创客教室管理制度(7篇).docx
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1、 创客教室管理制度(7篇)创客教室治理制度1 1、教室是学校师生学习的主要场所,要求到达干净、大方、优雅。 2、保持教室整齐。各类设施要按标准要求放好;通知、功课表等应按要求贴好;桌子排列整齐,总务处或班主任同意,不得搬出教室,不得作其它用途。 3、保持教室清洁。每节课后,值日生应把黑板、课台擦洁净,并做好室内外保洁工作,做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹,教室内不能放置与教学无关的物品。 4、加强室内通风换气,教室、办公室、宿舍、食堂等场所,必需保证空气流通、清爽,每天早晨上课前各教室要提前半小时翻开门窗通风换气。 5、爱惜公物,不得在桌椅上乱刻乱画;爱护室内外一切公共设施,损坏者应予赔偿。
2、 6、教室内电教设备应由学生干部专人治理,其他学生不得随便使用或移动。 7、节省用电。不需要使用电灯或风扇时应马上关掉开关;不在教室上课时,值日生或最终离开的人要关好电器开关、关好门窗等。 8、美化课堂环境,营造学习气氛,各室可依据需要张贴一些激志励学的名言警句。 9、班主任是教室治理第一负责人,本制度实施状况,作为班风评比和对班主任工作考核的参考。 创客教室治理制度2 一、完善培训机制 1、成立学校教师培训治理工作领导小组,落实校长为第一责任人,主抓副校长为直接责任人的治理机制,健全组织机构,明确组织分工。 2、建立完善教师培训制度、自学制度、考核评估细则。 3、明确培训内容,进展新课程理念
3、培训、学科实践培训、自学提高培训、信息技术培训。 二、培训人员治理 1、校领导每人有培训专题:有目的,有内容,有辅导材料。 2、骨干教师有帮扶对象:有示范课,有帮扶教师上的”汇报课。 3、教师有义务和权利参与培训,不得以任何借口拒绝师资培训。 4、每位教师都要仔细参与培训,每次培训出勤状况纳入学校考勤统计,按学校考勤制度进展相应奖惩。 三、培训过程治理 1、制订培训规划、骨干教师帮扶对象。 2、探究培训模式:外派学习、远程及现代媒体收看、自学、座谈沟通会、小规模参加体验式实践学习、专业互动讨论式实践学习 四、培训结果治理 1、制订教师培训评估考核标准,定期进展培训结果的考核评估,学期末进展总结
4、。 2、进一步完善与充实教师业务档案,将评估考核结果作为教师工作的主要业绩之一存档。 创客教室治理制度3 一、电教室是师生进展电化教学的场所,应设有电教专职人员进展治理。 二、电教室必需做到防火防盗、防潮,对珍贵的电教设备,应按使用说明书做好维护和保养工作,留意防潮、防尘和防磁。防止异物和液体进入机内,造成断路而烧毁设备。 三、电教专职人员必需保障电教设设备处于良好状态,并依据教学安排,做好所需电教设备的预备工作,帮助和指导任课教师 严格根据操作规程操作,为教学效劳。 四、学生 进入电教室,必需自觉遵守纪律,按编写位置就座,保持室内宁静。上课时用心听、看,细心观看教学图像,做好学习笔记。下课时
5、在教师的组织下清洁教室,并将桌凳摆放整齐。 五、爱惜公物 ,留意安全。电教室内设备未经治理人员或教师许可,不得随便搬动和操作电教设备,不能随便触摸电源,以防触电。对违犯规定,造成设备损坏者,视其情节轻重赐予赔偿或纪律处分。 六、电教设备在使用过程中,如消失故障,应马上停顿使用,防止扩大故障,准时送特地修理人员或部门检修。 七、电教课完毕后,任课教师应将全部设备切断电源,拔出电源插头,关关闭电源总闸,罩好机套放入柜内,当面对电教治理人员清点移交,做好设备使用状况登记。 创客教室治理制度4 一、电教工作人员必需树立自觉为教学效劳的思想,为学校电化教学供应便利,并赐予技术上的指导,主动帮助教师上好电
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- 教室 管理制度
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