关于幼儿小班工作计划模板9篇.docx

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1、 关于幼儿小班工作计划模板锦集9篇 安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入园的，安全意识比拟淡薄。为了培育孩子的安全意识，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，依据小班年龄阶段特点，作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班特制定了安全工作规划。 一、活动安全教育 教育幼儿要遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、刀具、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳动等)。 活动时，不能擅自离开集体，要防丢失;不能乱跑，防跌伤;同伴间友好相处，相互谦让，要文明，不挤不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成

2、意外损害。 二、进餐、午睡安全教育 教育幼儿，要知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时要留意带刺带骨食物的安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官里。配以定时巡查，准时发觉状况，快速在现场科学处理，并抓住时机进展安全教育。 三、日常生活安全教育 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中，以防夹伤，留意不玩水、火、气以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。观察车辆要避让，不得一人过公路。入园后，不能自己跑出幼儿园。在园在家不能自己躲起来

3、，让教师和大人找不到。不与生疏人说话，不吃生疏人的食品，不能跟从生疏人离开幼儿园，不坐生疏人的车子。 四、接送安全教育 入园进班时，要教育幼儿与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别。教育幼儿不跟生疏人离开或擅自离园，特别状况下，要说明来接者的身份，且要得到家长确实认或托付。 五、家庭安全宣传教育 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园安全教育活动的必要性，请家长积极协作幼儿园做好安全教育与防范工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 六、简洁的自救自护方法培训 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不

4、要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。定期进展疏散逃命演练，加强幼儿自护自救的意识与力量。 七、小班幼儿安全方面的智力启蒙 让幼儿通过辨别安全学问的对与错，来提高幼儿的安全认知推断力量。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 以上这些就是我们小班制定

5、的安全规划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”，其安全与安康永久放在首位。 幼儿小班工作规划 篇2 一、 指导思想： 上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有缺乏之处。本学期我们将深入贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。 二、工作目标： 1、连续完善各项常规治理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的预备工作 。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三

6、、详细措施： （一）教育教学工作 我们的追求 我们的抱负 1、仔细执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进展全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。 2、实行教学资源共享。采纳多种形式集体备课、集体制作教具等，节省资源，资源共享，加强规划性，大大提高教学效益，完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，仔细撰写活动反思，学习他人之优点改自己之缺乏。仔细做好各种笔记、写好心得及教育笔记。 （二）班级保教工作： 1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性安排，

7、教师依据孩子的需要敏捷安排学习，活动的时间、内容等。 3、活动设计能与幼儿园课题相融合，表达园本特色，鼓舞孩子走进自然。 4、“微笑效劳”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。 （三）家长工作： 1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长脚印。 幼儿小班工作规划 篇3 一、教学工作： 连续进展下雨的日子主题的延长活动水，萌发幼儿对生活中水的观看兴趣，来了解更多水的学问。 冷和热主题中，带着幼儿

8、一方面体验夏日的酷热，一方面感受冰的温度和溶化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满意探究的欲望，提高自身的感受力量。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简洁的爱护自己的方法，做个安康、活泼的夏日珍宝。 二、保育工作： 1.天气酷热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。 2.天气酷热，提示幼儿多喝水，在树荫下进展活动、出汗了准时休息。 3.日常生活中，催促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。 4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提示幼儿

9、午睡时把手伸到被子外面。 5.提示家长准时给孩子更换薄被并铺上凉席等。 三、家长工作： 1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。 2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起沟通。 3.教育孩子留意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。 4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。 5.让孩子观看冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。 6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长沟通幼儿在园、在家状况，使孩子在各方面逐步提高。 四、

10、其他方面： 1.六一节日之后，组织幼儿沟通：儿童节怎么过的？相互共享节日的喜悦心情。 2.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末完毕整理工作。 幼儿小班工作规划 篇4 经过一学期的学习，本班的语言较差。有的幼儿语言表达力量强，事情阐述很清晰，还有一局部不情愿表达。为了便于幼儿的语言进展得更好，我本学期通过交谈，日常用语，讲故事等各种形式进展幼儿的语言力量，并培育幼儿的发音清晰，正确讲一般话。我依据幼儿的年龄和本班实际状况制定了以下规划： 一、教学目标： 1、情愿并能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。 2、愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话，讲故事声音洪亮。 3、谈话和讲故事都能围绕主题。

11、 4、能比拟正确地运用常见的代词，方为词、副词动词和介词，能说出简洁而完整的和成词。 5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能依据文学作品供应的线索仿编或度遍一个情节或以个画面。 二、教学内容与要求： 1、制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 2、养成幼儿留意倾听的习惯，进展语言理解力量。 3、鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简洁的事物或过程，进展语言力量和思维力量。 4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感

12、受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮忙幼儿加深对作品的体验和理解。 5、培育幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的兴趣。 6、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培育前阅读和前书写技能。 7、供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 三、教学措施： 1、语言力量是在运用的过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、有时机说，并能得到积极应答的环境。 2、幼儿语言的进展与其情感、阅历、思维、社会交往力量等其他方面的进展亲密相关，因此，进展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的阅历，供应促进语言进

13、展具有特别意义。 3、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别沟通、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言进展具有特别意义。 4、对有语言障碍的儿童要赐予特殊关注，要与家长和有关方面亲密协作，积极地帮忙他们提高语言力量。 四、教学进度及内容： 二、三月份： 送南瓜、娃娃开门、我的好妈妈、小兔乖乖(一)、小兔乖乖(二) 四月份： 春天来了、小雨珠、小老鼠上灯台、小猫在哪里、聪慧的小兔 五月份： 我喜爱去的地方、小青蛙找家、我们手拉手 六月份： 大伞和小伞、您别说我小、池塘夏夜、最好听的歌、绿色世界 幼儿小班工作规划 篇5 一、本班情分析： 本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。年龄在两岁

14、半到三岁之间，大局部幼儿都具备根本的生活自理力量，小局部幼儿不能用语言向教师恳求帮忙，对教师的指令听不懂，更不能按教师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听教师的指令。针对这些状况我们把本学期的重点放在保育和培育幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位进展。 二、指导思想： 依据我班的实际状况，以纲要为工作指导，同时充分开掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，敬重幼儿的.自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调整、引导班

15、中工作进度。每个成员以饱满的工作热忱本着一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会交往、有制造性的新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。 三、幼儿进展目标： （一）安康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 2.了解简洁的卫生学问，在成人提示下指导如何爱护自己。 3.情愿参与体育活动，动作比拟自然。 （二）语言领域：1.学习一般话，愿意参与幼儿园的活动，愿意和同伴一起嬉戏，心情欢乐，学会说一句完整的话。 2.关怀他人，学习在集体生活中遵守根本规章。3.学习在性别、形状等特征上比拟自己与别人的不同。 （三）科学领域： 1.在成人指导下，学

16、习发觉四周环境中好玩的事物。2.愿意用多种感官感知四周的物品、事物，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 （四）艺术领域： 1.喜爱听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。 2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进展歌表演、做律动。 3.情愿参与美术活动，培育幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简洁手段表现熟识事物的简洁形象。 四、教育教学工作： （一）做好新生入园的心情安抚工作。 （二）培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （三）培育良好的生活常规。 （四）深入课程，把主题活动与日常生活综合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 （五）

17、本学期大型活动： 1.编排小班户外操。 2.做好每个月的教学。 3.开展种植园活动。 4.开展家长开放日活动。 六、卫生保健工作： （一）坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。 （二）仔细做好教室内外的环境卫生，给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境。 （三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。 （四）严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 （五）增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 七、家长工作： 本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高教师的效劳意识，加强与家长的沟

18、通，努力做好以下工作： （一）加强与家长的沟通与沟通，以上网、电话、接送时沟通等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。 （二）按时更换家园联系内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 幼儿小班工作规划 篇6 一、教育活动 1、在大大小小主体中和亲切的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比拟得出来的。 2、熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进展排队。 3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。 5、学习从不同角度

19、思索问题。 二、生活活动 1、提示幼儿操作活动时留意安全，活动后保持环境卫生。 2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。 3、漫步时，查找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。 4、在寻常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。 5、观看、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的变化。 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目。 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观看大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交朋友。 3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用

20、茶水漱口。 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进展亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方。 5、尝试在家中使用简洁的工具，帮忙妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，比照它们的大小。 生活目标 入园 1、衣着干净、心情开心地按时来园。 2、能主动的向教师、小朋友打招呼。 3、能开心的和父母再见。 4、主动参与晨间活动。 饮水 1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。 2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不铺张水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。 4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、饭前便后主动洗手。 2、在盥洗时保持开心的心情，会用正确的

21、洗手方法。 3、做到不铺张水，学习轮番等待的规章意识。 4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。 餐点 1、保持开心的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。 2、不挑食、不撒饭。 3、饭后会擦嘴漱口。 4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在稳定的心情中入睡。 2、遵守简洁的睡眠规章，保持宁静，尽量不到打搅他人休息。 3、有需要时主动向教师寻求帮忙。 4、学习将衣服放在指定的位置。 如厕 1、养成轮番如厕的规章意识。 2、需要如厕时能主动告知教师。 3、大小便在裤子上时能主动告知教师。 离园 1、心情稳定、开心的等待家长。 2、有礼貌的和教师及同伴说再见。 3、情

22、愿与家长共享自己在园的生活片段。 4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。 幼儿小班工作规划 篇7 依据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵

23、守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、做好三检工作 晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子

24、、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 3、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大，小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保 教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时

25、要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长 看好孩子。 4、幼儿服药状况和自救力量的培育 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健教师，由保健教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好 幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康 健壮成长。 设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如110 、119、120），同时教育幼儿不行随便播打这些号码

26、。训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。 遇到危急时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培 养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。时时刻刻提示 自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子安康 欢乐地成长。 幼儿小班工作规划 篇8 一、生活活动： 1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 （一）美工： 引导幼儿进展添画活动，保持画面干净。 益智： 引导幼儿熟识简洁图形。 周一： 1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1

27、、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1、鼓舞幼儿大胆用圆形进展添画。 2、练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。 周四： 1、引导幼儿不和生疏人说话。 2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语打电话 二、户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规章进展嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 三、家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。 2、家

28、长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。 幼儿小班工作规划 篇9 月份 主要工作 详细内容 九月份 帮忙幼儿稳定心情，建立积极的、开心的心情，使他们能很快适应幼儿园的一日生活，并喜爱上幼儿园。与家长共同协作对幼儿进展常规方面的培育。 1、熟悉班里的新朋友，熟识幼儿园的新环境。 2、每天能主动与教师、其他小朋友打招呼，有礼貌。 3、学会饭前便后洗手，学会使用手帕、餐巾，仔细洗手不玩水和肥皂。 4、养成良好的午睡习惯，能宁静入睡。 十月份 能宁静就餐，不任凭讲话，能保持桌面的洁净。有良好的卫生和学习习惯。 1、开心、宁

29、静进餐、不洒饭菜、不挑食，不弄脏桌面和衣服。 2、在嬉戏中不自私，不与人争抢玩具 3、知道举手发言，学会倾听，别人讲话时不任凭说话的好习惯。 十一月份 在操作活动中，学习整理玩具柜，图书架，知道物归原处，按挨次排放，学会自己的事情自己做，养成收放玩具的好习惯。 1、通过指导学会自己的事情自己做。 2、知道各种玩具应当摆放在哪里，不乱扔玩具。 3、能自己穿脱衣物，鞋袜，并把它们整齐地摆放到固定的地方。 十二月份 在交往中，能用语言向别人表达自己的意愿，能积极的参加集体的活动，学会与人交往。 1、在嬉戏中学会谦让、交往、共享。 2、在嬉戏中学会与他人合作。 3、养成正确的坐，立，行的姿态。 一月份 学习做值日生工作，学会分发餐具碗勺以及其他物品，愿意为大家做事。 1、建立组长、班长制度，熬炼每位幼儿的动手和治理力量，知道要有责任心。 2、在嬉戏活动中学会大家共享的精神。 【关于幼儿小班工作规划模板锦集9篇】