关于小学德育团队工作总结.docx

《关于小学德育团队工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学德育团队工作总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于小学德育团队工作总结 健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。积极制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建立，保障学校德育工作长期、有序、安康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。 内容的选择、组织、采编都注意发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。 德育是学校

2、实施素养教育的重要组成局部,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开头，从学生行为习惯得以表达，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。 自尊心和集体荣誉感是学生克制缺点，努力上进的动力。教师假如无视他们的自尊心，一味批判，指责。他们就简单表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，肯定要重视学生自尊心的培育。擅长发觉他们身上的闪光点和微小的进步，准时赐予确定、鼓舞、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接

3、影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为。 一、建立和完善德育工作治理机制，实现德育工作标准化、科学化。 1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，标准教师的教育行为。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参加到学生思想道德建立工作中，切实增加教书育人的意识和责任。 2、重视德育队伍建立，不断提高教师师德修养和育人水平。深入学习教育部中小学班主任工作规定、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素养，加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教敬业、爱生、善导、创新”

4、的教风，师生之间保持一种人格上的公平，相互学习、相互敬重。努力建立一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型德育队伍。 强化师德建立。标准教师行为，全部教师都要树立敬重学生，爱惜学生，爱护学生的责任意识，进一步提高我校教师职业道德水平。 3、连续开展了班主任队伍建立“四个一工程”：每月开展一次主题教育活动;每学期召开一次家长会;每学期读一本教育专著或讨论一种教育思想;每学期和学生进展一次面对面的心灵的沟通与沟通。定期进行了班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在建立班主任岗位职

5、责标准、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。 德育系列活动开展还不够常常。如：社会实践教育，有时联系不准时，抓不住季节性，致使活动不能坚持常常性。 4、推动德育阵地建立，提高德育渗透力量。少先队是学校德育工作的主要实施阵地，抓学生日常行为习惯养成教育。本学期除了班级对学生进展日常行为习惯养成教育外，学校连续组织了红领巾文明监视岗，促进学生各种习惯的养成。红领巾文明监视岗对全校各个班级一天内全部的状况进展巡查，包括晨读状况、教室卫生状况、课间学生不文明行为、课间操眼保健操状况等。每天、每个课间都进展巡察，并在每个月公布反应当月状况。随着红领巾文明监视岗

6、活动的渐渐深入开展，校园里乱丢乱扔的现象少了，追赶打闹的情形少了。 二、加强根底教育，培育文明学生。 1、充分发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高了德育实效。本学期根据少先队工作规划，重点组织开展了“唱歌祖国”、“交通安全”等主题系列活动。结合城市建立的日新月异，深化创立环境教育，引导学生喜爱我们的家乡，培育爱惜校园小仆人。 2、本学年进一步加强了学生日常行为标准教育。将第一个月定为行为标准月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规治理，目（转载自工作总结网，请保存此标记。）标小、定位低、抓深抓实，培育了学生良好的行为习惯、学习

7、习惯和生活习惯。学期初我们制定了学标准、学守则详细措施，开展了“文明“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、教育化，定期进展了”洁齐美”班级检查。活动中，我们让学生全员参加，主题突出了教育意义和人文关心，培育了学生的集体主义精神、标准了行为。 三、加强阵地建立，优化育人环境。 连续开展“树党员先锋形象、做人民满足教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时上党课，通过学习，培育了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮忙党员提高思想熟悉，明确努力方向，亲密联系群众，全校党员带头参与学校组织的“为困难学生捐衣物活动”全校共捐衣物268件、学习用品48件，献上了自己的一片爱心。在党支部建立的

8、“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生及品德不良的学生伸出了一双双热忱的手，献出了一颗颗炽热的心。党员每人联系1名学生进展资助、辅导，常常利用休息时间到负责资助的学生班级去了解状况，鼓舞他们克制困难，坚持学习，使这些学生感受到了党的暖和。 与时俱进，创出德育工作新思路。围绕一个中心，即“爱国主义教育”这个中心。抓住两条主线，一是养成教育，实行“班班夺红旗”评比活动;二是安全教育，提高自我防护力量。注意三个结合，即思想教育与课堂教学相结合，德育活动与庆祝重点节假日相结合，学校教育与家庭、社会教育相结合。抓好四项德育主题，即行为标准教育、环保教育、传统美德教育、劳动与科技教育。 1、加强校园文化建

9、立，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建立，完善了现有的文化建立成果。我们加强了校风建立，人文环境建立，突出了优秀传统文化气氛的营造。同时，我们加强了校园治理的”制度建立，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。 2、我们充分发挥了黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，我们进展了爱国主义、集体主义教育，加强了礼仪教育、诚信教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 3、我们坚持每周一的升旗仪式，充实了国旗下讲话内容，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治

10、严密联系，贴近了学生的思想实际，形成序列。内容的选择、组织、采编都注意发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。 4、开展法制安全教育。 连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，开展校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急状况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全爱护等方面的教育，通过图片展览、演练、召开主题班队会、我为校园找安全隐患等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园

11、内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。学期末邀请法制副校长到校进行安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，要求值日教师提高责任感，标准活动要求，让学生在校园内进展安全活动。出相关的教育黑板报。 5、加强心理安康教育。 面对全体学生，工作总结网开展预防性和进展性为主的心理安康教育，增加心理安康意识，提高自我进展的力量。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重学生主体地位和共性人格，全面落实“面对全体学生”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 四、以多种教育形式为帮助，增加德育教育力气 (4)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，

12、反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进展了一次次生动的爱国主义教育。 时间如流水般飞逝，转瞬间一年就过去了，回首往事，有收获，也存在肯定的问题。收获的是：一是为学校争取到七万元硬化了道路;二是被评为渭城区、咸阳市的优秀通讯员，并作为通讯员代表在渭城区开展的“教育新闻总结大会”上发言;三是有近30篇作品登载在各类报刊杂志上;四是被陕西省心理学习与考试心理讨论中心聘为“学习与考试心理讨论教育指导专家”(徒有虚名)。 1、注意常规教育多元化的特点。俗话说：“教育无小事”，也就说明白养成教育是何等重要，所以我们非常注意夯实常规工作，主要通过主题明确的国旗下讲话、各班定期刊出黑板报、学校“红领巾”播送等宣传营造了良好的安康的校园文化。其次，我们狠抓学生的一日常规治理工作，主要通过红领巾文明监视岗的检查，每月班级的量化考核激发各班同学团结、竞争、进取。