初一体育教学工作计划(范文三篇).docx

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1、 初一体育教学工作计划(范文三篇) 学期已开学，本学期的工作将是紧急而又劳碌的，由于，在这一学期中，时间短，任务重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球竞赛。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学规划如下： 一、指导思想 仔细贯彻党的教育方针，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学进展的需要。 二、工作目标 仔细完成七年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在竞赛中取得优异成绩，仔细完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、措施 仔细积极参与学校组织的各项政治学习,政治活动，仔细记学习

2、笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜学生。在工作中时时到处以教师职业道德标准严格要求自己，忠于职守，为人师表。 1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要连续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论学

3、问水平，使自己的力量能够适应现代化教育的需要和要求。 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 3、课余运动竞赛表达出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的凹凸将直接关系到能否培育出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本

4、学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探究科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在校竞赛中取得优异成绩。 4、作为一名体育教师，我有信念也有力量把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力气，为学校争光。 其次篇：初一体育学年教学规划 一、指导思想： 体育与安康课是学校教育的重要组成局部，指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的根底，更应为学生的全面进展、终身体育打下坚实根底，增进学生安康，增加学生体质，促进学生德、智、体全面进展。 二、体育备课组工作重点： 1、抓好日常体育教育教学工作 （1）抓好体育教师的师德建立。 （2）抓好体

5、育教师的理论学习和业务学习，多方面进展根本功培训。 （3）抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创立新的教学模式。 （4）抓好各兴趣小组的工作开展。 2、上好体育课做到五重视： （1）重视课堂教学的安全教育。 （2）重视课堂教学常规治理、严格要求。 （3）关注每个学生，充分利用体育课进展思想教育。 （4）合理安排体育课活动内容。 （5）连续加强教师角色的转变，增加安全意识。 3、仔细完成初三体育中考各项预备工作。 4、仔细落实体质安康标准测试工作。 （1）加强宣传和教育，让学生明确目标 （2）完成相关数据的采集与训练、上传工作。 三、体育备课组的工作安排： （一）加强集体备课，重点突出安全教育，

6、将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 利用每周星期二上午集体备课时间，进展集体备课，同时留意开展即时性教学研讨；及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。 （二）加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。 1、安全教育： 树立新的安全教育观念，体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜，安全教育要交错于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍！ 2、活动课教案的撰写： 本学期，进一步引导本组成员积极参与各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！ （三）加强各种参赛队伍的训练治理，抓好课余的训练。 1、各运动队应做到： 有规划、有目的、有内容、有时间、有地

7、点。 2、提高师生的思想熟悉： 有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素养的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。 （四）加强对体育教学工作的治理： （1）体育教师要有自己模块的教学规划。 （2）多听课，做到发觉问题准时解决。 （3）多研课：要求研课做到三有：有记录、有评议、有争论！ 第三篇：初一体育教学工作总结范文 本年度，我担当的是初一年级1、2班体育与安康课教学、学校工会主席和学校办公室秘书工作。对于这几方面的工作，我自始至终很重视，能以一名共产党员的身份严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，工作态度端正，工作积极性高，心情饱满，布满热忱，做到了

8、早到晚归，勤于思索，擅长讨论，主动出击，克己奉公，脚踏实地，永不自满，已圆满完成了各方面的工作，收到了明显的效果，得到了领导和同志们的认可。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，相互沟通，取长补短，现将一年来的工作总结如下： 一、坚持学习，努力提高自身素养。 勤奋学习，是一个教师提高本事、作好工作的前提。俗话说：“活到老，学到老”，我在各方面始终能严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。一年来，我总是把学习放在突出的位置，高度重视更新旧学问，把握新技能；具有较强的学习紧迫感，能够抓紧学习、刻苦学习，擅长学习、擅长重新学习。同时，还主动学习了公文写作学问、工会法律、计

9、算机操作、教育教学等方面的学问，开阔工作视野，提高观看问题、分析问题和解决问题的力量。不断改良学习方法，坚持做到系统学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，增加学习力量，提高学习实效，争当学习型教师。 二、勤奋工作，仔细履行岗位职责。 一名优秀的教师必需要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的奉献。工作中，我能自觉把自己的抱负和奋斗同党和人民的事业、同学校的工作安排、同个人从事的工作严密联系起来，努力做好本职岗位工作。 在秘书工作方面能端正文风，力求文字材料实事求是、言简意赅，摈弃假大空，做到了深入实际、深入

10、教职工、深入学生，以求真务实的作风，开展调查讨论，全面分析综合，找准问题关键和实质，提出科学合理的解决方案，切实发挥好参谋助手作用。 在体育教学方面能为人师表，一身作则，喜爱学生，育人为本，始终本着以培育出新时期合格人才为最终目的，详细实践中讨论教材、讨论学生、结合实际，以严厉的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教育教学工作。在工会工作方面能坚持原则，敢说敢当，牢记共产党员为人民效劳的宗旨，坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵抗拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终保持共产党员的先锋榜样形象，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一

11、步改良工作作风，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了工会工作的高效有序运行。 三、育人为本，仔细完成教学任务。 我担当的是七年级1、2班两个班的体育与安康课教学，七年级学生正处在从小学向中学过渡的关键时期，班级人数较多，又面临着新课程改革。开学初期，这些新生对学校布满了奇怪，对学校也较生疏，纪律状况也算可以，但随着时间的推移，一些原本纪律松散的学生初露端倪。教学的终极目的是育人，培育学生具有共产主义的思想品德是体育与安康课的一大任务，于是我将教学的重点放在了常规教育和纪律教育上，在课堂教学中遵循了“纪律第一、技术其次”的原则，课堂主要教材以学习播送体操为主，并通过抓早操和课间操去培育学

12、生形成良好的日常体育习惯，实践证明，这种做法是特别正确的，最终收到了良好的教育教学效果。 我的体育教学主要从三点来进展总结。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、

13、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 这三点的有机结合使体育教学工作收到了事半功倍的效果。 在教学实践中，我仔细钻研新大纲，把握教学的重点难点，细心书写课时规划，喜爱学生，与学生公平相处，擅长与学生沟通沟通，留意营造和谐融洽的人际关系，讨论学生，了解学生，把握学生，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。同时，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教育教学的书籍，并主动写些心得体会，积极地投稿，本学期又有二篇文章在正式刊物发表。 四、以身作则，强化工会职能作用。 作为学校工会主席，我很清晰学校工会组织应具有维权、建立、参加和教育四项工作职能。一学期来，学校工会在学校党政领导的大力支持下，仔细贯彻国家“工会法”和校工会工作规划，积极组织教职工参与校工会组织的各项活动，并结合学校实际开展了很多有益的文体和教育活动，极大的丰富了教职工的业余生活，增加了学校教职工的分散力，有效地促进了学校教育、教学、教研和治理工作的开展。