初一年级组工作计划15篇.docx

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1、 初一年级组工作计划合集15篇初一年级组工作规划1 一、指导思想 本学期七年级组以我校教育教学规划为指针，以德育工作和班级治理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标治理；以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改良教学方法，为初中阶段开好头，夯实根底，全面提高育人质量。 二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级治理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学效劳。 2、教育质量稳步提高。进一步标准教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂气氛，落实目标治理。 3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高教师

2、的教研力量和业务水平。 三、工作措施 （一）德育目标 1、在年级组内坚固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。协作教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，清扫清洁文明、安康向上的学习环境。 2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进展德育教育，发挥学生会、团支部、播送站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的暖和送到每个孩子的心田。 3、协作体育综合组搞好新生播送操、艺术节和运动会等工作。熬炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校

3、园文化生活。 4、调动班主任的积极性，明确职责，增加责任感，在学生综合素养的治理与评价上探究新路，充分利用班会主阵地，对学生进展礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。 （二）教学工作 1、抓好年级组办公室治理，构建文明、干净、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、急躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随便换课。班科教师协调，形成育人合力。 2、严格执行教学治理条列，抓好过程治理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核，协作教育处搞好教师的抽查和月检查工作。 3、改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主、开发、

4、生动、合作、探究的教学气氛。让学生动起来，课堂活起来。切实提高课堂效率，提高教学质量。 4、推行集体备课制度，年级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的气氛。 （三）教研工作 1、以“三课”活动为主线，贯穿全学期始终，把“三课”活动作为展现个人教学水平、个人风采、提高课堂效益的平台。严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节，从教案、课后反思到教学随笔，要求资料详实，材料充分。 2、网络教研有新的突破，实效要好，鼓舞创新。要求广泛参加、师生互动，材料详实，学期完毕资料归档。 3、抓实校本教研，优化课题讨论。各备课组参加各教研组课题讨论，力争教师教研论文上台阶。 4、积极参与市级教学竟赛的选拔工作，积

5、极参加市教研室布置的市级各类教研活动。 总之，让我们七年级组全体教师承受挑战，仔细努力完成自己的本职工作，以此充分表达我们的人生价值，同时也为学校的进一步进展做出自己的奉献。 初一年级组工作规划2 初一年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。因此初一年级的治理要依据自己的实际状况，借鉴往年，结合今年，有针对性的绽开工作，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下： 一、初一年级工作的总方针：依靠全体教师的才智和力气，群策群力、协调全都、齐抓共管、争创佳绩。 二、初一年级现状 1、学生：本年级共有4个教学班，总数166人。尖子生很少，成绩不抱负。生源差是导致成绩低的缘由，或许有许多因素，假如要

6、取的优异的成绩，我们全部的初一教师一开头就要从点点滴滴，方方面面的做起，只有底子扎实了，才能保证有好的教学质量。 2、教师：本年级组教师11人，4位班主任中有的工作阅历丰富，治班有方，责任心强，有的年青有为，布满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底好，工作兢兢业业。可以说本年级总的来说是一支团结一心、战斗力较强的队伍，信任本期我们能通过以老带新，以优促劣，以奖促教的各种手段来改善加强本年级教育团队精神而提高教学效果。 三、我们的工作目标 1、加强师德建立，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项治理制度，提升教学质量。 2、全面培育学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大局部

7、学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 四、工作方法与措施 （一）强化德育工作 1、抓住有利时机，争取在三月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为标准教育和习惯养成教育的高潮。 初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境布满了奇怪和期盼。因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并标准学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不落伍。为三年初中打造一个有利的开端。 2、结合我校的课改，利用一周时间对初一新生进展学案导学培训，如何分组，课堂如何沟通、合作，展现，争取用最短的时间

8、让学生把握这种课堂模式。 3、加强班级文化建立，让深厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。 4、严格教师请假制度，杜绝课堂上有生无师现象。 5、加强班主任与科任教师协调工作，要求各班主任每周至少向每一位科任教师了解一次该班学生课堂、作业状况，多与科任教师沟通沟通。 6、杜绝体罚和变相体罚学生，要关注学生的学习过程，敬重学生的需要，爱护学生的自尊心和自信念。 （二）教学工作 1、带着全组教师仔细学习新课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓舞教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意学生的共性进展，留意

9、学生综合素养与力量的提高，能准时了解教学信息，准时处理。 2、加强教学过程治理，要求语数英教师必需充分保证学生作业的数量与质量。各科目之间做好协调，按学校要求备好课，上优质课。 3、不断加强听课、说课、评课，提倡一课多作，相互比照，可以很好的发觉别人的优点，弥补自身缺乏。 4、在平常的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，多元评价，准时鼓励，对后进生保存一颗急躁、抱着一份信念、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。 5、注意培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要实行个别指导的原则。 （三）、抓

10、好学生的教育常规工作 1、抓好问题学生的思想教育工作，要求教师特殊是班主任要密集留意学生的思想动态和成绩的变化，准时做好学生思想工作，实行行之有效的措施，杜绝学生两极分化。 2、要求教师厚德爱生，做到既教书有育人。 3、本学期着重狠抓课堂纪律和学习习惯入手，进一步严格学习行为，严厉学习纪律，在初一年级中形成主动学习、高效学习，勤学好问、积极向上、勇于进取的学习气氛。 （四）、抓好班主任工作 班级治理是学校治理的基点，学校治理工作的好坏与班级治理有直接的关系，而一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年

11、级组将进一步完善班主任的治理制度，充分调动班主任的积极性，把本年级的6个班级治理好，为实现两年后的中考目标打下良好的根底。 （五）、加强学习培训 抓好教师的自主学习，勤于学习，努力提高自身素养，鼓舞组内教师仔细学习课改的理念，着力加强教学过程治理，改良教学方法，努力提高课堂教学效率，保证和提高教学质量。 新学期的工作已经开头，我们要珍惜每一天、抓住每一天，由于每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要根底和积存的，我们有急躁更有信念对明天的胜利做好更坚实的预备，有了全体教师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。 五、工作安排 九月 1 学生报到注册 2 入学常规教育，学习学校和班级各项规章制

12、度 3 各班成立班委会，推行值日班长制 4 趣味体育竞赛 5 举办“教师，您辛苦了”系列尊师活动 6 召开第一次家长会 7 出一期国庆专刊 8 安全教育讲座（一） 十月 1 各班布置国庆放假的有关事情 2社会实践活动 3 班级趣味体育活动 4 文明礼仪教育（一） 5 “文明礼仪”专刊 十一月 1 期中考试及总结表彰会 2 期中家长会 3 班风检查整改 4 班主任教师阅历沟通会 5 安全教育讲座（二） 十二月 1 主题班会评比 2 文明礼仪教育（二） 3 班主任工作阅历沟通会 元月 1 期末复习考试总发动 2 班主任组织学生评比三好学生、优秀干部 3 班主任做好学生评语、填写有关资料等工作 4

13、考前考风考纪教育 初一年级组工作规划3 初一年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。因此初一年级的治理要依据自己的实际状况，借鉴往年，结合今年，有针对性的绽开工作，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下： 一、初一年级工作的总方针：依靠全体教师的才智和力气，群策群力、协调全都、齐抓共管、争创佳绩。 二、初一年级现状 1、学生：本年级共有4个教学班，总数166人。尖子生很少，成绩不抱负。生源差是导致成绩低的缘由，或许有许多因素，假如要取的优异的成绩，我们全部的初一教师一开头就要从点点滴滴，方方面面的做起，只有底子扎实了，才能保证有好的教学质量。 2、教师：本年级组教师11人，4位班主任中有

14、的工作阅历丰富，治班有方，责任心强，有的年青有为，布满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底好，工作兢兢业业。可以说本年级总的来说是一支团结一心、战斗力较强的队伍，信任本期我们能通过以老带新，以优促劣，以奖促教的各种手段来改善加强本年级教育团队精神而提高教学效果。 三、我们的工作目标 1、加强师德建立，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项治理制度，提升教学质量。 2、全面培育学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大局部学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 四、工作方法与措施 （一）强化德育工作 1、抓住有利时机，争取在三月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为标准教育和

15、习惯养成教育的高潮。 初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境布满了奇怪和期盼。因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并标准学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不落伍。为三年初中打造一个有利的开端。 2、结合我校的课改，利用一周时间对初一新生进展学案导学培训，如何分组，课堂如何沟通、合作，展现，争取用最短的时间让学生把握这种课堂模式。 3、加强班级文化建立，让深厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。 4、严格教师请假制度，杜绝课堂上有生无师现象。 5、加强班主任与科任教

16、师协调工作，要求各班主任每周至少向每一位科任教师了解一次该班学生课堂、作业状况，多与科任教师沟通沟通。 6、杜绝体罚和变相体罚学生，要关注学生的学习过程，敬重学生的需要，爱护学生的自尊心和自信念。 （二）教学工作 1、带着全组教师仔细学习新课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓舞教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意学生的共性进展，留意学生综合素养与力量的提高，能准时了解教学信息，准时处理。 2、加强教学过程治理，要求语数英教师必需充分保证学生作业的数量与质量。各科目之间做好协调，按学校要求

17、备好课，上优质课。 3、不断加强听课、说课、评课，提倡一课多作，相互比照，可以很好的发觉别人的优点，弥补自身缺乏。 4、在平常的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，多元评价，准时鼓励，对后进生保存一颗急躁、抱着一份信念、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。 5、注意培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要实行个别指导的原则。 （三）、抓好学生的教育常规工作 1、抓好问题学生的思想教育工作，要求教师特殊是班主任要密集留意学生的思想动态和成绩的变化，准时做好学生思想工作，实行行之有效的措施，杜绝

18、学生两极分化。 2、要求教师厚德爱生，做到既教书有育人。 3、本学期着重狠抓课堂纪律和学习习惯入手，进一步严格学习行为，严厉学习纪律，在初一年级中形成主动学习、高效学习，勤学好问、积极向上、勇于进取的学习气氛。 （四）、抓好班主任工作 班级治理是学校治理的基点，学校治理工作的好坏与班级治理有直接的关系，而一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将进一步完善班主任的治理制度，充分调动班主任的积极性，把本年级的6个班级治理好，为实现两年后的中考目标打下良好的根底。 （五）、加强学习培训 抓好教师的自

19、主学习，勤于学习，努力提高自身素养，鼓舞组内教师仔细学习课改的理念，着力加强教学过程治理，改良教学方法，努力提高课堂教学效率，保证和提高教学质量。 新学期的工作已经开头，我们要珍惜每一天、抓住每一天，由于每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要根底和积存的，我们有急躁更有信念对明天的胜利做好更坚实的预备，有了全体教师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。 五、工作安排 九月 1 学生报到注册 2 入学常规教育，学习学校和班级各项规章制度 3 各班成立班委会，推行值日班长制 4 趣味体育竞赛 5 举办“教师，您辛苦了”系列尊师活动 6 召开第一次家长会 7 出一期国庆专刊 8 安全教育讲座（

20、一） 十月 1 各班布置国庆放假的有关事情 2社会实践活动 3 班级趣味体育活动 4 文明礼仪教育（一） 5 “文明礼仪”专刊 十一月 1 期中考试及总结表彰会 2 期中家长会 3 班风检查整改 4 班主任教师阅历沟通会 5 安全教育讲座（二） 十二月 1 主题班会评比 2 文明礼仪教育（二） 3 班主任工作阅历沟通会 元月 1 期末复习考试总发动 2 班主任组织学生评比三好学生、优秀干部 3 班主任做好学生评语、填写有关资料等工作 4 考前考风考纪教育 初一年级组工作规划4 一、指导思想 以党的“十八大”和“十八届四中全会”重要思想为指导，以教育局新学期工作要点为指南，秉承“崇德尚志，务实创

21、新”的办学宗旨，连续围绕“陕西省教育强区迎检”、“创立国家文明城市”和坚持“三项原则”、实现“四个全面”为首要任务，仔细贯彻“以质量为核心，以教学为中心，以治理为重点”的三项原则，仔细落实“全面提升常规治理，全面深化教育教学工作改革，全面提高教学科研力量，全面推动素养教育和推动办学品位纵深进展”的四个全面，树立社会主义核心价值观，连续走特色化办学进展之路，树立“四种意识”，做到“四要四讲”。 “千里之行，始于足下”，良好的开端是胜利的一半。七年级年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。因此七年级的治理要依据自己的实际状况，借鉴往年，结合今年，有针对性的绽开工作，现将本学期的年级工作整体

22、设想梳理如下： 二、七年级工作的总方针：依靠全体教师的才智和力气，群策群力、协调全都、齐抓共管、争创佳绩。 三、七年级治理理念：全面进展，德才兼备。 我们要引导学生追求的目标是：拥有安康的心理，培育优秀的品质，做一个正直诚恳，有抱负的人。我们要带着学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我，而是追求一种大我心态、大我素养，从而从教育的根源绽开教育，引导学生走向更加宽阔和光明的人生大道。 四、我们的工作目标 1、加强师德建立，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项治理制度，提升教学质量。 2、全面培育学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大局部学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 五、工作方法

23、与措施 （一）德育工作 1、班主任队伍建立 （1）以学生根本素养提高为重点。班主任及任课教师要做好学生根本素养提高，建立“民主、公平、自主”的行为标准养成教育机制。以标准引导人、以准时评价提示人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增加学生自我约束、自我治理、自主进展的力量，最终使学生走向自觉、自律。 （2）以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚意、急躁、细心、恒心）。班主任要关爱每一个学生，特殊关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚常常深入班级，了解学生状况，既要严格更要关怀，努力加强以情感教育促进学生的学习。 （3）加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟

24、通率100%。班主任、任课教师与家长要常常联系，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。 （4）加强师德修养。班主任是班级的治理者，是班级的灵魂。班主任治理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，积极探究班级治理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课教师之间、教师与学生之间的关系。并要仔细完成学校布置的各项任务。 （5）工作沟通。利用班主任例会、年级组活动时间，沟通教育信息、班级治理的阅历，商讨班级治理的方法，提高班级治理工作的针对性、实效性。 （6）加强安全治理，落实安全治理责任，各班张贴安全警示

25、标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进展督查，落实专人治理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。 2、教师队伍建立 （1）重视组内团队建立，营造轻松和谐的工作气氛。本组教师要加强师德修养建立，增加仆人翁意识，做到喜爱事业，喜爱学校、喜爱年级，喜爱学生，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。 （2）严于律己，为人师表，做学生的典范，榜样地遵守学校的各项制度。 （3）勤于学习，努力提高自身素养，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满足

26、、学生喜爱、家长放心的好教师。任课教师要仔细讨论做好学科德育教育。 （4）年级部成员要带头学习，要组织年级组教师开展教育教学科研活动，进展案例讨论，使理论学习和实践探究成为推动教育教学前进的两翼。 （5）落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让教师们感到工作的暖和。催促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的状况发生。 3、年级学生治理目标、规划 学生治理目标：树立一个理念（校园变乐园，学生安康、欢乐、自信、进展），遵守两个标准（中学生守则、中学生日常行为标准），处理三个关系（生生、师生、亲子关系），培育五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生

27、活上自理、体魄上自强）。重思想、重行动，一切以学生的进展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面进展。 （1）抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为标准教育和习惯养成教育的高潮。 （2）加强班级文化建立，让深厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。 （3）利用晨会、班会、心理教育活动对学生进展爱国主义、集体主义、心理安康和行为标准养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美妙追求。实施生命教育，引导学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命，喜爱生命，生命教育帮忙学生完善人格，安康成长。 （4）搞好班级文化建立，各班都有“学习园地”和励志标

28、语，班报有专人负责，每四周一期，保证质量，有特色，并鼓舞学生积极向文学社投稿，使校园文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 （5）以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参加，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增加班集体的分散力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的根底，进而完善人格。 （6）发挥典范示范作用，鼓舞学生进展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。 （7）加强常规治理，确保“两操一卫”（跑操、眼保健操、班级及包干区卫生）等工作正常有序，使常规工作常抓常新。 （8）以安全教育为工作核心，保障学生的身心安康。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。

29、做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。 （9）有规划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面进展，使学生能始终以饱满的热忱投入到学问的学习中去。 （10）开设学生信箱，以“教师，我想对你说”的形式，加强师生沟通，了解学生状态，做好学生心理安康教育。 （二）教学工作 1、带着全组教师仔细学习新课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓舞教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意学生的共性进展，留意学生综合素养与力量的提高，能准时了解教学信息，准时处理。 2、结合我校的课改，利用一

30、周时间对初一新生进展学案导学培训，如何分组，课堂如何沟通、合作，展现，争取用最短的时间让学生把握这种课堂模式。 3、充分发挥备课组作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人）“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）“四统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。） 4、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步伐、多活动、勤反应的原则，培育学生的学习力量，提高教学质量。 5、做好教学质量的监控，仔细对待月考、期中、期末考试，班主任及任课教师做好班级质量分析、年级部做好全年级

31、各学科质量分析，并要有详细对策。 6、在平常的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，多元评价，准时鼓励，对后进生保存一颗急躁、抱着一份信念、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。 7、注意培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要实行个别指导的原则。重视提优补差工作。各教师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，分层辅导，特殊是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，准时鼓励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力 （三）抓好学生的教育常规工作 1、抓好问题学生的思想教育工作，

32、要求教师特殊是班主任要密集留意学生的思想动态和成绩的变化，准时做好学生思想工作，实行行之有效的措施，杜绝学生两极分化。 2、要求教师厚德爱生，做到既教书有育人。 3、本学期着重狠抓课堂纪律和学习习惯入手，进一步严格学习行为，严厉学习纪律，在初一年级中形成主动学习、高效学习，勤学好问、积极向上、勇于进取的学习气氛。学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的.学校，对新环境布满了奇怪和期盼。因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并标准学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不落伍。为三年初中打造一个有

33、利的开端。 （四）加强学习培训 抓好教师的自主学习，勤于学习，努力提高自身素养，鼓舞组内教师仔细学习课改的理念，着力加强教学过程治理，改良教学方法，努力提高课堂教学效率，保证和提高教学质量。新学期的工作已经开头，我们要珍惜每一天、抓住每一天，由于每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要根底和积存的，我们有急躁更有信念对明天的胜利做好更坚实的预备，有了全体教师的辛勤付出，我们也对明天抱定必胜的把握。 工作安排 九月 1、学生报到注册 2、入学常规教育，学习学校和班级各项规章制度 3、各班成立班委会 4、举办“教师，您辛苦了”系列尊师活动 5、召开第一次家长会 6、感恩教育主题班会 7、自主学习

34、习惯培育 8、制定特色化班级建立方案 9、出一期国庆专刊 10、安全教育讲座（一） 十月 1、各班布置国庆放假的有关事情 2、安康教育主题班会 3、文明礼仪教育（一） 4、“文明礼仪”专刊 十一月 1、期中考试及总结表彰会 2、期中家长会 3、班风检查整改 4、安全教育讲座（二） 5、开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动 十二月 1、主题班会评比 2、文明礼仪教育（二） 元月 1、期末复习考试总发动 2、班主任做好学生评语、填写有关资料等工作 3、考前考风考纪教育 初一年级组工作规划5 一、指导思想 本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载

35、体,以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻的.,进一步加强教育教学常规治理,为实现学校教学质量的腾飞奉献力气。 二、工作目标 全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵守纪律、爱.体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建立,发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 三、主要工作思路 1、加强教师思想建立 加强教师思想建立,充分调动教师的积极性,主动性和制造性,加强劳动纪律观点,仔细落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,订正错误。 2

36、、抓好学生行为标准和养成教育 开学初,班主任、科任教师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级规划、教学规划。特殊是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并准时对家长做好反应工作。.个年级用肯定的时间仔细学习中学生守则和中学生日常的.的行为标准,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进展诚恳守信,关怀他人,团结协作,共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际状况的做到有规划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监视。 3、安全工作常抓不懈 进展深入细致

37、的安全教育工作,增加学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,治理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患毁灭在萌芽状态。 4、强化年级教学治理工作 仔细组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的治理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,仔细搞好常规教学过程,仔细备课,定期进展.体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。仔细批改作业,严格掌握考试次数,注意考试质量,仔细做好质量分析,作好补救工作。 5、完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系。 做到教师、学生、家长的协调

38、互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校协作,进一步推动学校素养教育的进展。 初一年级组工作规划6 一、指导思想： 第一学期在广阔师生的共同努力下，各项任务顺当完成，大局部学生已适应初中生活，学风和班风整体良好，但由于学生根底差，各方面素养不抱负，总体成绩不尽人意，打架斗殴现象时有发生，因此本学期，我们将以学校工作规划指导思想为指南，积极协作各处室，以“养成标准”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规治理，以“务实创新“的工作作风，使年级工作上个新台阶。 二、工作目标： 1、教育教学目标：充分发挥骨干教师的传帮带作

39、用以及备课组长的引领作用，狠抓备课和教研，加大课堂检查力度，催促教师按时到岗保质保量完成教学任务。加强师德师风建立，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、求真务实”的作风。 2、学生治理目标：有规划地召开班主任会，进一步加强学生治理，引导学生加快角色转换，使全部学生都能适应初中生活，促进学生自我认定和自我调控，探究学生良好的行为习惯内化的途径；构建学生自主治理机制，促进自主治理，自我进展；探究学生自主治理模式，培育学生独立人格，形成多样化、特色化、标准化的治理体系。 三、详细措施： 1、加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、安康向上的工作环境

40、，形成听从年级组、学校大局，各科教师严密协作的良好局面。为此我们确定指导思想是：工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使初一年级组成为一个和谐的团队。 2、要深入开展以“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德教育，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教。 3、努力提高自身素养，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位教师必需把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量稳步上

41、升。提倡“严管、跟班、细导”的班级治理模式，狠抓学生行为标准，努力促成学生良好品德的养成。 4、强化班级治理。班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习教育主管部门及学校的有关规定，积极思索、探究创立优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。同时结合班主任例会集思广益，相互学习、加强治理。 5、抓好学生行为标准和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为标准月，班主任要抓好

42、起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。 6、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，准时发觉“特殊关爱学生”及留守学生的思想动态和行为，本着“多关爱、多效劳、多指导、多鼓舞、少批判”的原则，帮忙教育学生，促进学生的全面进展。 7、提高班会课的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。 8。强化备课组治理，发挥集体备课作用。年级组要求备课组根据教务处要求，仔细争论形成备课组工作规划，安排好学科进度，内

43、容要注意各学科的根底教学和提高的训练。强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要仔细负责，合理安排，集体备课要侧重于对教材的探究，对学生的分析，提高教学质量的措施等方面。准时开展听评课活动。本学期年级组要深入教师，推门听课，并且准时沟通。 9、强化质量意识，优化课堂构造。着力提高课堂教学效率，不上无预备的课，向45分钟要质量，面对全体学生，课常上要精讲精练，课后仔细做好拔尖补差的工作，年级组连续做好检查工作。 10、加强教学过程治理，教师之间加强相互学习，语数英三科保证学生的作业量，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。 总之，本学期的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素养的根底教育，校园生活的安全教育。加强师德师风建立，全体教师要言传身教，严格标准自己的言行，营造良好的德育气氛。尽职尽责完本钱职工作。 初一年级组工作规划7 一、常规监视：主要是指在校全部课余的时间（包括早自修前、课间、以及中午督班前） 1、学生自管：由班级抽出得力的班干部组成，每天利用课余时间进展监视，并作适当的记载。对存在的问题应准时解决。 2、师生共管：早自修前和下午课前是事故的多发段。班主任及带班教师应协作治理的班干部在这两个时间段