初一学生学习计划（6篇）.docx

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1、 初一学生学习计划（6篇） 一、初一学习如何规划：初中的学习规律。 初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在（百分制）数：98-100，外：95-98，语：88-94。 二、初一学习如何规划：初一学习谨记要点。 中考是考根底的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提示初一的学生及家长，肯定不能偏科。 三、初一学习如何规划：科学学习规划定制要领。 第一：要自信。许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种

2、必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入永久的自卑之中。 其次：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，固然就简洁了，成绩就会提高。每个人的根底不同，学习态度也不同，所以要采纳的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要依据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应当是“百家争鸣”“百花齐放”。 第三：考试关键是自己对学科的把握状况。根底学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合力量、应用力量

3、的考察，主要是区分高层学生。考试大家都紧急，其实不用可怕，不要紧急。 第四：初一最重要是不要太紧急。只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧急的心情，是无法进展复习的。 初中考试复习方法： 1、全面复习的根底学问。 2、具体分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。 3、分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4、专题复习。综合力量的培育，拓展自己的应用力量。 初中与小学的学习差异 小学和初中的差异主要有三方面，首先是外在环境的差异。由于客观因素影响，造成小学、初中教师在思维方式、教学方法、文化背景等方面存在很大差异，“进入初中后，无论是教师、学校环境、学校治理、校园文化、教师的习惯和要求等等都和小学阶

4、段存在一些差异，因此学生确定有不适应的状况消失。” 其次，小学和初中教学方面也存在很大差异。初中课堂学习容量比拟大，而且教师不会像小学阶段那样再手把手地教育，需要学生有肯定的自主学习力量。两个阶段的课堂构造也不同，这也导致课堂教学中各个环节安排会有大的不同。 再者，试题构造存在的差异也很明显。“小学考试一个班许多人可能都会考90分以上，考100分也会相当简单，但到了初中，会发觉很少有学生考总分值，七八非常者居多，甚至有些学生会考试不及格。在这种前提下，家长会有些不适应，可能会埋怨教师教得不好或者孩子不好好学。但要了解其实这是由于小学和初中试卷构造、命题要求存在差异。”以数学试卷为例，小学数学选

5、择题选项有三个，初中则有四个，小学小题许多，有的题目分值零点几分，即使错几道题，可能不会很大程度影响分数，但在初中，题目数量会削减，错一道题可能就会失许多分。 “在初中阶段学生的差异也会更加明显。”小学阶段一般都是就近入学，一个年级学生的差异不是很明显，但到了初一，一些家长会把孩子转入不同的学校，还会上大量补习班，有的家长认为孩子大了不用再严格治理，种种因素会使得学生在这一阶段消失差异。 此外，中学阶段在行为守则方面对学生的要求相对小学阶段也更加严格，“比方身着奇装异服、打架、不正值交往等这些行为可能在小学阶段不太会发生，因此小学阶段在治理规定方面，没有像中学这么严峻。” 那么，该如何尽快适应

6、初中生活呢？首先家长和学生要提前了解初中阶段和小学阶段的差异，并且了解和适应学校的治理规定。“假如家长知道了命题要求和试卷构造的不同，当知道孩子考了八十多分时，就不应当大惊小怪。不要埋怨孩子，让他们感觉到压力。” 其次，家长要主动和学校保持联系，关注学生在学校的状况，“家长误以为孩子到了初中，自己就可以脱身，还是要紧盯其学习，并且留意学校的要求。假如家长撒手不管，可能也会导致孩子的不适应，有些孩子在学习上会松懈下来。” 初一学生学习规划 篇二 新的学期降临了，在马上迈入初中的时刻，我也要从暑假的欢乐中走出，投入紧急的学习。在这段过度期中，定制一个准备，也是对初一学习的一个目标。 首先，应当订正

7、自己的学习态度。“态度打算一切！”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进展，有了规划可以把自己的学习治理好。到肯定时候对比规划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。 其次，在这学期里，我要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、学问把握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作力量，不能只想课内不观课外了。数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。 第三，上课认

8、真听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些消遣。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展学问面，提高阅读以及协作力量。早晚多听读外语，多积存一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的根底上向着更高的目标动身。 最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。 新学期，新准备，我也将为自己新的目标而努力。 初一学生学习规划 篇三 暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。

9、漫长的暑假生活为同学们供应了宽阔的展现自我的舞台。而规划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。 一、科学合理地制定暑假活动规划 假期中任务繁多，想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整，依据暑期时间合理安排，制定一份暑假活动表。一切活动应当严格根据规划表进展，但还是要留意劳逸结合。 二、仔细复习，迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的全部内容仔细复习一遍，还要制定一个复习规划表。争取测出好成绩。 三、培育自己的兴趣爱好，进展自己的特长 依据自己的兴趣爱好，积极参与学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，把握一技之长，为将来

10、的进展打下根底。初中暑假作文 四、勤奋读书，留意积存，擅长写作，敏捷运用 利用暑假充分的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读力量和写作水平，陶冶情操。 此外，暑假中还可以积极进展体育熬炼，帮忙家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活。.。.。.只有抓住时机，不断展现自我，拓展视野，才会安康成长。 初一学生暑假规划表为您介绍到这里，盼望它对您有帮忙。假如您喜爱这篇文章，不妨共享给您的好友吧。更多丰富的范文尽在：范文大全！ 初一学生学习规划 篇四 刘先生的儿子刘浩从这学期开头，已经是一个初中生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上

11、小学时一样，每天放学回来，作业一大堆他不焦急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才开头做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一来成绩会下滑，二来熬坏了身体。 与小学时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中学生的同学或许会由于课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的学生应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？ 小学成绩好不等于初中成绩就好 特点：根底性概念上升到了思维训练 初一学生处于青春断乳期和性格形成期交错的这样一个阶段，可塑性强，在许多方面都有提升的空间。昆明试验中学的袁晓芬教师说到，从小学升入初中，无论是课程设

12、置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据初中学习生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量。 与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，许多内容都从简洁的根底性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得抱负的成绩。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。 调整好心态 学生都盼望自己的成绩优秀，但有的学生在小学时成绩还不错，进入初中后，成绩不稳定；还有的成绩越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担心、绝望、悲观等不安康

13、的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁把握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和力量，就会学得更快更好。 尽快适应课程难度 由于学生的年龄特点，小学教师许多时候都是在领着、看着学生学习。而进入初中之后，学习科目增加了，课程内容多了、难度深了，教师也不会再像小学教师那样催促你的学习。这时候就需要学生具备主动性，课堂上要全神贯注的听课，有不明白的地方要主动向教师询问。比方语文学习方面，应当更重视学生阅读力量和写作力量的培育；数学侧重综合学问的运用，袁晓芬教师介绍到。 找到适合自己的学习

14、方法 初中的学习，相对于小学来说，更加系统，更加有条理。这也就要求学生尽快把握科学的学习方法，才能顺当过渡。昆三中赵教师在总结自己多年的教学阅历后，提出几点建议：首先，要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说特别重要。刚从小学毕业的学生，往往对学习方法还没有概念，而这套最根底的程序，有利于学生循序渐进，找出薄弱环节，从而一点点形成适合自己的学习方式。 其次，要均衡学习，不要把重点只放在主科上面。人的进展是全面的，在学好数学英语语文的根底上，物理化学作为中考科目也要重视，同时体育、音乐、美术等课程对于学生安康、全面的成长也起着不行替代的作用。同时，要积存学习，现在

15、许多学生存在“三分钟”热度的问题，刚开学的时候很有学习热忱，但持续不了多久热忱劲就过去了。这种不持续的状态，是学习的大忌。 初一学生学习规划 篇五 署假立刻就要完毕了，这个学期一开学就是初一的学习生涯了，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习规划。要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应准时虚心地向同学，教师请教。 我有很多的缺乏：教师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。 依据我的缺乏我制定了几条

16、学习规划： 1、仔细认真写作业，仔细对待每一门课。 2、完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 3、遇到不懂得要准时问教师或问同学，弄明白。 4、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 5、还要仔细完成教师布置的作业，绝不马马虎虎。 6、我要做到上课仔细听讲，不做小动作，争取将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。不懂的地方，肯定向教师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的学问当天复习，当天把握。一般先以课本为先，书上的内容是根底。在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决。

17、 7、天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细记单词，严格避开中考因单词而失分。 在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。我临时的目标就是先进入全班前10名。 定了规划，就肯定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平。 初一学生学习规划 篇六 时间匆忙的消逝，我最终的一个小学暑假时间也最终慢慢的拉下了帷幕。我马上进入我的中学生活。 在开学第一天，教师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中照旧会活得潇洒。是的，

18、进入初中我们马上面临的是一个全新的起点，将来布满未知。 凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，力量素养全面进展”，为此，我制定了新学期规划。 在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成教师布置的作业，上课仔细听讲，积极思索，踊跃发言，平常遇到学习上的问题准时请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关怀国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大学问面，提高作文水平；在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，准时稳固与深化课堂学习，拓宽解题思路

19、，提高解题速度；在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟把握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说力量。 在文体进展上，坚持仔细上好文体课，培育广泛兴趣，进展一两项专长。在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，仔细上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增加体质；在文艺与兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴和学电脑等，尽量掌握玩电脑嬉戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。 在集体生活上，增加集体荣誉感，遵守纪律，积极参与各项班集体活动，多参与社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学效劳，在实践中锻练各方面力量，提高综合素养。 这就是我的新学期规划，我认为规划虽然是拟定好了，但还学要我坚持的努力去执行。所以我将把我的新学期规划打印张贴在床头，这样就可以提示我自己不会遗忘自己的规划。