四年级第三单元作文我的发明4篇.docx

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1、四年级第三单元作文我的发明4篇篇一：四年级上册第三单元作文 四年级语文上册第三单元作文 一、思索写什么内容。 1、你可以写写自己遇到的事情，比如：你得到了一颗*豆，变成了一个小巨人，于是起先了一个星期好玩又无奈的生活? 2、你可以为你的文具编写一个童话：一个奇妙的晚上，你突然听到你的文具盒里的文具们在开会，它们要选举一个文具国王，文具们接连登场了? 3、你可以为你身边的宠物编写一个童话：爱吃糖的懒猫最近发觉自己的牙烂了，一边是美味的糖果，一边是无法忍受的难受，懒猫都经验了些什么？ 4、你还可以为自己喜爱的动画片编一个续集，比如：这天，喜羊羊独自一个人去旅游，可是被灰太狼跟踪了，他们之间会发生什

2、么？ 总之，在童话的故事里，桌椅凳子也是有生命，有思想的，在我们平常不关切的文具、玩具也有它们自己的世界。 【提纲设计参考】 一、 题目：续写小木偶的故事 二、 提纲： 1、小木偶拥有表情之后的表现，但不知道伤心的感觉。 2、他来到了学校，他的追求和志向，在课堂上闹的笑话。 3、他来到了餐厅。 4、他来到了森林。 5、? 6、他明白了一个道理。他懂得了爱和关切别人等等。 二、题目：我变成了巨人 1、 你无意中吃了一颗*豆，其次天早上醒来突然发觉自己变得和姚明一样高，成了个“小巨人”。你身体有了哪些改变？头有多大？手臂有什么改变？脚有什么改变？衣服还能穿吗？你的小床还能承受住你这个“小巨人”吗？

3、此时你心里想了些什么？ 2、你走出自己的房间，遇到了爸爸妈妈，他们看到自己的孩子一夜之间变成了“巨人”他们是什么样的反应：惊异？担忧？胆怯?他们对你说了些什么？ 3、你像平常一样去洗脸，刷牙，这时你发觉牙膏、牙刷还可以用吗？ 4、该去上学了，走在路上，路人望见了你，他们露出了什么样的神情？突然，你遇到了一个坏人，或者小偷，你是怎么做得? 5、你来到了学校，参与篮球竞赛，你如何获胜，为班级和学校争光。 6、*豆的*什么时候消逝？你会怀恋这颗*豆吗？ 狐狸和猴子的故事 森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中心有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。 猴子和狐狸看到这香喷

4、喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商议着如何可以吃到桃子。 这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。 于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，起先做独木桥3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立即便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有才智的人才能吃到这桃子，你还是回

5、去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你恒久回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸请求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我肯定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再信任他的话。于是二话没说就走了。 老鼠兄弟 在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气急躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。 日子一每天过去了，弟弟慢慢觉得自己是靠哥哥生活。好像自己是个多余的人。所以，弟弟确定明天自己去捕食。 其次天一早，他就动身了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他细致地视察了一下，打算把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！

6、反正能用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。 他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命！” 再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，抓紧出去满大街地找寻。找了一会儿，最终找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。 从今，鼠弟弟做事再也不敢大意了。 手和脚的故事 手和脚原来是一对好兄弟，他们相处得挺和谐

7、的，每天都相互协作，同心同德帮助主子做了许很多多的事情。 但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主子看，反而常常闯祸，这也太不应当了。手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？假如没有我，主子走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了。没有，就是再敏捷也没有用的！” 手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“假如没有我，主子做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫。” 脚也接着争论着。他们俩争吵了很久，事情也得不到

8、解决，最终他们俩确定运用竞赛的方法确定谁胜谁负。 不久，他们的主子便确定参与一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次肯定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在竞赛上，脚舍命地向前冲，认为这一场竞赛肯定能够万无一失了。结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚嫉妒，所以死活不愿抓住棒子，因此使得一次特别好的机会跑掉了。最终，心脏肃穆地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应当了这一些小事而吵架，们应当同心同德，做好自己的责任。”他俩听了之后，想了一会儿，便立刻向对方认错便致歉。 新乌鸦喝水 自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里特别兴奋得意，经常在大伙儿面前夸耀自己的聪慧。 一天，

9、它飞呀飞呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀。”突然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了。”乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水澄澈极了。真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老方法。好，试试看。 在井外面，乌鸦发觉了很多小石子。它衔来一颗，扔入井中。“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花。就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升。它想：“咦，上次的方法怎么不管用了呢？” “哈哈?”就在它怀疑不解的时候，传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农夫目睹了发生的一切。只见农夫把水桶往井里一抛，再

10、往上一提，满满一桶的水就被提了上来。乌鸦望见水，忍不住大口大口地喝起来。 农夫笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，状况变了，你不能拿老方法来解决新问题。” 乌鸦听了，惭愧而又略有所思地点了点头。 老虎和狐狸的新故事 上一次，狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。 一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎瓮声瓮气地说：“狐狸，这回我抓住了你，你没话说了吧？”狐狸知道自己靠硬拼逃不了，再来一次“狐假虎威”老虎确定不吃这一套了，它眼珠一转，计上心来，狐狸做出一副不服气的样子，说：“因为我正在找食，没发觉你，假如我发觉你，准能跑掉。” 老虎听了，很不兴奋

11、地说：“什么，你能跑过我？” “那当然啦，我以前当过长跑冠军，就连大袋鼠都逊我一筹呢！” “既然 这们，我们赛跑吧，从这个山头跑到那个山头，你得赢，我就不吃你。假如你败了，嘿嘿，就对不起了！”于是，老虎和狐狸起先跑了。老虎为了挽回自己的名声，像离弦的箭一样跑得飞速，它的脸都涨红了。狐狸却有意跑得很慢，等老虎跑远了，狐狸一溜烟跑进树林。 等到老虎发觉上当的时候，早已没了狐狸的影子了 篇二：四年级上第三单元作文范文 四年级语文上册第三单元作文 狐狸和猴子的故事 森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中心有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。 猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子

12、馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商议着如何可以吃到桃子。 这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。 于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，起先做独木桥?3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立即便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有才智的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！

13、”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你恒久回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸请求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我肯定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再信任他的话。于是二话没说就走了。 老鼠兄弟 在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气急躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。 日子一每天过去了，弟弟慢慢觉得自己是靠哥哥生活。好像自己是个多余的人。所以，弟弟确定明天自己去捕食。 其次天一早，他就动身了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他细致地视察了一下，打算把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能

14、用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命！” 再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，抓紧出去满大街地找寻。找了一会儿，最终找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。 从今，鼠弟弟做事再也不敢大意了。 手和脚的故事 手和脚原来是一对好兄弟，他们相处得挺和谐的，每天

15、都相互协作，同心同德帮助主子做了许很多多的事情。 但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主子看，反而常常闯祸，这也太不应当了。手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？假如没有我，主子走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了。没有，就是再敏捷也没有用的！” 手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“假如没有我，主子做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫。” 脚也接着争论着。他们俩争吵了很久，事情也得不到解决，最

16、终他们俩确定运用竞赛的方法确定谁胜谁负。 不久，他们的主子便确定参与一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次肯定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在竞赛上，脚舍命地向前冲，认为这一场竞赛肯定能够万无一失了。结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚嫉妒，所以死活不愿抓住棒子，因此使得一次特别好的机会跑掉了。最终，心脏肃穆地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应当了这一些小事而吵架，们应当同心同德，做好自己的责任。”他俩听了之后，想了一会儿，便立刻向对方认错便致歉。 新乌鸦喝水 自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里特别兴奋得意，经常在大伙儿面前夸耀自己的聪慧。 一天，它飞呀飞

17、呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀。”突然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了。”乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水澄澈极了。真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老方法。好，试试看。 在井外面，乌鸦发觉了很多小石子。它衔来一颗，扔入井中。“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花。就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升。它想：“咦，上次的方法怎么不管用了呢？” “哈哈?”就在它怀疑不解的时候，传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农夫目睹了发生的一切。只见农夫把水桶往井里一抛，再往上一提

18、，满满一桶的水就被提了上来。乌鸦望见水，忍不住大口大口地喝起来。 农夫笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，状况变了，你不能拿老方法来解决新问题。” 乌鸦听了，惭愧而又略有所思地点了点头。 老虎和狐狸的新故事 上一次，狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。 一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎瓮声瓮气地说：“狐狸，这回我抓住了你，你没话说了吧？”狐狸知道自己靠硬拼逃不了，再来一次“狐假虎威”老虎确定不吃这一套了，它眼珠一转，计上心来，狐狸做出一副不服气的样子，说：“因为我正在找食，没发觉你，假如我发觉你，准能跑掉。” 老虎听了，很不兴奋地说：“

19、什么，你能跑过我？” “那当然啦，我以前当过长跑冠军，就连大袋鼠都逊我一筹呢！” “既然这们，我们赛跑吧，从这个山头跑到那个山头，你得赢，我就不吃你。假如你败了，嘿嘿，就对不起了！”于是，老虎和狐狸起先跑了。老虎为了挽回自己的名声，像离弦的箭一样跑得飞速，它的脸都涨红了。狐狸却有意跑得很慢，等老虎跑远了，狐狸一溜烟跑进树林。 等到老虎发觉上当的时候，早已没了狐狸的影子了 篇三：四年级上册第三单元作文指导 四年级上册第三单元作文指导 老师：闵燕 一、写作要求 写童话。自己选择几种动物、或者几件物品，以它们为主子公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶

20、的故事。 二、写什么 哈哈，写童话可是同学们的强项，发挥我们丰富的想象力，把我们平常那些天马行空的想法写下来，就是丰富的童话故事了，在童话故事里面，有许多好玩的事情： 1、你可以写写自己遇到的事情，比如：你得到了一颗*豆，变成了一个小巨人，于是起先了一个星期好玩又无奈的生活? 2、你可以为你的文具编写一个童话：一个奇妙的晚上，你突然听到你的文具盒里的文具们在开会，它们要选举一个文具国王，文具们接连登场了? 3、你可以为你身边的宠物编写一个童话：爱吃糖的懒猫最近发觉自己的牙烂了，一边是美味的糖果，一边是无法忍受的难受，懒猫都经验了些什么？ 4、你还可以为自己喜爱的动画片编一个续集，比如：这天，喜

21、羊羊独自一个人去旅游，可是被灰太狼跟踪了，他们之间会发生什么？ 总之，在童话的故事里，桌椅凳子也是有生命，有思想的，在我们平常不关切的文具、玩具也有它们自己的世界。 三、怎么写 1、确定一下，你想写什么？比如：一支笔，或一只猫。这就是童话故事里的主子公。 2、假设一个情景，在什么地方，什么时间，发生什么事情，故事中还有些什么“人物”。故事可以结合我们平常的生活编写，只要把主子公变更一下，适当夸张一点。也可以自己想一个虚构的故事。 3、设想一下童话中的物体都有生命以后，会变得如何？说话的声音（尖的、粗的、还是温顺的）、走路的动作（跳的、滚的、爬的、摇摆的）、性格脾气（欢乐的、小气的、急性子、慢性

22、子、爱发脾气）。 有一个方法，你可以变换角色，假如你变成“小巨人”，假如你变成那支笔，你会怎样？你想做什么？和谁一起做？ 4、童话故事中也要告知读者主子公之间都说了什么，做了什么？想了什么？为了让读者印象更加深刻，最好能把主子公的表情、动作写一写。 还记得白雪公主里面那个可恶的巫婆总是对着镜子说些什么吗？还记得灰太狼每次得意的时候它那闪亮的牙齿吗？这些语言和表情让你的童话更加生动！ 四、举例 以我变成了巨人为例： 1、你无意中吃了一颗*豆，其次天早上醒来突然发觉自己变得和姚明一样高，成了个“小巨人”。你身体有了哪些改变？头有多大？手臂有什么改变？脚有什么改变？衣服还能穿吗？你的小床还能承受住你

23、这个“小巨人”吗？此时你心里想了些什么？ 2、你走出自己的房间，遇到了爸爸妈妈，他们看到自己的孩子一夜之间变成了“巨人”他们是什么样的反应：惊异？担忧？胆怯?他们对你说了些什么？ 3、你像平常一样去洗脸，刷牙，这时你发觉牙膏、牙刷还可以用吗？ 4、该去上学了，走在路上，路人望见了你，他们露出了什么样的神情？你听到他们争论了些什么，听到这些话，你心里怎么想？ 5、来到了学校，你看到平常的同学有什么改变？以前你们班上的“大个子”现在和你比有什么改变？教室的天花板、桌椅、电灯有什么改变？ 6、*豆的*什么时候消逝？你会怀恋这颗*豆吗？ 童话故事提纲整理： 1、我准备写一个关于什么事物的童话故事呢？

24、2、我的童话故事的主子公是_; 3、我想象中的精彩故事有_ _ 4、我想表达的中心思想是_ 范文阅读： 乌鸦后传 每当想起那件事，乌鸦就气得冒烟了，因为狐狸把乌鸦嘴里叼着的肉骗走了。到现在为止，乌鸦仍深记仇恨：我肯定会报仇的，狡猾的狐狸！走着瞧?有一天，天气特别晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，暖烘烘的阳光洒满大地。乌鸦飞进森林里找吃的，正好，狐狸也在森林里找吃的。乌鸦想：这是个报仇的好机会！乌鸦一边想一边找寻机会。找呀找呀，它突然发觉有一个里面黑悠悠的山洞，就飞了进去“查探”状况，突然，一阵响彻云霄的吼叫声，把乌鸦吓得退了出来，原来有一只猛烈而又饿的狮子在里面休息。乌鸦突然想到一个好方法在狐狸走的

25、那条路，印下它自己的脚印，始终走到山洞口。狐狸望见那些脚印，以为是只可口的大公鸡的脚印，就跟着脚印走，走到山洞口，望见里面漆黑漆黑的，心里很胆怯，转身就走。狐狸才走了两三步，肚子就“打鼓”了。狐狸实在太饿了，就壮着胆子向里面走去，狐狸走到山洞的终点，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公鸡在哪儿。摸呀摸呀，狐狸摸到了一条像绳子似的带毛的东西，忽然快乐极了，赶忙拉着它向洞口走去，“哟！怎么拉不动呢？”狐狸想。狐狸再次用力拉，糟糕了！惊动了刚进入梦乡的狮子，狮子“扑通”一声抓住了狐狸，此时，狐狸才知道上当了。狮子快乐极了，想不到在这个“鬼地方”里都能抓到动物吃，真是太棒了！“唰”的一声，把狐狸吞进了肚子里

26、。最快乐的却是乌鸦，它一边“唱歌”，一边接着找吃的? 老鼠兄弟的故事 在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气急躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。 日子一每天过去了，弟弟慢慢觉得自己是靠哥哥生活。好像自己是个多余的人。所以，弟弟确定明天自己去捕食。 其次天一早，他就动身了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他细致地视察了一下，打算把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。 他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他

27、想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命！” 再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，抓紧出去满大街地找寻。找了一会儿，最终找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。 从今，鼠弟弟做事再也不敢大意了。 一只猪的故事 从前有一只猪，他生活在平原上，可是有一天，一个怪物来啦，他面容邪恶，看了让你怕的跪下求饶，这只猪却不一样，他轻装上阵，似乎已经做好打算了，他要和这个怪物舍命了，忽然天昏地暗，他们打

28、起来了，怪物用无影脚，速度好快，这猪看不清他在哪，只能乱打，最终被战胜了。 这猪不服气，立刻逃跑，打算出去学艺，打算卷土从来卷土重来，他走啊走，很累了，他在一棵树下停下了。渐渐的因为太疲乏了，他睡了。 他在梦中遇到了神仙，这个神仙叫了他几招武功，并告知他怪物的弱点，这猪喜不自胜，因为它可以战胜怪物夺回自己的领地了，他特别兴奋，一睡醒，还没到早上，他就动身去找怪物了，打算和他在打一场，当然你们会想确定是怪物赢了，却不是这样的，因为他知道了怪物的弱点，他的弱点就是肚子那里。回到了自己的家园很兴奋，怪物出来了，他很饿，因为没东西吃了，他看到猪回来了，很快乐，他可以填饱肚子了，可他不知道自己已不是猪的

29、对手了。他又和猪打了起来，猪来了个圣龙卷，对着怪物的肚子打，这是，地上全是血，他的旁边还有一只小兔子，原来，这兔子被这怪物附了体，要战胜怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感谢便给了他很多萝卜，感谢他。 从今他们成了好挚友，他们欢乐的生活着，无忧无虑，快欢乐乐的。 这就是一只猪的故事，怎么样，好不好听啊！ 彩虹的故事 一场大雨过后，漂亮的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！ 彩虹有意要显露自己的漂亮，于是，它来到小草身边，轻视地看了小草一眼，高傲地说：“丑小草，咱们比比看谁美。” 小草摇摆着它那松软的、绿色的身躯，虚心地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这

30、一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说，已有上一百零一年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“着实配不上和我比美，就跟它比去吧！” 彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？” “唉，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献很多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，傲岸地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本事最大，还是跟

31、它比美吧。” 听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？” 太阳公公笑了笑说：“我不想跟比美。不过，也不得不告知：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，静默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！” 彩虹听后，脸刷地红了，惭愧得无地自容，静静地躲进了云缝里，消逝了? 手与脚的故事 手和脚原来是一对好兄弟，他们相处得挺和谐的，每天都相互协作，同心同德帮助主子做了许很多多的事情。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页