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1、 关于近视眼的调查报告(范文5篇) 站在讲台上往下看,讲台下再也不是一双双光明的眼睛,而是一双双反光的眼镜片。 看我们班的小明,小小的身子配上那么大的黑框眼镜,样子像马戏团的小丑,特别可笑。再看小红,她在仔细的读书,但是眼镜来捣乱了,它总是往下滑,这让小红特别苦恼 问题来了,为什么有这么多同学戴眼镜呢?爸爸告知我:“以前他们上学时,一到六年级几乎没有人戴眼镜,到了初中,由于学习任务越来越重,戴眼镜的同学才多了起来,特殊是学习好的同学,几乎无一例外都是近视眼。看看现在,你们作业这么少,为什么小学就有那么多同学戴眼镜呢?” 我发觉有一个小朋友,坐在那里扭来扭去,一会儿往左,一会儿往右,我凑近一看,
2、原来他在玩手机里的赛车嬉戏。课件休息时,有几个同学大声尖叫,是什么让他们这么兴奋?走进一看,原来他们在组队“吃鸡”,他们盯着手机,玩得津津有味。 放学了,我去校门口的小卖部买钢笔,刚走进去,就发觉店主的小儿子正一边盯着电脑一边啃辣条,看的津津有味,还时不时揉揉眼睛 通过观看,我最终明白为什么现在有这么多小学生戴上了眼镜,那就是电子产品,电子产品给我们的生活带来便利的同时,也有可能给我们的身体带来危害。所以我们要合理使用电子产品,留意用眼卫生,就可以有效爱护视力了。 其次篇:近视调查报告 一、问题的提出 随着时代的进步,手机、电脑、电视慢慢成为了人们生活中必不行少的东西。尤其是现在的儿童以及青少
3、年几乎每人都有一部智能手机,用来谈天啊、看小说啊、打嬉戏等等。全国学生体质调研最新数据说明,我国小学生近视眼发病率为22.78,中学生为55.22,高中生为70.34。更令人震动的是,有份调查报告称,国内因高度近视而致盲者已超过30万人。因此,儿童以及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会关注。为什么近视的青少年越来越多?他们的眼睛是怎么近视的?莫非仅仅是不良的习惯造成的吗?为了了解小学生的近视状况及近视的相关因素,我针对小学生们做了一次调查。 二、问卷调查 1.你的性别: A.男 B.女 2.你的小学年级段: A.低年级 B.中年级 C.高年级 3.你是不是近视: A.是的 B.不是 4.
4、你是如何近视的: A.看电视或用电子产品过度 B.坐姿不端 C.遗传 D.不近视 5.你近视多少度: A.200度以下 B.500度以下 C.更高 D.不近视 6. 你近视几年了: A.两年以下 B.五年以下 C.更久 D.不近视 三、调查分析:导致近视的缘由 大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。调查结果说明,有40的小学生是由于使用电子产品过度才导致近视的。 1. 看电视的距离太近 2. 用电子产品的时间太长 3. 写作业时的姿态不太正确 4. 遗传基因 四、调查建议 1.写作业时坐姿要端正,光线要充分,要做到胸离桌子一拳,眼离课本一尺。 2.尽可能少上网或少看其它辐射性强的东西,留
5、意作息时间的安排。 3.定期到眼科医院做检查,听从医生的指导,逐步矫正视力或方式近视加深。 五、体会 为了有效预防近视等眼病,一要养成良好的卫生习惯,不要用脏手揉眼睛,订正不良的习惯;二要定期到眼科医院检查眼睛。视力关系到我们的一生,所以肯定要爱惜我们的眼睛,以免将来懊悔。 第三篇:近视调查报告 一、问题的提出: 我们班很多同学都间续带上了眼镜,。有多少人近视了?他们又由于什么缘由近视的?让我们来做一次调查。 二调查方法: 1查阅有关书籍,了解一般人是怎样近视的。 2调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3通过多种途径,了解我们班一共有多少人近视了。 三、调查状况和资料整理: 我班共有18个人
6、近视,其中3人间或会戴眼镜,有2人正在治疗近视眼。也有4个同学有点近视却没戴眼镜,其他9人戴眼镜。近视率占整个班级同学的41.8%。 据查资料,我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%,高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。 近视成因较多,据我们查资料或与同学交谈,得知造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,养分体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要缘由是作业做的太晚,使睡眠缺乏,过度地看电视、玩电脑嬉戏等,由于长时间地用眼造成近视。 四、结论 通过询问调查后进展分析,我发觉: 1、同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而随年
7、级的增高学习压力增加的状况下,休息时间呈递减趋势。 2、抗疲惫眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但同学却没有引起高度重视,对做眼操特别随便,不仔细。 3、近视人数越来越多,但有些近视的同学也没有戴上眼镜。这说明同学们对近视的问题还不够重视! 4、其中还包含其他因素,比方:姿态不对、用眼不当之类的毛病,用手直接揉眼,我们必需努力克制、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们必需随时调整;像防护不当、用药不当之类的,我们尽量避开。 五、建议 为此提出了以下几点建议: 1、每日坚持远远眺绿色、坚持眼保健操和课间操,并积极参与文体活动。 2、学习时要有充分的光线,光线要从左侧方一直。不要在光线缺乏和刺
8、眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。 5、看电视、电脑的次数不要过多,时间不要过长。看电视要掌握在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 6、多摄入维生素A和蛋白质。 第四篇:对近视的调查报告 一、问题的提出 我们班有好多同学都近视了,他们常说:“戴着眼镜代表很有学问!”但是,我就是不明白他们为什么会近视?我们班有多少名同学近视了?于是,我带着问题做了一次调查。 二、调查方法 1、查阅有关书籍,并且询问医生,了解一般人是怎么近视的。 2、调查询问同学,了解他们是怎么近视的。
9、 3、通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。 三、调查状况和资料整理 信息渠道涉及的方面详细内容书籍近视的主要缘由遗传基因;在光线太强或光线太弱的地方看书;长时间看电视或电脑等上网近视眼的人数我国近视机率已接近30%,而我们班61人,已有18人近视了。医生的叙述近视眼的危害会影响智力发育、影响身体安康、影响学习,甚至会导致失明。上网、书籍近视眼的预防多做眼保健操、积极参与体育熬炼、每隔一段时间往远处望望。 四、结论 1、近视的主要缘由: (1)看电视距离太近; (2)看电视的时间太长; (3)所看电视的画面浓度太深; (4)写作业时的姿态不正确; (5)在光线太强的阳光下看书; (6)在光
10、线太弱的光下看书; (7)长时间的坐在电脑、电视前; (8)不合理饮食; (9)在车厢里看书; (10)遗传因素。 2、近视眼还有许多危害。 (1)会影响智力发育:人对外进信息的猎取有90%是通过眼睛来完成的。青少年智力发育期更离不开外界。 (2)并发症危害:随着近视加深,会引起如视网膜脱落、青光眼、玻璃体变形等严峻并发症,甚至导致失明,圆满终生。 (3)影响身体安康:戴镜后限制了一些体育活动,使身体发育缓慢。 3、不是每个人都会得近视眼,近视眼其实可以预防的,但要做到以下几点: (1)积极参与体育熬炼。 (2)每隔一段时间往远处望望。 (3)不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字。 (4)不
11、要走路坐车看书。 (5)定时做眼保健操。 (6)不要离书本过近读书写字。 (7)不要借用他人眼镜。 (8)在没有任何状况下尽量不要“眯眼”。 (9)不要用手去触摸眼睛。 (10)不要用手电筒照自己或他人的眼睛。 第五篇:近视调查报告 一、问题的提出 据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质安康调研最新数据说明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震动的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来
12、越多?孩子们的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视状况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的局部七年级同学作了一次调查。 二、调查问卷 三、调查分析:导致眼睛近视的缘由: 大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果说明,近视眼是人眼对当代环境的适应性转变,它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关,与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼,不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。 1 看电视距离太近 5 在光线太强的阳光下看书 6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 12 不仔细做眼保健操 四
13、、调查结果: 通过调查发觉,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学讨论说明,饮食不均衡、睡眠缺乏、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。 五、建议 (一)看书时作姿要端正,光线要充分。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。 (三)在课间非常钟坚持做眼保健操。 (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。 (六)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。 六、体会 为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,熬炼身体,保障身心安康;二要订正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,准时发觉眼病,以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱惜我们的眼睛,不让我们将来懊悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于承受挑战,战胜敌人!
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