正确对待习惯转变过程 中的反复现象，绝不能因他们的故态重演而心灰意冷。三、转化措施1、建立差生档案。语文、数学、自然、英语老师依据自己所教班学生学习成果和行为习惯等状况，确定好后进生对象，各科老师确定好58名予以帮扶。2、拟定转化支配。各任课老师对确定出来的后进生要有客观和实事求是的评价和分析， 执照因材施教，

46、因症施治的原则，针对存在的状况确立行之有效的转化方 式。3、实施过程监管。(1)有转化记录依据辅导内容，设制后进生转化记录表。对行为习惯差的学生有 谈话记录，做到一周一次；对学习成果不好的有辅导记录，做到一周三次。 每次记录有被谈话或被辅导学生签字，有班上学生证明人签名。(2)有信息反馈家校协作，形成教化合力。编制后进生转化信息反馈表，一个月 满，辅导老师对被辅导学生从思想品德、行为习惯、学习方法、学习爱好、 学习成果等方面对学生进行小结，总结时多看到学生的成果和进步，多以 指明方向，明确目标为主。同时要求学生对自己一个月来进行自我反思， 家长对学生的表现进行评价。一个月结束，记录表和反馈表交

47、学校教化处存查。(3)有表彰激励每期分两次(期中和期末)对后进生中的确进步明显的学生进行表彰 嘉奖，表彰名单由辅导老师确定，从被辅导学生中限定为2名。表彰方式 为张榜公布。4、留意结果导向辅导过程中看法细致，效果明显，班级整体水平上升显著的老师，在 学校”后进生转化沟通会上”作阅历介绍，并进行嘉奖表彰。被辅导学生在期末检测中进步快，效果好，得到辅导老师和全班学生公认，由学校进 行表彰。六、管理细则方法（一）、教职工工作量化评估细则为更加有效的增加我镇教职工工作主动性，对其个人一学年来的工作 进行德、能、勤、绩等方面工作进行综合考核并量化评分。特制定太平小 学教职工工作量化评估细则如下（本细则共四大项，总分为80分）：一、德（15分）1、政治看法（3分）：遵纪遵守法律，细致执行国家政策，学习和宣 扬党的路途、方针、政策，计3分。有“黄、淫、赌、毒”或其他违法行 为者，不得分。2、敬业爱生（5分）：酷爱教化事业，酷爱学校，酷爱学生，计5分, 担心心工作，书面要求“跳槽”，从事或变相搞其次职业者、体罚或变相 体罚学生者，计0分。体罚或变相体罚学生一次或驱逐差生一次扣3分， 不封底。严禁在校上课（含午间休息）到商业消遣场所消遣，发觉一次扣 1分，不封顶