关于文明礼貌演讲稿模板汇总6篇.docx

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1、 关于文明礼貌演讲稿模板汇总6篇 敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家好！ 我是七年四班的隋欣苇。我演讲的题目是文明礼貌伴我行。 有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。 还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。 记得有人说过：“人”一撇一捺，写起来简单做起来难。”毕竟该做一个怎样的人呢？世界上没有两片一样的树叶。所以，每一个人对文明都有自己的答案，都有各自的标准，但我们有一个共同的道德底线，那就是做人要文明。 文明是什么？ 文明是路上相遇时的一个微笑；是在生活学习中的热忱帮忙；是捡起路边的垃圾；是不当心撞到对方恳切的赔礼总而言之，文明是一种素养，是

2、一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。 可实际我们做到了吗？看看我们那新桌椅吧！松了螺丝的桌子，吱吱作响的椅子，发出特别刺耳的声音；看看下课时的情景吧！几个口吐脏话的男女生，使得原本书香的校园不堪入目 我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长：从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；从孔融让梨到子路借米这一个个典故使我们为之骄傲。但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢？ “积小善成大德”文明美德都表达在点点滴滴的小事中。可如今，我们经常会看到那不文明，不和谐的一面：践踏草坪，攀摘花木，污损墙壁，随地扔垃圾更有同学以自我为中心，常常因一些鸡

3、毛蒜皮的小事争得面红耳赤；更有甚者以羞辱别人为乐，把自己的欢乐建立在他人的苦痛之上。还有同学扫瞄庸俗低级的网站。看到这些，谁都会心头愤然一震，这些无疑是把文明置身于万丈陡崖弃之不顾。他们与文明差距多么大呀！ 我信任，只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”的古训，时时刻刻标准自己打言行举止，那么，我们这个校园肯定会充满着文明和谐的气氛。 最终，我想说：先成人后成才。我么肯定要时刻把文明牢记于心头。 为了明天，我们从点滴做起； 为了明天，让我们永记文明！ 我的演讲完毕了，感谢大家 文明礼貌演讲稿 篇2 敬重的教师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 特别快乐我们又相聚在这美妙的早晨！今日，我

4、讲话的题目是：让文明成为一种习惯。本学期，我们学校开展了道德讲堂活动，怎样才能做个有道德的人呢？还记得开学第一次校会上余校长讲话吗？一个有道德的人，首先应当是一个讲礼仪、懂礼貌的人。出门回家，和家长打个呼呼，问声安好，是礼仪；见着教师敬个队礼，喊声“教师好”，是礼仪；不当心碰着同桌的胳膊，使他写错了字，给一个歉意的微笑，是礼仪。公交车上，主动让座，不大声喧哗，是礼仪。 怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来标准我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”

5、做一个文明的小学生，我们应当从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的.表现；每天进校门，对过往的教师和同学点头致意，这是敬重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的敬重和关爱；诚恳守信，助人为乐，主动帮忙小同学解决困难，这是文明的表达，下课后的作息时间，不追赶打闹，上下楼梯一律向右走，保持校园活动井然有序，这是文明的表达。我们还应当爱惜学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻留意爱惜它们，这是文明的表达。 同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你

6、的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播暖和的得意使者。 我的国旗下完毕，感谢大家！ 文明礼貌演讲稿 篇3 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好!我是六年级一班的王佳欣。我今日演讲的主题是文明礼仪在校园。 大家都知道，文明和礼仪是处处都不行缺少的。可是，有的人却没做到这一点。 现在，咱们的校园里铺上了草坪。可是有的人却常常拔草坪上的草。这是为什么呢?是想拔下来玩，还是有意捣乱?可是，现在我可以告知你们：这就是不文明，这就是不懂礼貌! 而且，楼道里都贴着靠右走的标志，可是有的人却跟没观察一样，非要靠左走，这也是不文明。

7、还有，在你们的教室里，肯定会有教师为你们精挑细选的班训吧!我有一个问题：你们有没有遵守你们的班训呢?我认为，肯定有人没有遵守。不过，我想先给你们说一下我们班的班训：静，净，竞，敬。你或许会以为这是四个一样的字，但是不是的，我来给你们解释一下吧：第一个静，是宁静的静;其次个净，是洁净的净;第三个竞，是竞争的竞;第四个敬，是敬重的敬。现在，你或许已经懂得了我们班的班训了吧。没错!教师盼望我们上课宁静，教室洁净，竞争第一，敬重师长。 理解了我们班的班训，我建议你们也去理解理解你们班的班训，看看你们的教师盼望你们成为一个什么样的人，然后再努力去做到它，成为一个人见人爱，有文明，懂礼貌的好孩子! 我的讲

8、话完毕，感谢大家! 文明礼貌演讲稿 篇4 尊敬的教师、亲爱的同学们： 今日，我演讲的题目是：文明礼貌从我做起。 春风秋雨，又到了丰收的季节，祖国大地，阳光明媚，欣欣向荣。同学们也从轻松开心的国庆长假回到了紧急有序的学习生活中来。那么，我要问一问同学们，你们真的已经预备好了吗？看一看我们的四周吧。说粗话、乱扔垃圾、往水池里乱扔东西、往水管里塞沙土等一些不文明的现象消失在我们的校园。 同学们，我们应当多多反思，常常检查一下自己的行为是否符合小学生日常行为标准的要求，在不断进步的根底上,不断完善和提高自己。另外同学们可以通过阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在教师的引导下，深入学习，真正领悟

9、小学生日常行为标准的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。只有这样，我们才能更好地实现抱负，才能安康欢乐地成长。从我做起，从小事做起，从现在做起，校园内遇见教师同学问声好。回家帮忙爸爸妈妈干一些力所能及的家务，在努力学习的同时，把自己培育成为学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成力量，遵纪守法、热心助人、全面进展的合格的小学生。 中华民族是一个有着剧烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清很多铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了很多可歌可泣的”事迹。同学们，我们都是炎黄子孙，是中华民族的盼望，更应当树立文明精神、提高

10、思想觉悟，每个同学要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行，追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境地，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“喜爱祖国，效劳人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚恳守信，遵纪守法，艰难奋斗”的良好品质，努力成长为有抱负、有道德、有文化、有素养的社会主义新人。 最终，我祝福每个同学，都能用实际行动给我们的文明校园增加一丝绿意，让我们的校园更加文明、更加漂亮、更加和谐！ 文明礼貌演讲稿 篇5 各位教师、各位同学： 大家好！ 今日我讲话的题目是让文明礼貌成为个人习惯。 假如我问同学们：“怎样才算是一个讲文明礼貌的人

11、？”或许有的同学会说，那是在得到别人帮忙时说一声“感谢”，在打搅别人时说一声“对不起”。然而，我认为并不仅仅是这些，更应当包括敬重他人的劳动成果，喜爱集体等。对个人来说，文明礼貌代表着个人的素养，对班集体，文明礼貌意味着分散力，对学校，文明礼貌更表达着学校的”进步。 当我们站在国旗下，抬头仰视着国旗冉冉升起，我们庄重的宣誓，这是文明礼貌的表达；当我们就餐排队，严格遵守规章制度，这也是文明礼貌的表达；当我们在教室仔细听课，积极回答下列问题，这还是文明礼貌的表达。 同学们不难体会，每天你走进教室，听到同学们的一声问候，观察同学们的一个笑脸，或许就能给你带来一天的好心情。同时，潜移默化中，我们都会更

12、加喜爱这个班集体。这样，同学们的友好相处，相互关爱必将促使我们在德智体各方面共同进步。 我国是一个具有5000年历史的文明礼仪之邦，学校是培育良知的殿堂。我们青少年是将来的仆人，让我们从小处着手，从身边事做起，讲文明，讲礼貌，让文明礼貌成为我们每个人的行为习惯！ 感谢！ 文明礼貌演讲稿 篇6 亲爱的同学们： 大家好！ 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩

13、序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表达么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，由于这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而内疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水

14、平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种表达，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。 人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是

15、与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的力量；有了辨别是非善恶的力量，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。 而一个社会的文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会气氛的力气所在。 【文明礼貌演讲稿】