健康生活演讲稿3篇.docx
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1、健康生活演讲稿3篇篇一:高校生健康生活演讲稿 篇一:关于高校生心理健康演讲稿 让花开的更绚丽 关于高校生心理健康演讲稿 各位评委: 大家好!我是。今日我要演讲的题目是让花开的更绚丽关于高校生心理健康演讲稿 。 告辞了中学时代,迈进高校校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。面对崭新的学习环境,同学们既会充溢新奇和兴奋,也简单遇到不适和困难. 作为一名高校生应当有主动健康向上的心理,但是我们在现实中却存在着很多的问题。以下是我所总结的几个方面: 一、是生活适应问题 这一问题在大一新生中表现最为突出。新生来自全国各地,以往的家庭环境、受教化环境、成长经验、学习基础等相差很大。来到
2、高校后,在自我认知、同学交往、自然环境等各方面都面临着全面的调整和适应。由于目前高校生的自理实力、适应实力和调整实力普遍较弱,所以,在高校中,生活适应问题广泛存在,有的思家、恋旧,经常偷偷以泪洗面;有的厌学、仿徨、沉溺于无所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的则想休学、退学,。 二、是学习问题。 高校生的主要任务是学习,学习上的困难与挫折对高校生的影响是最为显著的。大量的事实表明,学习成果差是引起高校生焦虑的主要缘由之一。虽然高校生在学业方面是同龄人中的优秀者,但由于高校学习与中学存在很大的不同,所以许多学生存在学习问题,包括学习方法、学习看法、学习爱好、考试焦虑等。 三、是人际关系
3、问题。 受应试教化的影响,多数学生较为封闭,人际交往实力普遍较弱。进入高校后,如何与四周的同学友好相处,建立和谐的人际关系,是高校生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的看法不同、特性特征不同,再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动,都使高校生在人际交往过程中不行避开地遇到各种困难,从而产生困惑、焦虑等心理问题,这些问题甚至会严峻影响他们的健康成长。 四、是恋爱问题。 恋爱问题始终是高校校门的热门话题,也是高校生们倍加关注的自身问题之一。高校生处于青年中后期,性发育成熟是重要特征,恋爱问题是不行避开的。由于高校生接受青春期教化不够,许多学生根本未弄懂什么是真正的爱情,对异性的神奇感和渴
4、望交织在一起,由此产生了各种心理问题,严峻的还导致心理障碍。他们有的求爱遭到拒绝后陷入深深的自责与自卑中,有的面对“第三者”而焦虑、抑郁,有的为单相思或暗恋某人而茶饭不香;有的为失恋而萌发报复或自杀念头,? 五、是经济方面的问题。 大多数高校生在高校过着衣食无忧甚至特别舒适、“潇洒”的日子。但却有一部分学生经常紧锁眉头,难以伸展。这就是高校生中的另一个阶层一一贫困生。家庭的窘境在他们心里留下深深的血印,而学校的生活又让他们无奈和尴尬,姑且不谈他们吃穿住用的简朴,有时还为生活发愁,为买不起学习资料、学习用品难过,更让他们难以忍受的是遭到同学的讪笑和不理解。这些状况会使他们的自尊受创,造成性格孤僻
5、、心情愁闷、烦躁担心,导致学习成果下降,人际关系冷漠,严峻地影响了高校的学习、生活和健康发展,如不刚好加以引导和解决,还会发展成严峻的心理障碍 六、是择业问题。 职业选择方面的心理冲突往往出现在高年级学生中,经过三年或者四年的苦休苦练,总希望 让自己找到一份满足的工作,他们会考虑个人志向、收入多少、社会声望、工作条件、发展前途等因素,而如今社会竞争激烈,用人单位的要求也越来越高,加之许多高校生在校时一心只读圣贤书,与社会接触少,对社会缺乏真正的了解,这些状况导致高校生在找工作时觉得不随人愿,与自己想象中的差距太大,从而失落、担心、仿徨和焦虑。 而对于这些问题假如没有刚好加以调整将会带来很严峻的
6、后果:前段时间报道的日本留学生因生活费的事起了一点小争吵,该生在候机厅对其母亲连捅8刀!对此我们真的很震惊,我们能说他的心理是健康的吗?前不久,北大一名学生涉嫌砍死同班同学的消息,令公众为之震惊。平静很长时间了的“马加爵事务”仍令我们记忆犹新,加上屡屡发生的高校生自杀事务,不由得让人不断追问:高校生,你为何如此脆弱? “远亲不如近邻。”但对当代高校生来说,“近邻”往往不肯定能“先得和谐”,反而因为交往的频繁,同学特性和阅历的差异,造成各种摩擦和冲突。例如,某学院机械专业本科二年级学生林某,上了高校后不知道如何与人交往,怎样处理人际关系问题使他伤透了脑筋,吃尽了苦头。上学一年多,和班上同学很不融
7、洽,跟同寝室人发生过几次不小的冲突,后来搬出宿舍,几乎不与同班同学来往,集体活动也很少参与,与同学感情淡漠,隔阂加深,经常感到特殊的孤独和自卑,心情烦躁,长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症,于是失去了学习信念,厌倦学习,厌恶同学,坚持要休学. 要举的例子真的许多许多,我们不禁要问:我们高校生的心理原委怎么了? 高校生现在面临的压力过大,造成心理的落差比较大,与整个社会发展的形势和家庭的影响是分不开的。而我们高校生是国家珍贵的人才资源,是民族的希望,祖国的将来,肩负着人民的重托,历史的责任!作为新世纪的高校生,学会更好地相识自己、了解他人,开发自身的潜能,提高心理健康水平,驾驭心理调适方法,优
8、化心理健康途径,预防心理疾病,订正不良心理,促进身心健康与人格完善,都是高校生自我修养的重要内容,也是高校生心理健康教化的重要课题。 所以我们要振作起来,调整自己。第一:完善人格。良好的人格品质首先应当正确相识自我,培育悦纳自我的看法,扬长避短,不断完善自己。其次应当提高对挫折的承受实力,对挫折有正确的相识,在挫折面前不惊惶失措,实行理智的应付方法,化消极因素为主动因素。挫折承受实力的凹凸与个人的思想境界、对挫折的主观推断、挫折体验等有关。提高挫折承受实力应努力提高自身的思想境界,树立科学的人生观,主动参与各类实践活动,丰富人生阅历。 其次:心情调整。高校生处于青年期阶段,青年期的突出特点是人
9、的性生理在经验了从萌发到成熟的过渡之后,渐渐进入活跃状态。从心理发展的意义上说,这个阶段是人生的多事之秋。进行自我调整,合理疏导不良心情极其重要。 第三:确立目标,规划将来。人生,须要启明灯,没有目标,没有规划,极易走弯路,造成不必要的损失。树立目标,做好职业规划是一条避开迷茫颓废的良策,人无志不立! 第四:加强沟通。沟通,是双方的。沟通时,不仅可以把自己想倾诉的诉诸于人,同时还能从他人那里吸取阅历和教训,或者消退彼此间的误会冲突等担心定因素。 总之,欲成才,先成人。只有时刻保持健康的心理状态,全身心的投入到学习工作中,才能无愧于心,无愧于父母,无愧于天地。 “少年强,则国强;少年弱,则国弱,
10、少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻高校生的心灵,我们高校生要以良好的心理素养迎接将来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春! 当茫然的时候,想想自己的幻想,给自己一个明确的目标,用激情去做自己认为应当做的事,当自己累了的时候,多一些安静的心态放松自己,因为我们不是圣人,我们也有累了的时候,所以我们便要学会健康欢乐的成长。我们高校生还存在着对生活不够自信,我们往往缺少面 对困难的志气,遇到困难我们总是焦头烂额,束手无措,甚至还会选择躲避,要知道人的潜能是无限大的,不要低估了自己的实力,在生活中我们应当自信的面对困难,给自己一个微笑,你会一下子
11、豁然开朗。心态确定命运,即使你失败了一千次,你也要想总会胜利的一天,再困难只要保持乐观,自信的心态,胜利就是你财宝,做命运的主子,做生活的强者,健康、欢乐的成长,我们要把自信和欢乐带给别人,让大家更爱自己,更爱生命,做最好的自己。勇往直前,欢乐成长,让花开的更绚丽! 我的讲话到此结束,感谢大家!篇二:科学学习健康生活演讲稿 让学习科学化,让生活健康化 敬重的评委,敬爱的同学们: 大家下午好,我是来自计科1103班的许明星,今日我演讲的题目是让学习科学化,让生活健康化。据有关调查结果显示:当今高校生毕业时的水平呈现略微下降的趋势,并且身体素养得分较之前几年有了明显的下降。这就意味着,当今高校生要
12、科学学习,健康生活已经刻不待时。 21世纪,是经济全球化,科学技术迅猛发展的时代,学问更新盛气凌人,即使你曾经受过高等教化,也还是不够的,所以将来须要会学人才。要想会学,也须要肯定的方法,方法得当,可以起到“事半功倍”的效果。否则我们将会陷入“死读书、读死书、读书死”的窘境。合理支配学习时间,合理规划学习任务,刚好总结自己的学习方法,合理和利用时间,要持之以恒,若学学停停,三天打鱼,两天晒网或“临阵磨枪”将无法学成,这样的学习看法只能装“半瓶水”,从某种意义上讲,看法确定人们生活的质量,看法确定学习成果的优劣,看法决 定事业的成败,看法确定人生。在学会学问的基础上将所学的东西应运到实际中来,在
13、理论和实践中找到自己的立足点,做到学学问,学技能,学方法三个层次,如此,才能举一反三,成为学习的强者。 俗话说:健康是革命的本钱。只有拥有一个健康的体魄,我们才能够有力有心地去应对生活学习中的各种挑战。面对现实,我不禁要发一通感慨,“我们曾经的斗志上哪里去了,是什么让我们变得如此的懒散?”我们何不多出去走动走动,呼吸呼吸簇新空气,感受感受自然的漂亮?合理地支配作息时间形成良好的作息制度,养成良好的饮食规律,“学习之余参与一些文体活动”不但可以缓解刻板惊慌的生活,还可以放松心情、增加生活乐趣反而有助于提高学习效率。作为年轻人,我们要用一颗成熟活泼的心情面对生活。生活习惯代表着个人的生活方式。良好
14、的生活习惯不仅能促进个人的身心健康而且也能对人的将来发展有间接的作用。所以我们要活着、健康的活着、有品位的活着。 以更加仔细的看法、更加激昂的精神,让我们自己真正学会做人、学会学习,学会生活,从而让“科学学习,健康生活”成为自己的自觉追求,帮助我们成人成才。同学们,让我们那颗年轻的心,热忱地搏动起来,科学学习,健康生活,做一名走向世界的当代高校生!篇三:科学学习健康生活演讲稿 敬重的各位老师,敬爱的同学们: 大家好 我是来自外院.班的.今日我演讲的题目是恒久二十岁。当我想到二十岁,我的脑海里显现的就是一件淡蓝色的毛衣,一条牛仔裤,一双帆布鞋,没什么发型却能够笑 的天经地义.不知道为什么,我总觉
15、得二十岁和“科学生活的状态很合拍”。因为在生活上上,每当我与同学们探讨什么是科学学习的内涵时,都仿佛在重温生命中那份非常熟识的情感律动,那些关于朗朗晨读与促膝交谈的美妙。记得在镜月湖畔,我们迎着晨光,用朗朗的读书声,宣誓青春的决心,因为我们知道一日之计在于晨;还记得在自习教室,我们握着笔杆用清明的字迹写下年少的轻狂,因为我们明白无以规则,不成方圆;还记得在电子阅览室,我们 触动鼠标,用广袤的资源填充年轻的力气,因为我们懂得厚积而薄发。当想到健康生活,我似乎能感觉到匀称的呼吸演奏着生命的律动。而这不正是二十岁青春的写照吗?这不正是潇洒阳光的我们该有的姿态吗? 可是进入了高校,我们很多人的生活被贴
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