关于美术教学工作计划范文汇编五篇.docx
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1、 关于美术教学工作计划范文汇编五篇 一、 全册教学目标: (一)绘画 1、自己选择颜色,描绘景和物。 2、用记忆画、想象画等形式,表现自己熟识的、喜爱的内容。 (二)工艺 1、制作简洁的纸版拓印画。 2、用撕或剪的方法制作纸工图形。 3、用各种平面材料贴面。 4、制作简洁的泥工模型。 (三)观赏 1、欣赏得意的动植物。 2、观赏学生宠爱的儿童画。 3、观赏民间玩具。 二、 全册重难点: (一)重点: 1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟识的内容。 2、制作简洁的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的力量。 3、观赏儿童画及自然物,提高观赏力量。 (二)难点
2、: 1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。 2、在纸工制作中培育其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培育空间想象力。 三、教学状况分析: 从上学期教学状况看,该年级段学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较剧烈 表现欲望,颜色表现力强,同时对工艺制作特别喜爱,绘画作业普遍水平较高。 但也有存在以下问题: 1、学生整体的差距比拟大。 2、构图布局还不够完整。 3、工艺制作力量比绘画技能差点。 四、 措施: 1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透,实行好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。 3、通过课堂讲评作业,教绘画技
3、能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。 五、 全册课时安排: 本学期新授教学30课时,机动5-6课时,补充教学4-5课时,考核1-2课时(考察)。 六、 全册教学内容、课时及单元课时规划 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具预备 一、中外儿童美术作品观赏 1、观赏中外儿童美术作品,了解其特点,表现内容。 2、提高观赏力量,学习观赏方法。 重点:观赏中外儿童美术作品,提高观赏力量。 难点:了解中外儿童作品的特点。 师:投影片。 二、蘑菇 1、了解蘑菇的一般常识。 2、从各种角度观看蘑菇,画几棵不同外形和花纹的蘑菇。 3、培育对自然植物的观看兴趣。 重点:引导学生从各个不同角度去观
4、看蘑菇的外形和颜色,并通过写生反映蘑菇的特征,要求学生大胆选用艳丽美丽的颜色画出形状不同,花纹不同的蘑菇。 难点:从各种角度表现蘑菇的特征。 师:新奇蘑菇若干个,或有关蘑菇的图片、幻灯片若干张 生:有条件的地方可让学生自带蘑菇 三、想象中的蘑菇 1、运用拟人手法,按自己的意愿画一幅想象中的蘑菇图。 2、培育学生爱思索的习惯和大胆制造的精神。 重点:培育学生想象力量。 难点:用拟人化的手法表现杨象中的蘑菇。 师:投影片 生:水彩笔 四、小树林 1、学习简洁物体前后重叠的表现方法。 2、培育简洁的构图力量。 3、知道美的环境,要靠人去制造、爱护、体验。 重点:在画面上表现树木前后重叠的关系。 难点
5、:能表现出树林的环境。 课前带学生观看校园内外的小树林,并告知观看方法。 师:若干张范画 生:水彩笔 五、房子和树 1、学习用比拟的方法观看房子和树。 2、画一张有房子和树的画,进一步学习构图学问。 3、进一步培育环境爱护意识。 重点:能画出小树和房子的遮挡关系,关怀四周环境。 难点:处理好树木与树木、树木与房子的遮挡关系,搞清晰它们之间的前后关系。 师:各种房子和树的图片,投影片。 生;观看房子和树,水彩笔。 课题 课时 教学目标 教 学 重 难 点 教具预备 六、印出来的画 1、学习印画的方法。 2、用印画的方法表现自己熟识和喜爱的景物。 3、观赏同伴与自己的作品,体验进展创作后获得的开心
6、。 重点:探究新的作画方式,学习印画的技法,培育学生大胆选用颜色作平涂练习。 难点:依据肯定的范例进展改画。 师:范画若干,示范用具若干 生:油画棒,硬铅笔或圆珠笔及常规用品 七、刮出来的画 1、初步学习用刮画的方法来表现。 2、通过刮画培育学生大胆而细心的素养和习惯。 重点:学习刮画的方法。 难点:在于学习把握运用不同刮器,不同的力度,产生不同效果的方法。 师:范例若干。 生:预备以下工具中的一、二种:小钉子,废圆珠笔芯,小刀,做泥工用的小刻刀等。 八、各种各样的汽车 1、了解汽车的有关学问。 2、能用线条构画出一、二种不同种类汽车。 3、树立赶超先进,为国争光的志向。 重点:深入观看和表现
7、汽车外观的长宽,构造,比例,不同的汽车各自的特点,以培育学生分析比拟观看和概括物象特征的力量。 难点:用简练概括的线条画出汽车的主要特征。 师:范画若干,幻灯片。 生:收集各种各样的汽车照片,图片,玩具汽车,实地观看各种汽车,丰富有关汽车的学问,绘画工具。 九、汽车运输忙 1、画一张能表现汽车运输忙的图画。 2、使学生了解家乡的主要建立成就,培育喜爱家乡的思想情感。 重点:引导学生观看生活中常见的运输场景。 难点:如何表现出“忙”的主题。 师:课前有目的地引导学生上街观看来往的货车。 生:绘画工具。 十、动物饼干 1、学习用平板泥塑的方法表现小动物。 2、培育仔细细致的工作作风和良好的卫生习惯
8、。 重点:要求轮廓清晰,刻时用力适当,以防断裂。 难点:(同重点) 师:预备简练的动物图案挂图若干幅或动物饼干若干块。 生:粘土,橡皮泥,火柴棒等泥塑工具。 课题 课时 教学目标 教 学 重 难 点 教具预备 十一、 泥塑拖拉机 1、了解拖拉机的形状特征和用途,用泥塑的方法概括地塑造拖拉机。 2、培育学生概括地塑造和表现物象的力量。 3、进一步培育学生对泥塑作业的兴趣。 重点:运用分解,组合进展立体塑造。 难点:(同重点) 师:示范作品,挂画。 生:橡皮泥,火柴棒等泥塑工具。 十二、 纸风车 1、学习制作一只会转动的纸风车的方法。 2、通过制作,了解风车的作用。 3、在玩纸风车中体验胜利的喜悦
9、。 重点:要求学生将所学的折纸技能和风车的原理自然结合,组装一只在风作用下会转动的风车,让学生在做做、玩玩中学到学问,得到欢乐。 难点:制作成的风车坚固,敏捷。 师:纸风画范例。 生:纸,小竹棒,纸板片,细铁丝,笔,剪刀,浆糊。 十三、动物赛跑 1、学习制作1-2个纸制立体动物玩具。 2、在玩中培育学生对纸工作业的兴趣。 重点:学习用纸制作立体动物的方法。 难点:提高空间想象力和动手制作力量。 师:纸制立体动物玩具若干。 生:每人/8开卡纸二张,彩笔一套,剪刀一把,小直尺一把。 十四、会动的纸马 1、学习做一只会动的纸马。 2、进一步培育学生急躁,细致的良好习惯。 重点:通过制作,了解纸马的构
10、造和活动原理及制作方法。 难点:在于怎样对折纸上,把握好马的头,身子,尾三局部的比例和活动部位的插接。 师:示范作品一件。 生:铅画纸32开1张,64开二张,剪刀,彩色笔 十五、奔驰的马 1、画一匹或多匹奔驰的马。 2、通过画马奔驰的场面,培育学生的竞争意识,鼓励学生努力进取。 重点:指导学生观看分析奔马的主要特征。 难点:如何表现出马在奔驰时的动态。 师:收集奔马的图片,幻灯片或工艺作品赛马典范作。 生:常规用品 课题 课时 教学目标 教 学 重 难 点 教具预备 十六、牛 1、通过比拟各种牛的一样点和不同点,提高学生的观看力量。 2、概括地画出牛的形象,表现出牛的主要特征。 重点:学习概括
11、牛的形状根本特征。 难点:在于把握和表现牛的头和身体的组合关系(大小比例,身子头转动的角度)。 师:收集有关牛的图像资料或幻灯片,制作牛身和大中小牛头的纸板平面玩具。 生:绘画工具 十七、老牛和小牛 1、画出老牛和小牛的不同特征。 2、能表现出老牛和小牛在一起的场面。 3、培育敬老爱幼的良好品德。 重点:画出老牛与小牛的不同特征。 难点:能表现出它们之间彼此的亲切关系,并使学生通过画老牛和小牛之间的“母子情”或“父子情”,感受自己和父母之间的亲切关系。 常规用品 十八、大熊猫 1、进一步学习撕纸拼贴的技法。 2、能拼摆出不同的动态的熊猫。 3、实行拼贴,添画方法制作一幅有场景的熊猫图。 重点:
12、学习撕纸拼贴的方法。 难点:能拼摆出不同动态的熊猫。 师:熊猫不同动态的范例或图片若干。 生:白纸,黑纸,彩笔每人一份,浆糊,抹布每桌一份 十九、小胖上天 1、依据儿歌内容,画一张有肯定情节,拟人化的插图。 2、通过本课学习,培育学生勤学,虚心,团结的优良品德和敢于开拓创新的精神。 重点:教师启发学生按故事进展挨次去想象人物,情节,环境,进而依据主题设计画面,以特点起学生作画的欲望和制造性。 难点:怎样让学生按故事情节去画一幅或若干幅插图。 师:儿歌,范作。 生:常规用品。 二十、拓印小果 1、学习用一种或多种颜色撕纸拓印的方法,表现四周环境中熟识的小景。 2、培育学生观看四周景物,概括地表现
13、物象的力量。 重点:画面的取舍。 难点:画面布局和颜色拓印。 师:小景拓印画若干幅。 生:铅笔,蜡笔若干 课题 课时 教学目标 教 学 重 难 点 教具预备 二十一、卵石头像 1、用套张的方法表现卵石头像,学习制作方法。 2、培育学生的想象力。 重点:采纳何种形式,选用何种材料表现脸部特征。 难点:(同重点) 师:人物脸情,范作 生:卵石,树叶,毛线,布片,麻绳等 二十二、手指上的玩偶 1、学习手指玩偶的制作方法。 2、通过玩手指玩偶增进同学之间的友情,获得乐趣。 重点:抓住动物面部的主面特征,折、画能套在手指上的动物头饰。 难点:如何通过变化玩偶耳朵和脸蛋的长短,表现相应动物。 师:范作若干
14、 生:每人2-3张正方形纸,水彩笔一套,剪刀一把 二十三、纸拖鞋 1、学习纸制拖鞋的制作方法。 2、培育学生动手力量和美化生活的意识。 3、体验制作胜利的喜悦之情。 重点:启发学生依据现有材料制作自己宠爱的纸拖鞋。 难点:解决装鞋帮,装饰等问题。 师:拖鞋范例若干,浆糊,抹布等 生:卡纸,铅笔,彩笔,剪刀,装饰用的绉纸,蜡光纸或画报纸,糖纸等 二十四、玩具娃娃 1、学习从整体到局部的观看方法,为学习画人物打根底。 2、通过写生培育学生的观看力量和表现力量。 重点:启发学生观看,用大胆确定的纸条表现自己最喜爱,最熟识的玩具娃娃。 难点:正确观看方法,培育学生的写实本事和想象力,为画人物打下根底。
15、 师:范画若干张,磁带泥娃娃,录音机。 生:自带宠爱的玩具娃娃,绘画工具。 二十五、快乐的小朋友 1、画几个快乐的朋友。 2、初步学习简洁的构图学问和人物快乐时的画部表情。 3、进一步培育学生观看生活,喜爱生活的美妙情操。 重点:理解“快乐”,表现“快乐”。 难点:(同重点) 常规用品 课题 课时 教学目标 教 学 重 难 点 教具预备 二十六、喂鸡 1、画一张喂鸡场面的情景画。 2、学习各种动态的鸡的简洁画法。 3、进一步培育学生观看力量和爱劳动的情感。 重点:画喂鸡的场面。 难点:引导学生观看和表现出喂鸡者的姿态、神情,以及鸡在觅食争吃时的各种动态特征。 师:图片 生:常规用品 二十七、下
16、雨了 1、回忆雨中的生活体验,表现下雨天发生的一件事。 2、通过对画面内容的选择和表现,颂扬美妙的情操,承受美的熏陶。 重点:要求学生能画出下雨天所发生的事。 难点:如何表现出雨中的趣事和有意义的事。 师:收集有关“雨”的艺术作品 生:绘画用品 二十八、剪花边 1、学习简洁的剪花边的方法。 2、培育学生做事仔细,细心的习惯。 3、用所剪的花边美化四周环境,体验美感。 重点:要求学生能正确折叠纸张,运用简便方法设计教样,以及运用正确的剪制方法。 难点:启发学生,应用对称的原理,设计,剪刮出各种简洁把戏。 师:范例,图片 生:手工常用工具 二十九、做拎包 1、学习用纸制作拎包的方法。 2、培育学生
17、作业的有序性。 3、培育学生利用废料制作自己宠爱的的物品的兴趣。 重点:在制作过程要留意培育学生做事的有序性。 难点:做拎包的底部,折与粘要求平坦,坚固。 师:各种拎包范例。 生:白纸或旧挂历,纸,剪刀,浆糊 三十、生动好玩的卡通画 1、观赏生动好玩的卡通话,了解其故事内容。 2、能画出几个自己宠爱的卡通形象。 重点:观赏卡通画,画几个自己喜爱的卡通话。 难点:(同重点) 师:卡通画的挂图 生:绘画用品 美术教学工作规划 篇2 新学期伊始,为使初一新生更好地适应初中美术教学,充分调动学生学习美术的积极性,充分发挥特长,培育高尚的审美情操,提高审美力量,为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务,现
18、制定出本学期工作规划如下: 一、指导思想 提高学生审美水平,充分发挥学生的特长,培育高尚的审美情操,进展安康共性,充分发挥学生潜能,使学生全面地进展。 二、学生根本状况分析 初一新生刚刚步入新的学习环境,他们对新的学习环境还不是很适应。由于在小学阶段各校对美术课的教学要求不一,所以学生对美术学问的把握差距也很大,个别学生学习美术的积极性很高,积极参加活动的主动性较好。但是总体来说,初一新生因年龄小,对美术的熟悉还远远不够,还需通过系统的学习来获得一个全面的学问构造从而得以连续培育提高学生的审美意识。 三、教材分析 本学期拟定十七课时的课程,分为五个单元教学本册划分为五个单元,本学期拟定17课时
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