关于教育学学习心得体会范文汇总9篇.docx

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1、 关于教育学学习心得体会范文汇总9篇教育学学习心得体会 篇1 人的一生，是个不断学习的过程，活到老学到老，社会在进步，学问在更新，每个人都有时机承受再教育的时机，不想进步自己的人，不懂的学习的人，没有把握肯定学习技巧的人，就有可能被淘汰的可能。 通过学习开放教育学习指南，使我深深的熟识到再教育的重要性，也使我熟识到每个人都有连续学习的时机，和这样的场所，电大的开放教育就是最好的选择，有授课教师，有教室，有同学，供应网上答疑，发表意见的空间。可以和教师、教授平心静气的争论题目，只要你不断的坚持，就能学到许多新的学问，这些学问，将坚决了我学习的信念。 现代远程教育是随着现代信息技术的进展而产生的一

2、种新的教育形式，是构筑学问经济时代人们终身学习体系的主要手段。另外，开放教育是相对于传统的封闭教育而言，它是以学生自主学习为中心，而不是以教师、学校为中心，采纳各种教与学的手段，实行宽进严出原则。 电大有别于一般高校校园内学生的学习，其区分在于：学生以自学为主，利用网上教学平台进展学习，同时承受必要的面授辅导。这样即不耽搁工作时间也免往了一般商校教学的死板性；由于我们是业余时间学习，所以我们就要养成自由学习的习惯。 学习的道路是曲折的，但是猎取学问又是布满欢乐的。我清晰地熟识了电大的教学特点与模式。这样使我对自己所学的课程有一个把握，更能促进和培育自我学习的力量，我情愿将有限的时间投进到电大的

3、学习当中，由于人的生命是短暂的，但学问的海洋却是无边无际，为了让自己在新世纪不落伍，让生活变得更充实，将来为社会能够尽一份义务，我会尽最大的努力，刻苦学习，努力工作胜利的完成这份学业。 教育学学习心得体会 篇2 教学中除留意学问的精确性、全面性外，重点从培育学生的学生兴趣入手，培育学生的自学力量入手，优化了教学过程，把握“三个环节”，即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了“三个转变”，即： 由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的学问传播为主转变为学生的成果展现。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中到达“教师从

4、教到导，学生从学到展现”的有机统一。 通过教师的细心设计，学生产生了剧烈的求知欲和学习动机，产生了深厚的学习兴趣和高涨的热忱，通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变“学会”为“会学”。 使学生养成良好的学习习惯，把握科学的学习方法，培育学生的创新意识和创新力量，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素养教育。而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面对全体学生、面对学生的各个方面的目的，实现了素养教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。 我从根本上转变了对教育

5、的理解，对待学生的错误，有了更多的急躁和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作留意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出奇妙的力气。 教育学学习心得体会 篇3 远程教育对我来说，曾经是可望不行即的事情，只是在想象中想象一下，并不希望能够实现这样的现实，不过时代的进展总是出乎我的意料，没想到我在十多年的时间以后，我也可以用手远程教育了，这对我来说，实在是开了一个不大不小的玩笑，我会好好利用这一资源的！ 随着社会的进步，计算机的进展和广泛使用，我们的工作和生活已经进入了信息时代。在教育方面，计算机、网络扩展了教育的地域范围，远程教育使经济不兴旺的遥远地区的教育上了一个新台阶，逐步

6、开头消退地区性的教育差距；教育方法、教育手段上，以建立校园计算机网络为信托，综合利用教育资源，用计算机帮助学习、帮助教学、帮助治理，突破了传统的教学模式和教学技术，建立全新的面对信息时代的新教育体系，人类的学习也从阶段学习渐渐转变为终身学习。 不断更新学问，把握和跟踪现代教育思想的进展是教师扮演好其多重角色的内在要求。首先，严峻的社会现实迫使我们急起直追。其次，科学技术的飞速进展要求人们加快学问更新的步伐。由于学问所具有的两大特性，即学问的时效性和无限增殖性，使人们一方面面对着快速增长的新学问和日益简单的工作局面，一方面已经把握的学问又愈来愈不能适应新的进展需要。在社会中生活的每一个个体都深切

7、体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会进展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。终身教育是新世纪的新理念，作为教师，我们只有紧握这把钥匙，不断追踪现代教育思想和教育技术的进展，不断提高自身素养，才能顺应时代要求与时俱进，在远程开放教育模式下，教师面对的学习对象要求教师不断参加连续教育。 利用远程教育教学，不仅减轻了教师的负担，而且增加了课堂容量。它是一种全新的教学模式，教师再也不用吃粉笔灰，只用鼠标轻轻一点，就可以上课了。对教师的身心安康有了很好的保障。另外每堂课上都有精致的图片，有小组活动的内容，有大量的精选习题。学生上课更形象、详细、生动，更直观。更能提高学生的学习兴趣。通过学习

8、和使用让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是效劳教学，而且是效劳自身，有利于自身进步。让教育教学理念发生转变，视野渐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断创新。 一、远程教学沉闷的学习生活增加了颜色，它转变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作供应了宽阔空间和多种可能，使共性化学习成为现实。学生可以自主、自助从事学习活动，依据自我状况安排学习，而且可以通过相互沟通，集体参加等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣和学习效率，通过奉献才智、共享成果，进而学会合作。 二、可以自主的安排时间。在工作和生活的各种压力面前，远程教育资源给我们供应了便利，可以让

9、我们依据自己的业余时间合理的进展学习，提高自己的业务素养。 三、提高自身素养。远程教育资源由于在教学、治理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息猎取力量、较强的网络技能以及较强的信息构建力量，也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种特别有特色的人才培育模式。 四、教学效果直观。从过去以课堂教学内容、教材、 教师阅历等为主的课堂教学转变为一种包括各种类型资源的网上课件，充分利用网络资源优势，能够到达应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到教师的全面解答，不受时间空间限制。 远程学习者是一大批学习力量不齐、文化根底相异、思维方式有别的学习者，教师要“扮演”多重角色，发挥其“导学

10、”作用，做到指导到位而不越位，除要具有较强的教学力量和现代教育技术应用力量外，更要有宽广的学问面和较强的效劳意识。最终，教师的成长除了通常所说的学问增长、技能训练等条件外，一个重要方面就是要重视对教育问题的思索与分析、对教育实践的观看和反思，即要具备教育问题意识和教育反思力量。教育思想贵在“思想”、“思索”、“思考”等功夫，教育熟悉的提高离不开对教育历史的总结，教育思想的深化就在于对过去教育实践的反思，教育理论的创新需要对教育过去、现在和将来的洞察。没有教育问题意识，就不行能进入教育讨论的境地；没有教育反思的力量，就不行能获得教师应有的才智和素养，从而也就不行能“扮演”好教师的多重角色。由于，

11、没有理论指导的实践是盲目的，也是最终要失败的。为此，着眼于我国教育现代化以及当前教育改革实践中的思想建立，潜心于“人才培育模式改革和开放教育试点”工程实践过程的探究和讨论，这种尝试是有意义、有价值的，对远程开放教育模式下教师“导学”作用的发挥也是不无好处的。 以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在转变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上转变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教育资源的运用，让学生开阔了视野。我信任学生的明天肯定会更加美妙！ 现

12、实中总是有那么多的状况值得我们去学习，我信任我会随着时间的推移取得更多的进步的。教学方法如此先进，我会更多的努力的，我信任这是我能够做到的，我会在远程教育下，教好更多的学生！ 教育学学习心得体会 篇4 历史的车轮滚滚向前，我们的国家、我们的民族要在日益剧烈的国际竞争中占得先机、赢得将来，没有精神和意志是不行的。一个进展的国家，总有一种奋勉向上的精神;一个进展的民族，总有一种积极进取的意志。这种精神和意志，就是信仰、信念、信念。党的兴衰成败，国家的长治久安，坚决的信仰、信念、信念，至关重要。 一、坚决信仰、信念、信念 抱负信念是坚决信仰、信念、信念的前提。抱负信念贵在与时俱进。坚决抱负信念，就是

13、要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来熟悉世界，正确熟悉人类社会进展的客观规律、熟悉社会主义进展过程中消失的曲折和反复，正确熟悉人类社会向前进展的必定趋势、熟悉社会主义事业的长期性、艰难性、简单性及其强大的生命力和巨大的优越性，不断增加贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚决性。坚决抱负信念既是一个思想熟悉问题，更是一个实践问题，我们既要仰视星空，胸怀共产主义崇高抱负，也要脚踏实地，对党无限忠诚，矢志不渝地履行好党交给的历史责任，尽职尽责地做好人民期盼的工作任务。 二、坚持加强学习 加强学习是坚决信仰、信念、信念的根底。学习不只是一个简洁的学问增长问题，更是一个提高执政力量的政治问题。政治上的坚决源

14、于理论上的坚决，而理论的坚决来自学习的觉悟，学习始终是党员干部修身养性、建功立业的重要法宝。要坚持养成读经典看好书、看新闻听播送、读党报学文件、学上网查资料的好习惯，不断加深对党的根本理论、路线、纲领、阅历和各项方针政策的理解和把握，增加分析问题、处理问题的力量，提高执政和领导水平。 三、坚持世界观改造 世界观改造是坚决信仰、信念、信念的保证。党员看党员，看的是党性;群众看党员，看的是人格。在进展社会主义市场经济和对外开放的环境下，我们的干部每天面对着权力、地位和利益的考验，要确保在考验面前不栽跟头、不战胜仗，就务必加强世界观改造，加强思想道德修养，践行全心全意为人民效劳的宗旨，自觉抵抗拜金主

15、义、享乐主义和极端个人主义，始终把维护人民利益作为衡量我们工作的重要尺度，时刻保持头脑糊涂，努力成为一个高尚纯粹的人，一个脱离低级趣味有益于人民的人。 四、坚持求真务实 坚持求真务实是坚决信仰、信念、信念的目标。坚持求真务实，就要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，遵循事物进展和社会进步的客观规律，不断开创马克思主义新境地;就要搞好调查讨论，敬重客观规律，使党的方针政策真正得到贯彻，使党的事业时刻代表人民群众的根本利益，真正变为广阔人民群众的自觉行动;就要以事业为重，把为人民效劳作为人生追求，把无私奉献作为最大幸福。人生有限，事业无限，为人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。盼望在座的同志千方

16、百计为党的事业多奉献，为人民群众多干事，书写自己充实的人生、精彩的人生。 教育学学习心得体会 篇5 这次我有幸参与了“十一五”时期幼儿园连续教育培训班，在这次培训中，我们倾听了张迪，阿甲教师的精彩讲座。两位教师以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，并且与在座的各位教师进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们幼儿园教师在教育教学该如何走 作为教师又该如何做 面对这场深

17、刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，面对不断更新的教育观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要讨论型的教师，只有不断地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 通过这次幼儿园教师继教培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论。 蓝天育系翔幼儿园的张迪教师

18、的“艺术观赏与创作”，和阿甲教师的“图书的赏的读与妙用”在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条

19、件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人力量。

20、 张迪教师结合他自己在幼儿园美术教育实践，给我们展现了一些他的美术作品，工作室及幼儿园美工区。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。授课内容完全遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 阿甲教师“图书的赏读与妙用”的课给了我们很大的启发，他结合实例，边示范讲解，使我们在幼儿“图书的赏读与妙用”方面拓展了视野，把握最新教学动态。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们幼儿教师必需思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们

21、教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 幼儿教师继教培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是

22、由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。 教育学学习心得体会 篇6 她是我们幼儿园的优秀年轻教师的领导人，也是我们的保教主任，带着我们一步一步一个脚印的走到现在。或许由于年轻所以没有那么多感人的故事，可她说的一句话却让我影响最为深刻。 在我看来孩子是不能溺爱，也不能太过宠着孩子，最重要的还是讲道理。幼儿园我不在乎她们能学会多少东西，但养成良好的行为习惯是最重要的。 事情是这样的，我们班有个小男孩不情愿吃饭，每到快吃饭了，就到床上去睡觉，而中午其他小朋友睡了浩浩就不睡了，真的很让我头疼，我刚开头还始终跟他讲道理，哄着他，可最终我发觉他越

23、来越变本加厉。变得比以前更严峻，我有几天几乎每天给家长打电话，严峻时就直接到幼儿园里来。家长也是管不了的，我都想放弃了，莫非就真的没方法了吗？星期四是她的下午课，她来到我们班，我也许跟她讲了浩浩的状况（昨天中午饭都没有吃）。看到他在床上躺着，把他叫起来，他就大哭。她就始终在寝室里跟浩浩讲道理，半个小时以后，等其他孩子都吃完了。浩浩才不情不愿的出来，我将事先留好的一大碗饭菜端浩浩面前。只看浩浩飞速的将饭吃完，中午也安宁静静的睡觉了。 她告知我，我们教师应当将心比心，你想假如你是妈妈，你的孩子在幼儿园饭都没吃，饿了一天你怎么想。是的，将心比心，听了这四个字我才发觉了自己错在了哪里。在幼儿教育的这条

24、路上还需要不断的向优秀教师学习。不断进步。 教育学学习心得体会 篇7 在新课程改革学习过程中,我对于高中课改的必要性、目的性、详细内容及相关的操作留意事项等有了一个较为清楚的熟悉和理解。现就针对我的学习状况、规划以及心得体会总结如下： 一、对课改必要性的熟悉 随着社会的进步、科技文明的进展，新思想、新发觉、新技术层出不穷，这势必要求我们所教授的内容也要发生相应的转变，要适应时代的需要、社会的需要、科技进展的需要。我们原有的教材内容就要发生适应性的增删，要增加新的能反映当代科学技术的内容，也要删减陈旧的过时的内容。惟其如此，我们的青年才不至于在学问技能上落后于国外。 因此课改势在必行，我们首先要

25、理解其必要性，然后才能有信念投入到对新教材的研习中，才能全身心的投入课改教学。 二、对高中化学课改内容的熟悉 化学是自然学科的重要组成局部，它侧重于讨论物质的组成、构造和性质的关系，以及物质转化的规律。当今化学已成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要根底，成为推动现代社会文明和科学技术进步的重要力气，并正为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机做出积极的项献。 作为科学教育的重要组成局部，新的化学课程提倡从学生和社会进展的需要动身，发挥学科自身的优势，第一次打破了按化学科学内容的传统体制，结合学生已有阅历，社会生活实际，人与自然的关系和学科的进展，选取和构建最根底的

26、，学生进展最需要的化学学问。详细表现如下： 1、敬重学生进展的需要，自由选择课程模块 高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块，是在义务教育根底上为全体高中生开设的必修课程，旨在帮忙学生形成根本的科学素养。很突出的地方是高中化学课程多了选修局部，这个局部占了很大的篇幅，包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延长。这主要是考虑到学生共性进展的多样化需要，更好地实现课程的选择性，设置具有不同特点的选修课程模块，为学生供应适合于自己进展的化学课程。 2、课程内容贴近生活，联系实际 化学科学与生产、生活以及科技的进展有着严密的联系，对社会进展、科技进步和人类生活质量的

27、提高有着广泛而深刻的影响，在选修课中，“化学与生活”模块以日常生活中的化学问题为线索，介绍化学学问及其应用。“化学与技术”模块以资源利用，材料制造、工农业生产中的化学问题为线索，介绍化学学问及其应用。 3、突出化学学科特征，以试验为根底 以试验为根底是化学学科的重要特征之一。化学试验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。高中化学课程特地设置了“试验化学”课程模块，在该课程模块中增加了情景试验和化学试验设计的内容，介绍了现代化学试验技术，绿色化学的根本思想，并非常留意培育学生的环境爱护意识。 4、重视探究学习活动，进展学生的科学探究力量 探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培育学生探

28、究意识和提高探究力量的重要途径。高中化学课程在两个模块中都设置了“活动与探究建议”，旨在为了学生的实践活动，充分发挥学生学习的主体性而设置的。 三、今后的规划和努力方向 高中化学新课程改革在思路、本质、操作上都与以往的传统教学有巨大的差异。我们如何尽早的适应这种变化，以更快、更准的进入新课改的教学？经过仔细学习，我个人觉得应当从以下几个方面做起： 1、心态要对。对于新课改要理解、要以欢送的姿势去主动适应。要清晰这是一个大趋势，高中课改的实行是大势所趋，只能去适应，而不能被动承受。 2、要看到困难所在。高中新课程改革是对教师提出了更高的要求，要求教师的专业技术水平更强，把握学问的难度层次和技术连

29、接更自然。而且，其中的“大学内容的下放”、“课程构造的模块化”都要求教师的力量，所以，要看到困难，只有看到困难，才有可能克制困难。 3、静下心来，仔细研习教材。教师的根本功就在于对教学过程的把握。而只有对教材了熟于心，才可能到达此境地。 总之，在学习新课改的过程中我有所熟悉也有所收获，理解了课改、意识到了存在的问题，努力去做。做一位适应时代的教师、做一位学生喜爱的教师、做一位学校放心的教师、更要做自己心目中想要做的教师，这是努力的方向。 教育学学习心得体会 篇8 学习新教育，我经受了从抽象到直观、从理论到实践的学习过程。第一次接触新教育，是我在网络上拜读了新教育改革发起人朱永新教授新教育这本书

30、，朱教授介绍了新教育的五大理念、四个转变和六大行动，当时似懂非懂，只是觉得的确有新思想，但很遥远。其次次学习新教育，是今年12月孙校长对我们骨干教师的培训讲座上的讲话，使我才对新教育的理论有了进一步的了解，特殊对新教育的学理根底、新教育的教师进展、新教育的抱负课堂、新教育的每月一事特感兴趣。第三次学习新教育，是在学校观看朱永发教师的报告视频。第四次学习新教育是去试验学校听新教育试验报告。第五次学习新教育是看到学校的通知要写学习体会并且有可能发言，才又把新教育读了一遍。虽然每次都是较被动的学习，但的确是一次比一次有收获。 朱教授认为，新教育试验，是一个以教师进展为起点，以营造书香校园等六大行动为

31、途径，以帮忙新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育试验。他的新教育思想，引人深思，令人深受启发。新教育认为，理念教育是一种生活方式，学习不应当只是“为将来的工作与生活作预备”，教育本该是生活的根本方式，儿童今日在学校里所承受的教育，在为长远的人生与社会抱负效劳的同时，本身就应当是幸福的生活。 学习新教育，我本人最大的体会就是从新教育典范教师的故事中学到了许多。新教育的学理根底中进展论是：教给学生一生有用的东西。看后很有些感受。迫于应试的压力，我们教给学生的有多少是可以让学生享用一生？在应试的指挥棒下，我们一每天在训练着学生怎样拿高分。学生的视野被残酷的禁锢起来，教师的天空也是一样

32、的遭受。而朱教授的胜利就在于她带着学生一起打破这个禁锢，欢乐地读书，幸福地学习。作为他的学生是幸福的，学到了一生受用的东西。他的聪慧之处就在于他能不断超越自己，进展自己，找到适合自己、适合学生的教学方法、教学课程。教师要有自己独特的教学思路和教学共性，不要人云亦云。“读、写、绘”正适合中学生学习的特点，而不肯定适合高中的语文学习。作为一名数学教师，我也在反思数学课如何教给学生一生有用的东西？响应咱校的“课堂创新”教育，我觉得数学课也有必要进展改革，例如，学习八年级上册轴对称学问时，能否不单纯地学习课本学问，而是联系生活实际，从提高自己运用学问解决问题的力量和联系生活中的轴对称现象等这些学生感兴

33、趣的话题入课。 作为一名班主任，我从朱永新教授身上学到了她对学生的身心投入。他是一名才智的教师、不断超越自己的教师，初中生正处于青春期，青春期的好动、敏感、自负、心理的不成熟在孩子们身上暴露无遗，也给班主任工作增加了难度。我结合生物教师生物课上学习青春期形态发育、功能发育、生理发育、心理发育特点，对学生进展青春期教育，努力营造一种积极向上的学风、团结友爱的班风。特殊是上学期我利用体育课在教室开了女生会，开了男生会，对他们进展青春期性教育。教育男生如何做一名谦谦君子，指导女生如何学会自我爱护、如何自尊。告知他们初中生男女之间模糊的情感不是爱情，也不是早恋，只是青春期性发育阶段正常的一种心理体验，

34、而且是善变的、极不成熟的（有可能看到某同学的发型很好就喜爱上了他，几天后发觉他还说脏话，印象骤变）。所以男女生要学会正常、大方地交往。 效果很好。虽然目前我班个别孩子学习力量有限，学习成绩还有待提高，但整个班风特正，学习气氛很浓，学生们过得很欢乐，没有那么多不必要的苦恼。这也是我所盼望看到的。 教育学学习心得体会 篇9 20xx年在7-8月，我厂组织开展学习教育活动。纪律教育学习月活动的学习内容：中国共产党章程、党的十七大报告、十七届二次全会精神、观看廉政勤政和反面典型案例警示教育片、相关法律法规、参与民主生活会等,教育和引导广阔党员职工明辨是非、区分善恶、分清美丑；特殊是青年党员职工能够深刻

35、领悟和切实把握社会主义荣辱观的时代背景、深刻内涵和根本要求，增加坚固树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感、紧迫感。通过集中学习及自学下面谈谈我的一点个人体会: 1、党的作风建立是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要表达，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建立是关系我们党和国家生死存亡的大事。加强党的作风建立，端正党风，保持党员的艰难奋斗作风，时刻为群众利益着想。拜金主义、享乐主义和奓靡之风在党员队伍滋长和扩散之势，肯定不能让这些腐朽风气扩散，更不能有这种思想，做艰难奋斗的表率。党员责任，意味着效劳，意味着奉献，而不是用于满意个人私欲的工具，其一举一动群众都看在眼里。要牢记党的宗旨

36、，牢记全心全意为人民效劳的根本要求，保持艰难奋斗的作风，心里要时刻装着群众，深入群众，倾听群众呼声，千方百计地帮忙他们解决实际困难，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。在实际工作中，要站在群众的立场为他们着想，要有好的工作态度和工作方法。真正做到自己更要以身作则，不计较个人得失，做好所的工作。 2、坚持群众观点，树立自觉承受监视的意识。作为党员，有监视的权利，也有承受监视的义务，既是监视者，又是被监视对象。因此，在行使权利的同时，必需承受组织和群众的监视。而监视，一向提倡保持民主作风，员工之间要有坦诚的思想沟通，该提示的提示，批判的批判，该制止的制止。在每年的民主生活会上，严格根据民主生活会

37、程序，开展批判与自我批判，准时订正各种不正确的思想和行为。凡涉及重大决策、重要干部任免、重大工程安排和大额度资金调拨和使用，必需集体争论打算。 3、淡泊名利，廉洁从政，发挥表率作用，通过这次学习，我感到，“以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”。而反腐败斗争是一项长期而又艰难的工作，任重而道远。作为新时期的党员干部，要想抵挡住物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住孤独、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，过好“人情关”“金钱关”“名利关”“美色关”，就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。加强自律意识，强化效劳意识。处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识。加强监视

38、，强化勤政意识。真正做一个全心全意为人民效劳的勤务员，专心想事，专心谋事，专心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求进展。 4、加强制度建立，强化标准意识，完善权力运行机制。一个单位完善的规章制度，或有制度执行和监视不到位，一把手不依法治理，凭个人主观臆断处理问题和进展决策，务必导致单位治理混乱，此次纪律教育学习使自己更加重视所的制度建立问题，所要求党政办将所正在执行的规章制度汇编成册，让所党政领导、各职能部门负责人以及全所职工都明白，同时让群众监视所是否按制度办事。还要求在今明年逐步完善或制订一些新制度，以弥补现行制度的缺乏。 5、连续保持为群众办实事、为群众谋利益的务实作风，正确处理好国家、集体、群众之间的关系，解决群众的热点、难点问题。领导班子埋头干实事，以解决问题、办成事为目标，杜绝说大话、空话的虚夸作风，对业绩也是低调处理。纪律教育学习，使自己更加清晰了这种为民为群众的务实作风的正确性。能不能落实立党为公，执政为民这个本质是衡量你是否真正把握、是不是真正实践“三个代表”重要思想最重要的标志，并慎重提出“群众利益无小事”和“要不断使群众得到更多的实惠”。 【关于教育学学习心得体会范文汇总9篇】