关于小学教师年度工作总结模板6篇.docx
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1、 关于小学教师年度工作总结模板合集6篇小学教师年度工作总结 篇1 在全局上下高度重视教育教学整体工作的大环境下,本学期我校德育工作连续以上级工作意见为指引,在校领导班子的高度重视下,我校认真分析校情、生情、家情的根底之上,积极探究行之有效的德育工作的新途径、新招法:确立以“深化常规治理,深入特色办学,打造品牌学校”为办学思路和办学理念,并以养成教育标准治理的长效机制为依托,以“班风佳、学风浓、校风正、家风严、道风美”的学生“形美”工程建立为主线,以颇具实效性的“好习惯伴我行”的系列养成教育体验活动为途径,以深入开展科技教育,提升校园文化内涵为特色,把共创良好班风、学风、校风、家风、道德风气和科
2、技兴校之风当作学校整体工作之基、兴校之源、和谐之本。在夯实学校德育建立根基的根底之上,努力提高德育工作的以带动和促进学校整体工作上水平的实效性。措施一:扎实全员育德队伍的根基,构建平安和谐校园。 我校认为:建立一支高素养的全员育德队伍,是构建平安和谐校园的重要保证。 1、层级治理,科学评价 一把校长的高度重视、大力支持(每学年我校在资金紧缺的状况下,李国胜校长都要拿出专项资金进展教育工作总结表彰,极大的鼓舞了全员育德的工作热忱,增加了集体的向心力和分散力) 德育校长的教育思路引领及理论学习解读培训德育主任的标准治理、强化落实大队辅导员的活动引领、评价鼓励层层落实于每一位班主任、教职员工、于每一
3、位学生,在全体行政的整日督导、非班主任教师的课间护导、 班主任的行为指导、家校联手的习惯引导,在合力攻坚、多方联动的领导、督察、指导机构的根底之上,将德育教育渗透到学生学习、生活的每个细节之中,使学生的行为标准在日日有监视、周周有评价、月月有表彰、学期有考核中,扎实深入、稳步实施。 2、打造科研型队伍,提升班建水平 班主任是学校对学生进展德育教育的主力军,班主任队伍素养的凹凸直接影响到学校德育工作的成效。因此,我校将强化班主任队伍的培训和治理工作放在首位:坚持隔周班主任的校本教研;传播先进治理理念和教育阅历的岗后培训;指导班主任工作手册的填写;召开以养成教育为主要内容的班主任教育故事的学习和沟
4、通;十一五规划子课题“科技教育与班级文化建立的讨论”的课题研讨;抓好班级各周月德育主题教育活动的组织、落实与评比等活动,促进了班主任间的相互学习,相互借鉴,引导班主任对班级治理工作的高度责任感,促进班主任以标准的治理教育学生,以自身的风范感化学生,以真诚的爱努力成为学生的良师益友。一方面提高了班建工作上水平,另一方面,教育科研的力量也有了大幅度的提高,科研与德育工作相互促进的意识深入人心,成果意识明显增加。 小学教师年度工作总结 篇2 坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题讨论为抓手,以校本培训为依托,深入开展教学讨论,进一步加强课题的有效讨论与过程治理,积极开展校本教科研活动,使
5、学校教科研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,细心打造教师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的进展,新的突破,新的高度。 详细工作 一、学习为先,积淀底蕴。 学习是布满思想的劳动,真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增加底蕴。在实施课程改革的今日,每一个教师都应当自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求,让学习成为自己教学工作不行或缺的重要组成局部,通过学习不断提高教学讨论力量。本学期连续利用业务学习的时机,轮番让教师谈学习新课程的感受,个人加强自学,广泛学习和专题学习相结合的形式,开展教科研的校本培训活动,进一步营造科研学习的良好气氛,丰富教师的科研理论学问。连续采
6、纳“请进来,走出去”的方法,一方面对外聘请有关的专家学者来校讲学,另一方面连续外派教师参与各级教科研骨干培训班和各种教育研讨会,拓宽思路,放大眼界。学校科研室借助网络及报刊杂志,学习教育科研的理论学问,谈体会。3月19日,邀请市教研员王红教师,区教研员卢丽老学校讲座,指导讲课,评课,使教师的科研意识增加了。 二、加强教研、科研整合,落实讨论过程。 本学期,将课题组的日常讨论纳入教研组的常规治理之中,教研组长要全面关注本教研组的课题讨论进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为,创立与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题小学生自主学习力量的培育的策略的讨论渗透到各个学科,使课题讨论过程成
7、为教师素养不断提高、专业水平不断提升的过程,由于这是一个教师由“职业型”向“讨论型”转变的必经之路。 1、每位课题组教师树立“人人都是讨论者”“上课就是讨论”的新理念,在日常教学中加以讨论,将理论层面与操作层面有机结合。在教学实践中发觉问题并提出问题,在教育教学行动中捕获、筛选、提炼、加工阅历和做法,把讨论成果作为一笔珍贵的才智资源,并收集、整理成丰富的文本资料。 2、扎实做好课题的日常讨论工作。紧紧围绕课题讨论方案,根据课题讨论过程治理的要求仔细实施课题讨论。不断改良课题讨论的策略与方法,保证课题讨论工作的有序进展。课题组对课题讨论有布置、有落实、有检查,对课题活动做到前有规划,中有记录,后
8、有总结与评价。准时召开课题组成员专题会议,抓好讨论方案的落实,亲密关注、适时指导、加强监控,做到项项有人抓,时时有人问,过程讨论与终结成果相联系,使其标准化、科学化。在课题讨论过程中,努力仔细做好以下几项工作: a、学期初依据试验方案的设计,分解本学期应完成的试验目标,结合教材内容,制定课题讨论学期规划,明确一学期课题讨论的主要内容和实施方法。 b、依据学期规划的安排和课题讨论的实际进程,每人每学期上好一节课题讨论公开课,在讨论课活动中必需充分表达学科教学与课题讨论的整合,我校本学期从3月6月分别安排不同学年的教师开展课题课展现活动,其间涌现了个别年轻优秀教师和课例,学校在学期末对这些教师赐予
9、了表彰。 c、完整地积存课题讨论过程中的各种原始资料,如课题讨论课设计理念、上课教案、教学反思等。 d、学期末依据课题讨论的实施状况,总结一学期的科研工作,说明课题讨论已经取得的成果,展望下阶段的试验设想。 三、重视成果总结,提高科研品位。 1、每位课题讨论教师都要有成果意识。在仔细学习理论的根底上,做到学以致用,努力把理论与自己的课题讨论结合起来,准时做好课题讨论过程中的成果总结,撰写肯定数量且有较高质量的课题反思、论文,不断提高熟悉,逐步形成自己的理论熟悉构造。本学年,科研室组织教师参与了各级各类科研科研成果的征集。 2、仔细开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比,学校都将
10、尽早通知每位教师,仔细组织论文选送,加强对外推出的力度,争取论文发表和获奖率连续上升。 四、标准科研治理,做好科研日常工作。 1、连续完善和强化各项治理措施,加强对课题讨论的指导,重视阶段性检查和评估,保证课题按规划顺当实施。 2、开展课题成果展现活动,推广课题讨论成果。 小学教师年度工作总结 篇3 在本学期我很好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先,我特殊重视阳光体育在教学过程中的运用。运用这个教学理念可以让学生欢乐的上好每节体育课,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬
11、炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视阳光体育教学。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、播送操工作。 在开学初我重点抓了播送操,由于学生经过一个暑假,对播送操有些生疏,如不准时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一,加强对学生的思想
12、教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。 三、存在缺乏。 虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教教学中学到了许多,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动,吸取老教师的教
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