关于幼儿园保育工作计划五篇（范例）.docx

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1、 关于幼儿园保育工作计划五篇（范例） 关于幼儿园保育工作规划五篇 幼儿园保育工作安排1一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面洁净，保证班中环境的整齐。天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供给一个洁净舒适的环境。 二、做好幼儿的平安护理工作 天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱简洁患病的幼儿，多做运动多喝水，假设带来必要服用的药物，确定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动

2、的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮忙教师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过一学年的培育，幼儿的各项实力有了提高，班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理实力。只有个别的幼儿必要教师的提示，而升为中班后必要学习一些新的常规，做为保育员要耐性细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常 /15规，使幼儿养成良好的习惯。 四、做好协作班中的教师搞好各项活动的工作 在寻常的工作中，我会和班中的

3、其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参与，在班内教师准备活动的过程中，我确定不遗余力地看护好班中的幼儿，使教师能够顺当的进展教化活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。 在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且接着向工作阅历丰富的教师请教和学习，不断进展学问的更新与积存，不断调整自己的学问构造，以便不断地提高自己的工作实力，努力工作，把这学期的工作完成好。 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持

4、衣服整齐。 2、良好的进餐习惯。 要安静快乐进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制 /15幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱实力。 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动。 做好课前准备，协作教师开展各项玩耍活动，帮忙治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身

5、体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识。 我班有几位幼儿特别宠爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些宠爱玩水的幼儿进展详细教化，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。 幼儿园保育工作安排2一、状况分析 /15上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带着下，主动实行“预防为主”、“平安第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和效劳意识逐步提高，但在有些方面还是存在着

6、许多缺乏之处，必要我们不断地总结阅历，探究保育工作新途径。 存在问题: 1、目前，我园的宽阔教师通过学习新纲要及规程，教化观念有了飞跃的进步，在一日活动中留意保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理安康较为重视，而对幼儿心理安康有所疏忽。 2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退1位老阿姨，新进阿姨1人，原1位阿姨转去分部工作，1位教师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、支配、布置以及日常操作指导。 3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证平安有序治理。 4、养分员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，

7、在工作中需经常催促，争取不断提高师生饭菜质量。 二、工作目标与措施： 1、进一步完善各项卫生、平安制度，健全各条线治理网络，加强食品从业人员治理建立，结合本园实际状况，强化标准操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生平安。 2、加强保育队伍建立，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。 /15三、措施： 1、本学期教师保育工作的具体要求，以面对全体幼儿进展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。 2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日视察记录，班主任做好交接班工作，觉察异样刚好处理，并做好记录。 3、主动做好疾病

8、防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防限制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。 4、提高养分员的政治思想、业务素养，强化标准操作，树立正确的效劳观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品平安关，提高食堂工作人员的整体素养。 5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚清楚，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展屡次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。 6、坚持把平安工作放在首位，创设良好的设施条件，帮忙后勤部门加强平安检查，把每周一作为平安

9、检查日，确保师生工作、生活的平安。 7、做好特殊儿童的资料积存，加强与家长沟通，寻常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并赐予特殊照看。 8、定期同园长室检查教师在一日活动中的保育工作质量，坚持 /15执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使教师不断增加幼儿保育工作。 幼儿园保育工作安排3新的学期新的学问，我们将接着认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供给平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的必要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德

10、美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作安排： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的玩耍惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、玩耍，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能依据活动的规章进展活动。有确定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮忙，能主动主动的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到 幼儿个体差异照旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习

11、惯必要加强. 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、/15被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用 “心 ”去视察孩子，把“平安 ”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的转变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、接着做好幼儿的卫生保健

12、工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供给自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作 (二)中班上学期的学习 班上每一位孩子都在各自的水平上得到较大的进展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了确定的行为习惯;具有初步的责任感,大局部幼儿能主动做好小助手工作,并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神,特别是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动

13、性,社会交往的实力大大提高.学习中已初步形 /15成数概念,对图形也有更进一步的相识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也觉察许多缺乏之处,如:玩耍的活动规章末真 正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规章意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲切协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家

14、长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 幼儿园保育工作安排4一、班况分析 保育员的工作与每个幼儿休戚相关，它关系到每个幼儿的安康成长。因此，作为保育员都应时刻去关切、照看他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的实力都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并知道不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子;杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心安康进展，我要在工作中更加 /15悉心地照看幼儿，更好地帮忙班

15、级教师做好各项保育工作。 二、主要工作 1、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，帮忙幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整齐。 2、良好的进餐习惯 指导幼儿安静快乐的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具(左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗)，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮忙幼儿克制依靠性，培育幼儿的独立性。 3、良好的睡眠习惯及穿脱实力 能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 4、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用8

16、4消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整齐舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。 5、协作教师开展教学活动 协作教师开展各种玩耍活动，让教师更好的开展教学活动。帮忙组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 三、每月工作 /153月份： 1、正确拿勺子吃饭，不偏食，不挑食。 2、“三八”妇女时，帮忙幼儿做贺卡送给妈妈。 3、植树节教孩子浇水。 4月份： 1、加强各项消毒工作，预防传染病。 2、勤洗手，洗好后刚好关紧水龙头，再找自己的毛巾擦手。 5月份： 1、劳动节提示小挚友要爱劳动。 2、废纸等东西要扔进垃圾筒，物品都要归复原处

17、。 3、依据天气的转变，刚好增减衣服。 6月份： 1、儿童节，是幼儿最欢快的节日，帮忙班级教师开展各种庆祝活动，2、天气燥热，提示幼儿随渴随饮。 幼儿园保育工作安排5班级根本状况分析：这学期的草莓班共知名小挚友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教化任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，生疏一日活动环节，帮忙幼儿提高自我效劳实力，根本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到成功的欢快。 一、保教要求： /15(一)身体进展方面 1.引导幼儿相识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要爱惜好自己的身体，驾驭一些自我

18、爱惜的根本方法。 2.引导幼儿宠爱参加晨间活动、户外活动，灵敏学会一些玩具的根本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。 (二)认知进展方面 1.引导幼儿相识自己的班级，相识班上的教师和小挚友，知道自己是和谐幼儿园的小挚友。 2.引导幼儿相识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便运用他人的东西。 3.引导幼儿驾驭一些根本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。 (三)社会性进展方面 1、引导幼儿生疏宠爱草莓班，情愿亲近教师，有什么要求能主动地和教师讲，宠爱和小挚友一起活动，能交到一两个知心的好挚友。 2、引导幼儿情愿主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的教师打招呼养成乐观开朗的性

19、格。 (四)教化教学： (1)以生活化、玩耍化、综合化的形式、开展各种教化教学活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑。 (2)开展丰富多彩的户外活动、带着幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋 11/15千等，使幼儿宠爱上幼儿园。 (3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿慢慢了解一些活动的常规，并且对各种活动产生深厚的爱好。 (五)保育保健： (1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 (2)通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉承受晨检的好习惯，不带小物品入园。 (3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫实力。 (

20、六)家长工作： (1)让家长全面了解本学期的教学内容，主动地协作好幼儿园做好孩子的幼小连接工作。 (2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教化思想观念。 (3)通过家长会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教化活动、集体活动出谋划策，并能主动、刚好的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好气氛。 (七)安康领域： 1、能快乐奋兴上幼儿园，了解、生疏幼儿园的生活。 2、不害怕 安康检查和各种安康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆 12/15圈。 4、对体育活动

21、有爱好，能参加做操、玩耍等体育活动。 (八)社会性领域： 1、宠爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关切和疼惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 (九)语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 (十)科学领域： 1、引导幼儿宠爱视察常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进展感知和探究

22、活动，引导幼儿了解感官的作用。 (十一)艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和完毕作出正确的反响。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、13/15色调显明的美术作品。 二、保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进展分区、集中、玩耍等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，宠爱上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排; 3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及玩耍。 5、开展

23、“快乐奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中生疏同伴，遵守活动常规。 6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的爱好。 三、家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 3、学期初帮忙幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一 14/15些育儿方法。 四、教研工作 1、制订学期班级工作安排。 2、探讨制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日安排。 4、参加年段集体备课活动。 班级绝大局部幼儿心情稳定，快乐奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，相识同伴与教师，特别有几个实力突出的幼儿两周时间就能相识班上的幼儿。由于班上大局部幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会运用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还必要一段家园协作教化的养成过程。在开展活动过程中觉察本班家长协作教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这必要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮忙，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成必要逐步培育。 15/15